Fiche de révision : Psychologie cognitive

Plan du Cours

  1. Attention, perception et biais cognitifs
  2. Psychologie et processus cognitifs
  3. Psychologie du sens commun et science
  4. Méthode scientifique et savoir révisable
  5. Croyances, placebo et preuves scientifiques
  6. Étapes du traitement de l’information
  7. Applications de la psychologie cognitive

1. Attention, perception et biais cognitifs

Notions clés & Définitions

  • Cécité attentionnelle : Le fait de ne pas remarquer certaines informations lorsqu’on se concentre sur un élément, parce que le cerveau filtre ce qui paraît non pertinent.
  • Biais cognitifs : Des déformations systématiques du jugement causées par les mécanismes automatiques de traitement de l’information.

★ À maîtriser

  • L’attention est une ressource limitée et la perception dépend du contexte de l’environnement.

  • Le cerveau construit la perception du monde à partir des informations sensorielles, des connaissances antérieures et du vécu.

Compléments

  • Dans l’expérience du gorille réalisée par Daniel Simons et Christopher Chabris, un test d’attention sélective illustre que des personnes peuvent ne pas remarquer un événement inattendu lorsqu’elles sont concentrées sur une tâche. - Simon Chabris

  • Dans l’illusion de la chambre d’Ames, le cerveau suppose que les murs sont parallèles et ajuste son interprétation des détails pour rendre la scène cohérente.

  • Le biais de confirmation consiste à privilégier les informations qui confirment ses croyances et à négliger celles qui les remettent en question.

Astuce mémo

Attention limitée → filtrage des informations

2. Psychologie et processus cognitifs

Notions clés & Définitions

  • Psychologie : L’étude de l’esprit ou de la vie mentale ; le terme associe psyche, « esprit », et logos, « discours ».
  • Psychologie cognitive : L’étude scientifique des processus mentaux qui permettent de connaître et de comprendre le monde et de s’y adapter.
  • Cognition : Le fait de prendre connaissance ou conscience.

★ À maîtriser

  • Les processus mentaux, comme les perceptions, sensations, sentiments, souvenirs, rêves, pensées, raisonnements et croyances, ne sont pas directement observables et sont étudiés indirectement à partir des comportements et des performances.

  • La psychologie cognitive étudie comment les informations sensorielles de l’environnement (input) sont traitées par les processus mentaux pour produire un comportement ou une interaction (output).

Compléments

  • La psychologie vise notamment à : comprendre autrui et son comportement, orienter son propre comportement, prédire le comportement d’autrui, recueillir des données quotidiennes pour s’adapter

3. Psychologie du sens commun et science

Notions clés & Définitions

  • Psychologie du sens commun : Heider, 1958 - La manière dont les personnes ordinaires expliquent le comportement d’autrui dans la vie quotidienne.

★ À maîtriser

  • La psychologie du sens commun peut être biaisée par les biais cognitifs, les stéréotypes ou les émotions, et ses conclusions risquent d’être erronées car elles ne sont pas vérifiées scientifiquement.

📌 La psychologie scientifique recherche des preuves et des données, contrairement à la psychologie du sens commun, qui repose notamment sur des intuitions et des observations non vérifiées.

Compléments

  • La psychologie du sens commun repose sur :

    • des intuitions
    • des impressions personnelles
    • des croyances
    • des « on-dit »
  • La psychologie du sens commun est inductive : elle tire des conclusions générales à partir de quelques observations.

Astuce mémo

Intuitions du sens commun contre preuves scientifiques

4. Méthode scientifique et savoir révisable

Notions clés & Définitions

  • Science : Une entreprise qui construit et organise des connaissances sous forme d’explications et de prédictions testables sur l’état de l’univers.

★ À maîtriser

  • La science accorde une grande importance à l’observation et aux preuves empiriques, tandis que la religion privilégie l’autorité et la philosophie le raisonnement logique.

  • La psychologie est une science qui étudie les comportements et les processus mentaux au moyen de méthodes spécifiques et d’une méthode expérimentale rigoureuse, répétable et communicable.

📌 La science aide à distinguer la croyance, c’est-à-dire ce que l’on pense être vrai, du savoir, c’est-à-dire une affirmation appuyée par des preuves.

  • Le savoir scientifique n’est pas absolu : il évolue avec l’accumulation de nouvelles preuves et reste révisable.

Compléments

  • La psychologie scientifique mesure des phénomènes afin d’établir des théories expliquant les liens entre le physique, notamment le cerveau et le corps, et le psychique, notamment les pensées, les émotions et les comportements.

📌 La science cherche à mettre les hypothèses à l’épreuve et à les infirmer plutôt qu’à seulement les confirmer, car une hypothèse jugée valide n’est pas nécessairement vraie.

Astuce mémo

Croire n’est pas savoir : la preuve les distingue

5. Croyances, placebo et preuves scientifiques

Notions clés & Définitions

  • Effet placebo : L’amélioration pouvant survenir lorsqu’une personne croit recevoir un vrai médicament alors qu’elle reçoit un produit inactif.
  • Effet thérapeutique spécifique : L’effet produit réellement par un médicament, et non par la croyance du patient.
  • Méta-analyse : Une analyse qui regroupe les résultats de plusieurs études afin de tirer des conclusions à partir de leur ensemble.

Points essentiels

  • Linus Pauling a défendu l’idée que la vitamine C pouvait prévenir de nombreuses maladies et aider contre le cancer, mais des études d’autres chercheurs n’ont pas confirmé ses résultats et il a maintenu sa croyance.

  • Luc Montagnier a défendu la théorie de la mémoire de l’eau utilisée pour justifier l’homéopathie, mais les recherches n’ont pas apporté de preuves solides que l’homéopathie soit plus efficace qu’un placebo.

  • Un placebo peut avoir une efficacité de 30 à 40 %.

6. Étapes du traitement de l’information

★ À maîtriser

  • Dans le traitement cognitif de l’information, la perception interprète les informations reçues par les sens, par exemple lorsqu’une suite de lettres est reconnue comme un mot.

  • L’attention sélectionne les informations jugées importantes et ignore les autres, comme lorsqu’un étudiant écoute le professeur en ignorant les bruits du couloir.

  • La mémoire à long terme stocke durablement les informations importantes, comme une définition apprise pour un examen.

📌 Les processus de bas niveau, souvent automatiques, comprennent la perception, l’attention et la mémoire, tandis que les processus de haut niveau comprennent la catégorisation, le raisonnement, la décision et la résolution de problèmes.

Compléments

  • La mémoire de travail manipule l’information et la relie aux connaissances déjà présentes, comme lors d’un calcul mental tel que 25 + 17.

  • La récupération consiste à retrouver une information stockée en mémoire à long terme lorsqu’on en a besoin, par exemple pendant un examen.

  • Les informations récupérées servent au raisonnement, à la pensée et à l’action, par exemple pour répondre à une question d’examen.

Astuce mémo

Percevoir, sélectionner, élaborer, stocker, récupérer, utiliser

7. Applications de la psychologie cognitive

★ À maîtriser

  • La psychologie cognitive aide à comprendre le fonctionnement normal du cerveau et les maladies psychologiques, et peut contribuer au mieux-être grâce aux thérapies cognitives et comportementales (TCC).

  • Edward Bernays a mené une campagne publicitaire associant la cigarette à la liberté des femmes afin de les inciter à fumer, illustrant l’usage des connaissances psychologiques pour influencer les comportements.

Compléments

  • La psychologie cognitive contribue à améliorer l’enseignement en aidant à comprendre comment les personnes apprennent et mémorisent.

  • En ergonomie, les connaissances en psychologie cognitive servent à adapter les outils, les écrans et les interfaces aux capacités et aux limites humaines.

  • La psychologie cognitive étudie comment les messages publicitaires et de communication influencent les choix et les achats.

  • La psychologie cognitive étudie les limites du multitâche, les moyens d’améliorer la mémorisation et les facteurs qui influencent la prise de décision.

Tableaux de synthèse

Psychologie du sens commun et psychologie scientifique

DimensionSens communScientifique
BaseIntuitions, impressions et croyancesPreuves, données et observations
DémarcheConclusions générales tirées de quelques observationsMéthodes rigoureuses, répétables et communicables
VérificationConclusions non toujours vérifiées scientifiquementHypothèses mises à l’épreuve

Effet placebo et effet thérapeutique spécifique

EffetOrigineDescription
Effet placeboCroyance du patientAmélioration possible avec un produit inactif
Effet thérapeutique spécifiqueAction réelle du médicamentEffet produit par le médicament lui-même

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Psychologie cognitive avec 17 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Une personne observe une scène encombrée dans un environnement changeant et l’interprète à partir de son expérience. Concernant l’attention et la perception :

2. Dans une illusion, une personne interprète une pièce déformée comme si elle avait une géométrie familière. À propos des biais cognitifs et de l’illusion de la chambre d’Ames :

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Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Psychologie cognitive avec 53 flashcards interactives.

Qu’est-ce que la cécité attentionnelle ?

L’incapacité à remarquer certaines informations lorsqu’on se concentre sur un élément.

Quelles sont les deux propriétés de l’attention et de la perception ?

L’attention est limitée et la perception dépend du contexte environnemental.

De quoi le cerveau construit-il la perception du monde ?

Des informations sensorielles, des connaissances antérieures et du vécu.

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