QCM : Les valeurs sociales et leurs variations (11 questions)

Explication

Kluckhohn définit la valeur comme une conception du désirable susceptible de caractériser une personne ou un groupe et d’influencer les choix d’action. La règle morale est un distracteur plausible, mais elle ne rend pas compte de la définition plus large, qui inclut les moyens et les finalités.

Explication

La valeur-aspiration renvoie à ce qui répond aux aspirations de la conscience, notamment le beau et le bien. La valeur-utilité concerne plutôt le caractère désirable des choses en rapport avec leur utilité.

Explication

La typologie de Spranger distingue six types : théorique, économique, social, esthétique, politique et religieux. La liste qui remplace le type politique par le type juridique ne correspond pas à cette typologie.

Explication

Le type théorique privilégie la recherche intellectuelle et de la vérité, tandis que le type économique vise l’utilité concrète et le gain. L’inversion de ces deux orientations est une confusion plausible, mais elle attribue à chaque type les priorités de l’autre.

Explication

Dans le Rokeach Value Survey, les valeurs terminales représentent les fins recherchées dans la vie, tandis que les valeurs instrumentales correspondent aux moyens ou conduites permettant de les atteindre. Les besoins biologiques et les objectifs sociaux relèvent plutôt des nécessités associées à la théorie de Schwartz.

Explication

La théorie de Schwartz retient dix types de valeurs, notamment l’autonomie, la sécurité, la bienveillance et l’universalisme. Les six types correspondent plutôt à la typologie de Spranger, et non au modèle de Schwartz.

Explication

La moyenne des réponses aux items d’un type fournit son niveau d’importance, puis les types sont interprétés selon leur hiérarchisation. Le SVS ne répartit pas les réponses en valeurs terminales et instrumentales, distinction propre à l’inventaire de Rokeach.

Explication

Wach et Hammer associent la tranche de 60 à 90 ans à une préférence pour la sécurité, la conformité et la tradition. La tranche de 31 à 59 ans est plutôt associée à l’autonomie.

Explication

Lefebvre rapporte que les jeunes des catégories favorisées valorisent davantage les aspects intrinsèques du travail, alors que ceux des catégories défavorisées accordent plus d’importance au prestige, au commandement et aux aspects extrinsèques. La sécurité de l’emploi et la variété sont notamment associées aux jeunes dont les parents sont sans emploi, et non à l’ensemble des jeunes défavorisés.

Explication

Bilsky et Schwartz distinguent les traits, qui décrivent des schémas de comportements observés, des valeurs, qui sont des critères de jugement portant sur la désirabilité. L’idée que les traits expriment des buts conscients et que les valeurs recensent des comportements observés inverse cette distinction.

Explication

Les différences peuvent avoir une origine environnementale, liée notamment aux milieux familial et culturel et aux styles éducatifs, ou une origine génétique passant par des variables physiologiques comme les hormones. L’explication fondée sur le seul revenu et le statut professionnel ne correspond pas aux origines présentées.