Observer les comportements → formuler des hypothèses → expérimenter
Un iceberg : une petite partie observable émerge, tandis que le fonctionnement interne reste immergé.
★ À maîtriser
Les comportements observables peuvent être:
Pour comparer deux psychothérapies, il faut les tester dans des conditions permettant de comparer leurs effets afin de déterminer si les différences observées sont attribuables aux traitements étudiés.
Compléments
Comportement mesurable ≠ fonctionnement interne directement observable
★ À maîtriser
📌 Un comportement objectivement observé peut correspondre à plusieurs fonctionnements internes différents, de sorte qu’une observation ne permet pas nécessairement d’identifier toute la réalité psychologique qui l’a produite.
Compléments
Une même ombre peut provenir de plusieurs formes cachées.
★ À maîtriser
Compléments
Observation → réflexion → expérience → fiabilité accrue des connaissances
📌 Une corrélation indique une relation entre deux variables, mais elle ne permet pas à elle seule de conclure qu’une variable cause l’autre.
Corrélation = relation observée ; causalité = action d’une variable sur une autre
★ À maîtriser
Le coefficient de corrélation, généralement noté , indique la direction et la force de la relation entre deux variables.
Un coefficient de corrélation positif indique une corrélation positive, tandis qu’un coefficient négatif indique une corrélation négative.
Compléments
Mesurer → représenter → ajuster une droite → interpréter r
★ À maîtriser
🔄 L’étude d’une corrélation consiste à:
🔄 Une expérimentation suit cette séquence:
Compléments
Les trois types d’hypothèses sont:
Pour étudier l’effet de thérapies sur la dépression, on peut constituer plusieurs groupes de patients qui suivent différentes thérapies, puis mesurer les conséquences de ces conditions.
Quantifier → recueillir → intervenir → mesurer → analyser
Corrélation et expérimentation
| Dimension | Corrélation | Expérimentation |
|---|---|---|
| Manipulation | Les variables sont mesurées sans intervention | Une condition ou un stimulus est appliqué |
| Objectif | Décrire la direction et la force d’une relation | Rechercher une relation causale |
| Analyse | Coefficient de corrélation | Comparaison des effets et analyse des résultats |
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