Fiche de révision : Petite enfance et développement en contexte

📋 Plan du Cours

1. Développement en contexte
2. Politiques de la petite enfance
3. Qualité de l’accueil du jeune enfant
4. Approche socio-écologique du développement

📖 1. Développement en contexte

🔑 Notions clés & Définitions

• Développement en contexte : Absil, G., Vandoorne, C., Demarteau, M., Les contextes de développement — Le développement en contexte désigne l’étude du développement de la personne en relation avec les contextes dans lesquels elle évolue.

📝 Points essentiels

• Le cours porte sur la petite enfance et le développement en contexte selon une approche socio-écologique du développement.

📖 2. Politiques de la petite enfance

★ À maîtriser

• Les politiques actuelles concernant les jeunes enfants portent notamment sur leurs conditions de vie et de développement.

Compléments

• La Convention relative aux droits de l’enfant et les objectifs de développement durable constituent des références mobilisées pour les politiques concernant les jeunes enfants.

• En France, une politique d’accueil des jeunes enfants est suivie notamment par l’Observatoire national de la petite enfance.

📖 3. Qualité de l’accueil du jeune enfant

★ À maîtriser

• Le référentiel national qualité de l’accueil du jeune enfant concerne l’ensemble des modes d’accueil collectifs et individuels du jeune enfant.

• En avril 2023, l’IGAS a publié un rapport relatif à la qualité de l’accueil et à la prévention de la maltraitance dans les crèches.

Compléments

• Le référentiel national qualité de l’accueil du jeune enfant a été produit à la demande de la ministre chargée des solidarités et des familles.

💡 Astuce mémo

Rapport IGAS → référentiel national de qualité

📖 4. Approche socio-écologique du développement

🔑 Notions clés & Définitions

• Microsystème : Absil, G., Vandoorne, C., Demarteau, M., Les contextes de développement — Milieu proximal comprenant un lieu physique, des personnes, des objets, des symboles, des rôles, des activités et des relations sociales.

★ À maîtriser

• L’action des psychologues visant à promouvoir le « bon » développement des personnes peut être menée aux niveaux macro-systémique et exo-systémique, même si elle est traditionnellement pensée au plus près des personnes. — Absil, G., Vandoorne, C., Demarteau, M., Les contextes de développement

Compléments

• La crèche constitue un exemple de microsystème de la petite enfance.

• Le film présente des situations de petite enfance à (Thomas Balmes, 2010):

  • Bayanchandmani en Mongolie
  • San Francisco aux États-Unis
  • Opuwa en Namibie
  • Tokyo au Japon

💡 Astuce mémo

Milieu proximal : microsystème ; action possible aux niveaux macro et exosystémiques