Fiche de révision : Petite enfance et développement en contexte

📋 Plan du Cours

1. Approche socio-écologique du développement
2. Les systèmes de Bronfenbrenner
3. Contextes de vie du jeune enfant
4. Interactions entre environnements
5. Évolution des contextes dans le temps

📖 1. Approche socio-écologique du développement

🔑 Notions clés & Définitions

• Développement en contexte : Conception du développement humain comme dépendant de l’interaction entre l’enfant et les environnements qui l’entourent.

📝 Points essentiels

• L’approche socio-écologique du développement est présentée dans le cours à partir des travaux d’Urie Bronfenbrenner.

💡 Astuce mémo

Les contextes qui entourent l’enfant → ses opportunités et contraintes de développement

📖 2. Les systèmes de Bronfenbrenner

🔑 Notions clés & Définitions

• Macrosystème : Modèles culturels et projets sociétaux qui encadrent le développement de l’enfant.
• Exosystème : Bronfenbrenner — Niveau du contexte de développement situé parmi les environnements qui influencent indirectement l’enfant.

📝 Points essentiels

• Les niveaux du contexte de développement sont (Bronfenbrenner):
  • ontologique
  • microsystémique
  • mésosystémique
  • exosystémique
  • macrosystémique
  • chronologique

💡 Astuce mémo

Onto → micro → méso → exo → macro → chrono

📖 3. Contextes de vie du jeune enfant

★ À maîtriser

• Les contextes de vie cités sont:
  • le domicile
  • la crèche
  • le centre de loisirs
  • le terrain de jeux

Compléments

📌 Les contextes de développement comportent à la fois des modèles culturels et des projets sociétaux, ainsi que leurs déclinaisons et variations territoriales.

💡 Astuce mémo

Un enfant passe du domicile à la crèche, puis au centre de loisirs et au terrain de jeux

📖 4. Interactions entre environnements

📝 Points essentiels

• Le développement sain de l’enfant est lié à l’intersection de ce qui est fourni par les parents, les familles, les quartiers, les écoles, les communautés et la société civile élargie. — Santrock, J. W., Essentials of life-span development, 2008

• Les soutiens s’étendent notamment aux (Santrock, J. W., 2008):

  • institutions
  • quartiers
  • réseaux
  • gouvernements

• Le développement de l’enfant est influencé par l’interaction entre l’ensemble de ces environnements. — Santrock, J. W., Essentials of life-span development, 2008

💡 Astuce mémo

Les influences dépassent la famille : institutions, quartiers, réseaux et gouvernements participent aussi au développement

📖 5. Évolution des contextes dans le temps

🔑 Notions clés & Définitions

• Chronosystème : Bronfenbrenner — Dimension temporelle du contexte de développement de l’enfant.

📝 Points essentiels

📌 Pour concevoir le contexte évolutif des opportunités et des contraintes du jeune enfant, il faut prendre en compte les environnements de vie, les niveaux du contexte et leur évolution dans le temps.

📊 Tableaux de synthèse

Niveaux et dimensions du contexte