QCM : Origine de la vie et diversité cellulaire (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel portrait correspond à la définition d’un organisme vivant ?

Un système organisé dont la reproduction suffit à assurer le fonctionnement, sans développement nécessaire
Une cellule isolée qui produit de l’énergie, sans organisation stable ni évolution
Un système stable qui se développe grâce à l’énergie, mais ne peut pas se reproduire
Un système organisé et évolutif qui fonctionne de façon stable, utilise une source d’énergie, se développe et peut se reproduire

Un système organisé et évolutif qui fonctionne de façon stable, utilise une source d’énergie, se développe et peut se reproduire

Explication

Un organisme vivant est un système complexe, organisé et évolutif qui fonctionne comme un ensemble stable, utilise l’énergie de son environnement, se développe et peut se reproduire. Réduire le vivant à la reproduction omet les autres capacités, tandis que l’absence d’organisation ou de reproduction ne correspond pas à la définition.

2. Une paramécie est constituée d’une seule cellule, tandis qu’un animal est constitué de nombreuses cellules. Quel principe ces deux exemples illustrent-ils ?

Les êtres vivants unicellulaires doivent devenir multicellulaires pour partager un point commun cellulaire
Les êtres vivants ont en commun un nombre identique de cellules, quelle que soit leur organisation
Les êtres vivants peuvent être unicellulaires ou multicellulaires, et tous ont la cellule en commun
Les êtres vivants sont multicellulaires, même lorsque leur organisme semble formé d’une cellule

Les êtres vivants peuvent être unicellulaires ou multicellulaires, et tous ont la cellule en commun

Explication

Les êtres vivants peuvent être formés d’une cellule ou de nombreuses cellules, mais la cellule constitue leur point commun. L’idée que seuls les multicellulaires sont vivants exclut les unicellulaires, et un nombre identique de cellules n’est pas requis.

3. Un biologiste compare deux cellules eucaryotes : la cellule A possède une paroi, des chloroplastes et des plasmodesmes, tandis que la cellule B présente un centrosome, des lysosomes et des microvillosités. Quelle interprétation convient à ces caractéristiques ?

A présente des caractéristiques animales et B des caractéristiques végétales
A et B sont végétales, car les deux descriptions indiquent des organites cellulaires
A présente des caractéristiques végétales et B des caractéristiques animales
A et B sont animales, car les deux descriptions indiquent des structures spécialisées

A présente des caractéristiques végétales et B des caractéristiques animales

Explication

La paroi, les chloroplastes et les plasmodesmes caractérisent ici les cellules végétales, tandis que le centrosome, les lysosomes et les microvillosités caractérisent les cellules animales. Inverser ces groupes attribue à chaque type les marqueurs de l’autre; des organites communs ne suffisent pas à les distinguer.

4. Dans un échantillon mêlant cellules animales et végétales, quel groupe de structures permet de repérer des éléments communs aux deux types cellulaires ?

Paroi, chloroplastes, plasmodesmes et vacuoles
Centrosome, lysosomes, microvillosités et flagelle
Paroi, centrosome, chloroplastes et microvillosités
Membrane plasmique, noyau, ribosomes et mitochondries

Membrane plasmique, noyau, ribosomes et mitochondries

Explication

Les cellules animales et végétales partagent notamment une membrane plasmique, un noyau, des ribosomes et des mitochondries. La paroi, les chloroplastes et les plasmodesmes sont des caractéristiques végétales présentées, tandis que centrosome, lysosomes et microvillosités caractérisent les cellules animales présentées.

5. Qu’est-ce que la photosynthèse chez les organismes photosynthétiques ?

Un mécanisme de dégradation du glucose réalisé dans les mitochondries
Un mécanisme de production d’énergie qui s’effectue sans intervention de la lumière
Un mécanisme de consommation d’oxygène se déroulant dans le cytosol
Un mécanisme physiologique activé en présence de lumière dans les chloroplastes

Un mécanisme physiologique activé en présence de lumière dans les chloroplastes

Explication

La photosynthèse est un mécanisme physiologique qui se déroule dans les chloroplastes en présence de lumière. La consommation d’oxygène et la libération de dioxyde de carbone caractérisent plutôt la respiration cellulaire.

6. Dans quelle fraction cellulaire la glycolyse transforme-t-elle le glucose en acide pyruvique, avec une production de 2 ATP ?

Dans la fraction chloroplastique
Dans la fraction mitochondriale
Dans la fraction cytosolique
Dans la fraction nucléaire

Dans la fraction cytosolique

Explication

La glycolyse se déroule dans le cytosol et produit de l’acide pyruvique ainsi que 2 ATP. La fraction mitochondriale accueille des réactions ultérieures de la respiration aérobie, et non cette étape de glycolyse.

7. Quel rôle la température joue-t-elle dans le fonctionnement mitochondrial ?

Elle détermine la quantité de glucose transformée par glycolyse dans le cytosol.
Elle assure la conversion du dioxyde de carbone en méthane dans la cellule.
Elle influence la vitesse des réactions chimiques qui s’y déroulent.
Elle permet aux mitochondries de réaliser la photosynthèse en présence de lumière.

Elle influence la vitesse des réactions chimiques qui s’y déroulent.

Explication

La température affecte le fonctionnement des mitochondries en modifiant la vitesse des réactions chimiques. La glycolyse a lieu dans la fraction cytosolique et ne décrit donc pas le rôle de la température dans les mitochondries.

8. Dans quel milieu de vie Riftia pachyptila dépend-il de bactéries chimiosynthétiques hébergées dans son trophosome ?

Dans des tubes proches de sources hydrothermales profondes
Dans des eaux éclairées riches en algues unicellulaires
Dans des stations d’épuration riches en archées méthanogènes
Dans des galeries creusées sur l’estran côtier

Dans des tubes proches de sources hydrothermales profondes

Explication

Riftia pachyptila vit dans des tubes situés près de sources hydrothermales à plus de 1 000 mètres de profondeur et dépend des bactéries de son trophosome. Les galeries de l’estran correspondent plutôt au milieu de vie d’Arenicola marina.

9. Quelle comparaison distingue correctement les eubactéries du groupe 3 des archées méthanogènes du genre Methanobacter ?

Les eubactéries sont majoritairement aérobies, tandis que les archées Methanobacter sont anaérobies et produisent du méthane à partir de dioxyde de carbone.
Les eubactéries produisent du méthane en anaérobiose, tandis que les archées Methanobacter respirent majoritairement en présence d’oxygène.
Les eubactéries du groupe 3 sont généralement extrêmophiles, tandis que les archées Methanobacter sont adaptées à des conditions modérées.
Les eubactéries et les archées Methanobacter sont majoritairement aérobies, mais seules les premières produisent du méthane à partir de dioxyde de carbone.

Les eubactéries sont majoritairement aérobies, tandis que les archées Methanobacter sont anaérobies et produisent du méthane à partir de dioxyde de carbone.

Explication

Les eubactéries du groupe 3 sont majoritairement aérobies, alors que Methanobacter regroupe des archées méthanogènes anaérobies qui produisent du méthane à partir de dioxyde de carbone. Les eubactéries ne sont pas décrites comme productrices de méthane par ce processus.

10. Pourquoi les cyanobactéries peuvent-elles réaliser la photosynthèse tout en étant des procaryotes ?

Elles possèdent des thylakoïdes, structures photosynthétiques qui ne nécessitent pas de chloroplastes.
Elles possèdent des chloroplastes contenant des thylakoïdes, mais sont dépourvues de noyau.
Elles réalisent la photosynthèse dans leur nucléoïde, où se trouve leur ADN.
Elles utilisent leur carboxysome comme organite équivalent à une mitochondrie photosynthétique.

Elles possèdent des thylakoïdes, structures photosynthétiques qui ne nécessitent pas de chloroplastes.

Explication

Les thylakoïdes des cyanobactéries sont des structures procaryotes qui permettent la photosynthèse sans chloroplastes. La présence de chloroplastes dans la deuxième proposition confond leur organisation avec celle des cellules végétales eucaryotes.

11. Pour vérifier si un organisme répond à la définition du vivant, quel ensemble de caractéristiques faut-il rechercher ?

Un ensemble de cellules spécialisées dont l’activité dépend d’un environnement favorable
Une structure capable de se reproduire, mais dépourvue d’organisation et de fonctionnement intégré
Un système stable qui échange des substances avec son milieu, sans croissance ni reproduction
Un système organisé et évolutif capable de produire de l’énergie, de se développer et de se reproduire

Un système organisé et évolutif capable de produire de l’énergie, de se développer et de se reproduire

Explication

Un organisme vivant est un système organisé et évolutif qui peut produire de l’énergie, se développer et se reproduire. Un échange avec le milieu ne suffit pas à caractériser le vivant si le développement et la reproduction ne sont pas présents.

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Comment se caractérise un organisme vivant ?

C’est un système complexe évolutif, stable et organisé, capable de produire de l’énergie, de se développer et de se reproduire.

Quel est le point commun des organismes vivants, unicellulaires ou multicellulaires ?

La cellule.

Quels éléments caractérisent notamment les cellules végétales du groupe 1 ?

Un noyau, une paroi, des chloroplastes, des vacuoles et des plasmodesmes.

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