QCM : Photosynthèse et adaptations des plantes (23 questions)

Explication

Le rapport se calcule en divisant la valeur végétale par la valeur humaine : $32 \div 0{,}2 = 160$. La soustraction donne $31{,}8$, l’inversion donne $\frac{1}{160}$, et $32$ correspond à la valeur végétale, non au facteur comparatif.

Explication

La sève brute qui atteint les feuilles fournit de l’eau nécessaire à la vie cellulaire et à la photosynthèse; les cellules végétales sont composées d’au moins 60 % d’eau. Les glucides ne caractérisent pas l’apport de sève brute, et l’eau intervient dans les deux fonctions citées.

Explication

Le tubercule de pomme de terre est une tige qui permet l’accumulation de produits issus de la photosynthèse. Le tubercule de carotte est une racine, mais cette distinction ne s’applique pas à la pomme de terre; le stockage ne transforme pas non plus le tubercule en fruit ou en feuille.

Explication

Le xylème transporte la sève brute, composée d’eau et de sels minéraux, tandis que le phloème transporte de l’eau contenant des sucres, principalement du saccharose. Inverser les tissus confond leurs fonctions; attribuer les sucres au xylème ou les sels minéraux au phloème mélange également les compositions transportées.

Explication

Dans la mycorhize, le champignon apporte de l’eau et des sels minéraux, tandis que la plante lui fournit des glucides. L’eau et les sels minéraux sont ici confondus avec l’apport de la plante, et le mycélium désigne les filaments du champignon.

Explication

Le chloroplaste est l’organite contenant de la chlorophylle qui permet la photosynthèse. La chlorophylle est un pigment, l’amidon une forme de stockage et le stomate une structure impliquée dans les échanges gazeux.

Explication

Le parenchyme palissadique assure la collecte de l’énergie lumineuse, tandis que les lacunes du parenchyme spongieux sont liées aux échanges gazeux. Attribuer la collecte au spongieux ou les lacunes au palissadique inverse ces fonctions; l’imperméabilisation est associée à la cuticule.

Explication

Un poil absorbant est un prolongement fin et long d’une cellule de l’épiderme racinaire qui contribue à l’absorption de l’eau et des ions minéraux. Il ne s’agit ni d’un filament fongique, ni d’une structure de croissance ou de soutien aérien.

Explication

Les plantes peuvent se défendre par des molécules chimiques, des structures anatomiques comme les épines, ou des symbioses. Réduire les défenses aux structures physiques exclut les deux autres catégories, tandis que la photosynthèse et le transport végétal ne décrivent pas ces moyens de protection.

Explication

L’absorption racinaire de l’eau et des ions minéraux repose notamment sur les mycorhizes et les poils absorbants. Les autres réponses associent ces structures à des organes reproducteurs, aériens ou de soutien qui ne correspondent pas aux structures indiquées.

Explication

Les tanins sont des polyphénols accumulés dans les cellules; ils peuvent être répulsifs ou toxiques à forte dose et ainsi contribuer à repousser les prédateurs. Les signaux d’alarme, les épines et les substances attractives correspondent à d’autres mécanismes ou contredisent leur rôle défensif.

Explication

La photosynthèse capte l’énergie lumineuse et transforme l’eau et le CO₂ en matière organique, notamment en glucose, ainsi qu’en dioxygène. La respiration est confondue avec ce processus, et les descriptions qui font consommer les produits inversent le sens de la transformation.

Explication

Le système racinaire ancre la plante dans le sol, alors que le système aérien est en contact avec l’atmosphère. Les distracteurs inversent les milieux ou attribuent l’ancrage au mauvais système.

Explication

La photolyse lumineuse suit la relation $2H_2O \rightarrow 4H^+ + 4e^- + O_2$ : deux molécules d’eau produisent quatre protons, quatre électrons et une molécule de dioxygène. Les autres résultats omettent des électrons, réduisent le nombre de protons ou remplacent le dioxygène produit par de l’eau.

Explication

La lumière entraîne l’ouverture des stomates, ce qui permet les échanges gazeux nécessaires à la photosynthèse. La fermeture pour limiter la perte d’eau correspond plutôt à une chaleur excessive ou à un air trop sec; l’inversion de l’effet lumineux et la fermeture favorisant l’entrée de dioxyde de carbone confondent également les rôles.

Explication

Le système végétatif regroupe les structures non reproductrices, notamment la tige et les feuilles. Les distracteurs confondent les sous-systèmes aériens, inversent les exemples ou attribuent ces organes au système racinaire.

Explication

Le xylème conduit la sève brute vers le haut et ses vaisseaux sont constitués de cellules mortes à paroi rigide, renforcée notamment par la lignine. Le phloème est confondu ici avec le tissu de conduction ascendante, tandis que les cellules vivantes et les parois souples contredisent les caractéristiques du xylème.

Explication

La feuille présente deux épidermes, avec le parenchyme palissadique sous l’épiderme supérieur et le parenchyme spongieux, parcouru de lacunes, plus profondément. Placer le spongieux sous l’épiderme supérieur inverse la disposition, et omettre l’épiderme inférieur ne respecte pas la structure en deux épidermes.

Explication

L’autotrophie est la capacité de produire sa propre matière organique, ce qui permet à la plante de fabriquer sa nourriture sans se déplacer. L’hétérotrophie renvoie à un autre mode de nutrition, tandis que mobilité et respiration ne définissent pas cette capacité.

Explication

En cas de chaleur excessive ou de sécheresse, les stomates se ferment afin de limiter la déshydratation. L’ouverture liée à la lumière concerne les échanges gazeux photosynthétiques; maintenir l’ouverture ou l’accroître ne correspond pas à la réponse protectrice décrite.

Explication

Dans la tige, le xylème se trouve plutôt vers le centre et le phloème vers l’extérieur, les deux tissus étant superposés. La disposition alternée correspond à la racine, tandis que les deux autres descriptions inversent leur position.

Explication

La cuticule cireuse imperméabilise la plante et réduit la perte d’eau par évapotranspiration. L’augmentation des pertes inverse cet effet, tandis que les lacunes et la collecte lumineuse relèvent d’autres structures foliaires.

Explication

L’ATP et le pouvoir réducteur permettent au CO₂ d’entrer dans le cycle de Calvin; celui-ci produit du glucose, ensuite stocké sous forme d’amidon. Faire entrer le glucose ou placer sa production avant le cycle inverse l’enchaînement, et l’amidon est une forme de stockage ultérieure.