📌 Une plante à fleurs est organisée autour d’une racine, d’une tige, de feuilles et d’organes spécialisés dans la croissance, la reproduction ou le stockage.
★ À maîtriser
Les poils absorbants adhèrent aux particules du sol, permettent l’entrée de l’eau et des ions, puis l’eau et les ions traversent les tissus de la racine avant de rejoindre les vaisseaux de la sève brute.
Les mycorhizes augmentent la surface d’échange et étendent le volume de sol exploré par le système racinaire, ce qui améliore l’absorption de l’eau et des sels minéraux.
Compléments
Poils absorbants et mycorhizes → surface d’échange accrue → meilleure absorption
★ À maîtriser
La feuille capte l’énergie lumineuse nécessaire à la photosynthèse et réalise les échanges gazeux en faisant entrer le CO₂ et en rejetant l’O₂.
Les stomates sont majoritairement situés sur la face inférieure des feuilles et leur ouverture est régulée afin de limiter la déshydratation.
Compléments
Capter davantage de lumière, mais limiter la déshydratation
📌 Le xylème transporte la sève brute, riche en eau et en sels minéraux, des racines vers les feuilles, tandis que le phloème transporte la sève élaborée, riche en molécules organiques, des feuilles vers les organes de croissance ou de stockage.
Xylème ascendant, phloème descendant
★ À maîtriser
📌 Le développement végétal comprend l’organogenèse, qui produit de nouveaux organes, et la croissance, qui augmente la taille de ces organes.
La croissance d’un organe végétal repose sur la multiplication cellulaire, l’élongation des cellules puis leur différenciation.
La racine possède une zone de division, une zone d’élongation et une zone de différenciation, et sa croissance se produit principalement dans ces régions de l’apex racinaire.
Compléments
Division → élongation → différenciation
★ À maîtriser
Le gravitropisme est la croissance orientée de la racine qui s’approfondit selon la direction de la gravité.
Les tiges se courbent vers une source lumineuse, ce qui montre que la lumière contrôle l’orientation de leur croissance.
Compléments
📌 La quantité d’auxine et la sensibilité à cette hormone dépendent de l’organe et de sa position par rapport à la zone sécrétrice.
Lumière, gravité et auxine → orientation de la croissance
Les chlorophylles absorbent surtout la lumière bleue autour de 450 nm et la lumière rouge autour de 680 nm, ce qui contribue à la couleur verte des feuilles.
Les principaux pigments mentionnés sont:
Thylakoïdes pour la phase lumineuse, stroma pour le cycle de Calvin
★ À maîtriser
📐 Formule — La photosynthèse globale s’écrit .
🔄 La phase lumineuse comprend:
La photolyse de l’eau est une oxydation qui libère du dioxygène, des ions H⁺ et des électrons ; le dioxygène photosynthétique provient de l’eau et non du CO₂.
La phase non lumineuse se déroule dans le stroma et utilise l’ATP et le NADPH + H⁺ pour réduire le CO₂ au cours du cycle de Calvin et former du glucose.
Compléments
📐 Formule — La réduction du CO₂ dans le cycle de Calvin peut être représentée par .
Photolyse de l’eau → ATP et NADPH → réduction du CO₂ en sucres
★ À maîtriser
Compléments
L’amidon sert de réserve énergétique, tandis que la cellulose et la lignine participent au soutien de la plante.
La cuscute est une plante parasite incapable de photosynthétiser ; elle prélève les produits de la photosynthèse de sa plante hôte grâce à des suçoirs connectés au phloème.
| Organe | Fonction | Structures ou matières associées |
|---|---|---|
| Racine | Absorption de l’eau et des sels minéraux | Poils absorbants, mycorhizes, sève brute |
| Feuille | Photosynthèse et échanges gazeux | Stomates, chloroplastes, parenchymes |
| Tige | Transport entre les organes | Xylème, phloème, faisceaux conducteurs |
| Tubercule | Stockage de matière organique | Amyloplastes, amidon |
| Phase | Lieu | Bilan principal |
|---|---|---|
| Phase lumineuse | Membranes des thylakoïdes | Photolyse de l’eau, O₂, ATP et NADPH + H⁺ |
| Phase non lumineuse | Stroma du chloroplaste | Réduction du CO₂ et synthèse de glucose |
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Ils sont spécialisés dans la croissance, la reproduction ou le stockage.
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