QCM : Organisation et Fonction du Vivant — 12 questions

Explication

La transcription est définie ici comme le passage de l’information de l’ADN vers l’ARN, avec production d’un ARN simple brin capable de sortir du noyau. À revoir : Mécanismes de transcription de l’ADN en ARN messager. Appui du cours : « Transcription : Passage de l’information de l’ADN vers l’ARN, avec production d’un ARN simple brin capable de sortir du noyau. »

Explication

En anaphase, les chromatides sœurs se séparent au niveau du centromère, ce qui permet leur migration vers les pôles opposés. À revoir : Phases et mécanismes de la mitose avec contrôle des points de contrôle. Appui du cours : « - **Anaphase** : Phase de la mitose durant laquelle les chromatides sœurs se séparent au niveau du centromère et migrent vers les pôles opposés. »

Explication

Le passage associe explicitement l’ARNm mature à sa capacité à sortir du noyau. Les autres propositions mélangent des éléments du texte sans être la conséquence demandée. À revoir : Synthèse et types d’ARN impliqués dans la traduction des protéines. Appui du cours : « L’ARNm mature est réduit et peut sortir du noyau. »

Explication

Le passage indique que les cellules animales obtiennent du glucose soit en décomposant des glucides complexes alimentaires, soit en convertissant d’autres molécules. À revoir : Structure, types et rôles des glucides dans l’organisme. Appui du cours : « Les cellules animales obtiennent du glucose en décomposant des glucides complexes provenant de l’alimentation ou en convertissant d’autres molécules. »

Explication

Le passage indique que le cytosol est un milieu liquide contenant environ 75 % d’eau. Les autres propositions reprennent des fonctions ou structures attribuées à la membrane plasmique ou à la structure osseuse. À revoir : Composition du cytosol et contenu de la membrane plasmique. Appui du cours : « Le cytosol est un milieu liquide contenant environ 75 % d’eau. »

Explication

Une réaction exergonique libère de l’énergie libre ; la source précise qu’à l’échelle cellulaire, ces réactions sont appelées catabolisme. À revoir : Principes thermodynamiques du métabolisme cellulaire et production d’ATP. Appui du cours : « À l’échelle cellulaire, les réactions exergoniques sont appelées catabolisme. »

Explication

L’extrait précise que G1 est une phase de croissance active, alors que G2 est la dernière phase de préparation avant la division. À revoir : Cycle cellulaire : phases de croissance, synthèse et préparation à la division. Appui du cours : « L’interphase comprend G1, S et G2, avec une croissance active, la copie de l’ADN et les vérifications finales avant la mitose. »

Explication

La polymérisation fait passer d’un monomère à une macromolécule et correspond à une réaction de déshydratation. Les autres propositions confondent ce mécanisme avec la dépolymérisation ou avec la hiérarchie du vivant. À revoir : Organisation hiérarchique du vivant et polymérisation des macromolécules. Appui du cours : « La polymérisation correspond au passage d’un monomère à une macromolécule. La polymérisation est une réaction de déshydratation. »

Explication

Le passage établit que la mitochondrie ne code qu’environ 20 % de ses protéines ; par conséquent, le reste dépend de l’ADN nucléaire cellulaire. À revoir : Fonctions, génome et transmission des mitochondries. Appui du cours : « La mitochondrie code environ 20 % de ses protéines, le reste dépend de l’ADN nucléaire cellulaire. »

Explication

La première étape de la synthèse des protéines est la formation du complexe d’initiation. Les autres propositions décrivent des mécanismes réels de la traduction, mais pas cette étape initiale. À revoir : Processus de traduction : rôle des ribosomes, ARNt et étapes clés. Appui du cours : « Formation du complexe d’initiation : Première étape de la synthèse des protéines au cours de laquelle se met en place un complexe réunissant la petite sous-unité du ribosome, l’ARNm, des facteurs d’initiation et un ARNt initiateur spécial. »

Explication

Le source indique explicitement que les substitutions de bases ne provoquent pas de décalage du cadre de lecture. Les autres propositions décrivent d’autres effets mutationnels ou les attribuent à tort aux substitutions de bases. À revoir : Types de mutations génétiques et leurs impacts sur la séquence protéique. Appui du cours : « Les substitutions de bases ne provoquent pas de décalage du cadre de lecture. »

Explication

Les procaryotes se reproduisent par fission binaire, comme l’indique explicitement l’extrait. Les autres propositions correspondent à d’autres mécanismes de reproduction cellulaire ou sexuée. À revoir : Caractéristiques des cellules procaryotes et eucaryotes. Appui du cours : « La reproduction des procaryotes se fait par fission binaire. »