Qu'est-ce que le développement en contexte étudie ?
Le développement de la personne en relation avec ses contextes d'évolution.
Sur quel âge porte le cours de développement en contexte ?
Sur la petite enfance.
Sur quoi portent les politiques actuelles concernant les jeunes enfants ?
Sur leurs conditions de vie et de développement.
Quelles références sont mobilisées pour les politiques concernant les jeunes enfants ?
La Convention relative aux droits de l’enfant et les objectifs de développement durable.
Quelle approche utilise le cours sur la petite enfance et le développement ?
Une approche socio-écologique du développement.
Quels modes d’accueil couvre le référentiel national qualité du jeune enfant ?
Les modes d’accueil collectifs et individuels du jeune enfant.
À quels niveaux l'action des psychologues peut-elle promouvoir le développement ?
Aux niveaux macro-systémique et exo-systémique.
Qu'est-ce que le microsystème en développement socio-écologique ?
Un milieu proximal avec lieu, personnes, objets, symboles, rôles, activités et relations sociales.
Qui a demandé la production du référentiel national qualité de l’accueil du jeune enfant ?
La ministre chargée des solidarités et des familles.
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Petite enfance et développement en contexte.
1. Que désigne le développement en contexte ?
2. Quelle approche structure l’étude de la petite enfance et du développement en contexte ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Petite enfance et développement en contexte.
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