Flashcards : Motivation et performance sportive (10 cartes)

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1Question

Selon Deci & Ryan, 1985, 2008, comment la théorie de l’autodétermination conçoit-elle la motivation ?

Réponse

Comme multidimensionnelle, avec plusieurs formes de régulation comportementale.

2Question

Quelles formes de motivation composent la motivation autonome selon la théorie de l’autodétermination ?

Réponse

La motivation intrinsèque et la régulation identifiée.

3Question

Quels besoins psychologiques facilitent l’intériorisation selon Deci et Ryan ?

Réponse

L’autonomie, la compétence et l’affiliation.

4Question

Qui distingue les niveaux global, contextuel et situationnel de la motivation, et en quelle année ?

Réponse

Vallerand, en 1997.

5Question

Que compare l’approche interindividuelle des formes de motivation ?

Réponse

Les formes séparément ou au moyen d’un index.

6Question

Quels profils motivationnels sont associés aux performances les plus faibles dans les études recensées ?

Réponse

Les profils les moins autodéterminés.

7Question

Quelle corrélation les études interindividuelles rapportent-elles entre motivation autodéterminée et performance sportive ?

Réponse

Une corrélation positive.

8Question

Quel pourcentage de victoires le profil « Modéré-Élevé » a-t-il obtenu dans la réplication situationnelle de 2013 ?

Réponse

32 %.

9Question

Dans l’étude d’escrime de 2012, quels scores moyens caractérisaient le profil « Élevé-Élevé » ?

Réponse

5,79 en motivation intrinsèque, 5,25 en régulation identifiée, 5,86 en régulation introjectée, 3,77 en régulation externe et 1,14 en amotivation.

10Question

Dans l’étude d’escrime de 2012, quel avantage le profil « Élevé-Élevé » présentait-il ?

Réponse

Il a obtenu 342 points, contre 296 pour chacun des profils « Modéré-Faible » et « Modéré-Modéré », sans différence de performance antérieure entre les groupes.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Motivation et performance sportive.

1. Une chercheuse veut analyser la motivation d’athlètes sans réduire leurs raisons d’agir à une seule quantité globale. Quelle conception correspond à la théorie de l’autodétermination ?

2. Une joueuse s’entraîne parce qu’elle juge cette activité utile à ses objectifs personnels. Quelle catégorie de motivation décrit le mieux sa régulation ?

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