Flashcards : Neuropsychologie et troubles cognitifs — 52 cartes

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1Question

Qu'étudie la neuropsychologie comme discipline scientifique ?

Réponse

Les relations entre le cerveau, la cognition, le comportement, la personnalité et les émotions.

2Question

Que fait la neuropsychologie clinique dans son évaluation ?

Réponse

Elle évalue les troubles et propose une remédiation cognitive.

3Question

Quel est l'objectif principal de la neuropsychologie fondamentale ?

Réponse

Développer des modèles théoriques du fonctionnement cérébral.

4Question

Qu'affirme la théorie localisationniste sur la fonction cognitive précise ?

Réponse

Elle dépend d’une région cérébrale unique et circonscrite.

5Question

Comment la théorie en réseau explique-t-elle une fonction cognitive ?

Réponse

Par l’interaction de plusieurs régions cérébrales interconnectées.

6Question

Quel déficit une lésion provoque-t-elle selon la théorie localisationniste ?

Réponse

Un déficit ciblé, pur et permanent.

7Question

Comment une lésion affecte-t-elle le réseau cérébral selon la théorie en réseau ?

Réponse

Elle peut réduire l’efficience du réseau ou perturber la transmission de l’information.

8Question

Quels facteurs influencent les déficits cognitifs après une lésion cérébrale ?

Réponse

La localisation, la nature, l'étiologie, l'étendue, la latéralisation et le type de cortex touché.

9Question

Quelle différence neurologique entre lésion d'une aire primaire et d'une aire associative ?

Réponse

La lésion d'une aire primaire cause un déficit élémentaire massif et controlatéral, celle d'une aire associative perturbe l'intégration ou la signification.

10Question

Quelle conséquence d'une lésion du cortex moteur primaire frontal ?

Réponse

Une hémiplégie controlatérale avec perte totale ou partielle de la motricité volontaire.

11Question

Qu'est-ce que l'agnosie ?

Réponse

Un trouble empêchant d'identifier des stimuli sensoriels sans trouble sensoriel ou intellectuel majeur.

12Question

Qu'est-ce que l'aphasie ?

Réponse

Un trouble du langage affectant expression ou compréhension orale ou écrite sans déficit sensoriel, moteur ou phonatoire majeur.

13Question

Qu'est-ce que l'apraxie ?

Réponse

Un trouble empêchant l'exécution intentionnelle d'un comportement moteur finalisé sans atteinte motrice, sensorielle ou intellectuelle.

14Question

Quelles sont les principales atteintes cérébrales?

Réponse

Les traumatismes crâniens, accidents vasculaires cérébraux, tumeurs, troubles neurocognitifs et épilepsies.

15Question

Qu'est-ce qu'un traumatisme crânien ?

Réponse

Une blessure physique du cerveau avec conséquences transitoires ou définitives.

16Question

Que mesure l’échelle de Glasgow dans les traumatismes crâniens ?

Réponse

L’état de conscience et la profondeur du coma.

17Question

Comment la commotion cérébrale diffère-t-elle de la contusion cérébrale ?

Réponse

La commotion n'a pas de lésion visible, la contusion en a avec perte de conscience.

18Question

Qu'est-ce qu'un accident vasculaire cérébral ?

Réponse

Un problème d'irrigation sanguine du cerveau perturbant l'apport d'oxygène et de glucose.

19Question

Quelle est la cause d'un AVC ischémique ?

Réponse

Une vascularisation insuffisante ou interrompue.

20Question

Quelle est la cause d'un AVC hémorragique ?

Réponse

La rupture d'un vaisseau sanguin.

21Question

Comment l'athérosclérose conduit-elle à une obstruction artérielle ?

Réponse

Par formation d'une plaque d'athérome, sténose, thrombose puis embolie.

22Question

Quelle différence existe entre un accident ischémique transitoire et un infarctus cérébral ?

Réponse

L'accident ischémique transitoire cause des déficits sans lésion durable, l'infarctus une nécrose des cellules nerveuses.

23Question

Qu'est-ce qu'un trouble neurocognitif ?

Réponse

Une réduction acquise, significative et évolutive des capacités cognitives.

24Question

Quelle différence d'autonomie distingue trouble neurocognitif léger et majeur ?

Réponse

Le léger préserve l'autonomie, le majeur entraîne une perte d'autonomie.

25Question

Quelle proportion des troubles neurocognitifs représentent les maladies neurodégénératives ?

Réponse

Elles représentent 70 % des troubles neurocognitifs.

26Question

Quelle est la nature de la détérioration causée par les maladies neurodégénératives ?

Réponse

Une détérioration progressive et irréversible des neurones.

27Question

Comment évoluent les tumeurs bénignes par rapport aux malignes ?

Réponse

Les bénignes restent limitées et évoluent lentement, les malignes se propagent et évoluent plus vite.

28Question

Qu'est-ce que l'épilepsie ?

Réponse

Une activité électrique cérébrale excessive et anormale avec crises répétées.

29Question

Quelles caractéristiques définissent une crise généralisée ?

Réponse

Des décharges dans les deux hémisphères avec perte de conscience et troubles moteurs.

30Question

Comment différencie-t-on une crise focale d'une crise généralisée ?

Réponse

Par la localisation des décharges électriques dans le cerveau.

31Question

Quel rôle joue l'électroencéphalogramme dans l'épilepsie ?

Réponse

Il mesure l'activité électrique cérébrale pendant les crises.

32Question

Que permet de distinguer l'électroencéphalogramme lors des crises ?

Réponse

Il permet de différencier une crise focale d'une crise généralisée.

33Question

Qu'est-ce que la mémoire en psychologie cognitive ?

Réponse

La faculté cognitive d'enregistrer, conserver et restituer des informations.

34Question

Quelle différence existe entre apprentissage et mémoire ?

Réponse

L'apprentissage est le processus, la mémoire est son résultat.

35Question

Quelles sont les capacités de la mémoire à court terme ?

Réponse

Capacité et durée de rétention limitées.

36Question

Quelles sont les caractéristiques de la mémoire à long terme ?

Réponse

Capacité quasi illimitée et durée variable.

37Question

Que comprend la mémoire explicite ou déclarative ?

Réponse

La mémoire sémantique et la mémoire épisodique.

38Question

Quelles sont les étapes du traitement de l'information mnésique ?

Réponse

Encodage, stockage et récupération.

39Question

Qu'est-ce que l'amnésie ?

Réponse

Une perte de mémoire globale ou sélective, permanente ou temporaire.

40Question

Que caractérise l'amnésie antérograde ?

Réponse

L'incapacité d'apprendre et de retenir de nouvelles informations après une atteinte cérébrale.

41Question

Que caractérise l'amnésie rétrograde ?

Réponse

La difficulté à évoquer ou reconnaître des événements antérieurs à l'atteinte cérébrale.

42Question

Que dit la loi de Ribot sur l'amnésie rétrograde ?

Réponse

Les souvenirs récents sont plus vulnérables et sujets à l'oubli que les souvenirs anciens.

43Question

Qu'est-ce que la plasticité cérébrale ?

Réponse

La capacité du cerveau à réorganiser ses réseaux de neurones après expériences ou dysfonctionnements.

44Question

Quel déficit provoque une lésion du cortex somesthésique primaire pariétal ?

Réponse

Une hémianesthésie controlatérale totale ou partielle.

45Question

Où se situe un hématome extradural ?

Réponse

Entre le crâne et la dure-mère.

46Question

Où se situe un hématome sous-dural ?

Réponse

Entre la dure-mère et l’arachnoïde.

47Question

Où se situe un hématome intracérébral ?

Réponse

À l’intérieur du cerveau.

48Question

Qu'est-ce que le coma ?

Réponse

Une abolition de la conscience et de l’éveil avec perte de réactivité.

49Question

Quelles sont les causes possibles du coma ?

Réponse

Destruction massive du cortex ou atteinte de la formation réticulée activatrice ascendante.

50Question

Quelles sont les origines possibles des troubles neurocognitifs secondaires ?

Réponse

Vasculaire, infectieuse, toxique ou traumatique.

51Question

Quel est le caractère des troubles neurocognitifs secondaires après traitement de leur cause ?

Réponse

Certains sont réversibles.

52Question

Que concerne la mémoire procédurale dans la mémoire implicite ?

Réponse

Les habiletés et savoir-faire sans souvenir conscient.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 33 questions sur Neuropsychologie et troubles cognitifs.

1. Quel domaine scientifique étudie conjointement les relations entre le cerveau, la cognition, le comportement, la personnalité et les émotions ?

2. Quelle activité caractérise principalement la neuropsychologie clinique par opposition à la neuropsychologie fondamentale ?

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