Qu'étudie la psychologie du développement ?
Les changements et continuités des fonctionnements psychologiques tout au long de la vie.
Selon quels critères peut-on définir la psychologie du développement ?
Selon le sujet étudié ou les processus étudiés.
Quels sont les processus étudiés en psychologie du développement ?
Les changements cognitifs, affectifs, sociaux et moteurs.
Quel est l'objectif de la psychologie du développement ?
Comprendre les changements des fonctionnements psychologiques à travers les comportements.
Quels niveaux d'analyse la psychologie du développement considère-t-elle ?
De l’universel à l’individu.
Qu'est-ce que la variabilité interindividuelle en développement ?
Les différences entre les individus.
Qu'est-ce que la variabilité intra-individuelle en développement ?
Les changements d’un même individu au cours du temps.
Qu'est-ce que la maturation en développement ?
Un processus séquentiel de changements programmés génétiquement par une horloge biologique.
Entre quels âges apparaît généralement l’acquisition de la marche ?
Entre 10 et 18 mois.
Quand apparaissent et disparaissent généralement les réflexes archaïques ?
Ils apparaissent à la naissance et disparaissent vers 3 à 5 mois.
Que peut signaler l’absence ou la persistance atypique des réflexes archaïques ?
Une atteinte neurologique.
Quelle définition Boris Cyrulnik donne-t-il à la résilience ?
L’aptitude à surmonter des traumatismes et à se construire malgré des blessures psychologiques.
Quelle exigence Rousseau formule-t-il dans Émile concernant l’éducation ?
L’éducation doit être adaptée à l’enfant et lui apporter les connaissances au moment opportun.
Que considère la théorie constructiviste de Piaget ?
L’enfant construit activement et continuellement ses connaissances au cours de stades de développement.
Quels sont les stades de l’intelligence selon Piaget ?
Sensori-moteur jusqu’à 2 ans, préopératoire 2-7/8 ans, opérations concrètes 7/8-11/12 ans, formel 12-15 ans.
Quelle différence Piaget établit-il entre assimilation et accommodation ?
L’assimilation applique un schème connu, l’accommodation modifie les schèmes pour s’adapter.
Que dit la théorie des systèmes dynamiques complexes d’Esther Thelen ?
Le développement dépend de la fonction étudiée et des environnements rencontrés par l’enfant.
Quelle différence principale entre étude transversale et longitudinale ?
L'étude transversale compare plusieurs groupes d'âges à un même moment, la longitudinale suit les mêmes enfants dans le temps.
Qu'est-ce que l'observation en méthode d'étude ?
L'investigation d'un phénomène sans intervention du chercheur.
Qu'est-ce que l'expérimentation en méthode scientifique ?
Une méthode qui teste une hypothèse par expériences répétées et données quantitatives.
Quelles tranches d'âge couvre la WAIS dans les échelles de Wechsler ?
Les personnes de 16 à 89 ans.
Quelle tranche d'âge couvre la WPPSI dans les échelles de Wechsler ?
Les enfants de 2,6 à 7,3 ans.
Que signifie un QI inférieur à 70 ?
Une déficience mentale.
Quelle tranche de QI correspond à une déficience limite ?
Un QI de 70 à 85.
Quel QI indique un haut potentiel intellectuel ?
Un QI supérieur à 130.
Quel QI désigne une personne douée ?
Un QI de 115 à 130.
Quelle différence neuroimagerie distingue un trouble neurologique structurel d'un trouble neurodéveloppemental ?
Une lésion identifiable en neuroimagerie pour le trouble neurologique structurel, une IRM normale pour le neurodéveloppemental.
Que permet d'inférer la réaction à un événement impossible chez le bébé ?
Les connaissances du bébé à partir de sa réaction à une situation violant ses attentes.
Comment la préférence visuelle vérifie-t-elle que la préférence porte sur le stimulus ?
En inversant la position gauche-droite des stimuli.
Que mesure la préférence visuelle chez le bébé ?
Le temps de fixation pour différents stimuli.
Qu'est-ce que l'habituation selon Kandel en 1970 ?
Un apprentissage primaire où la réaction à un stimulus diminue progressivement.
Quel type d'apprentissage est l'habituation ?
Un apprentissage primaire.
Que fait le conditionnement classique ?
Il associe un stimulus à une réponse.
Comment le conditionnement opérant modifie-t-il un comportement ?
En modifiant sa probabilité selon ses conséquences.
Comment est estimé l'âge gestationnel depuis la fécondation ?
À 38 semaines et 5 jours, soit 270 jours.
Quels événements composent le stade embryonnaire ?
La fécondation, migration, implantation, nidation et organogenèse.
Qu'est-ce que la prématurité en termes de semaines d'aménorrhée ?
Une naissance avant 37 semaines d'aménorrhée.
Quelle est la plage de poids pour un petit poids à la naissance ?
Entre 1500 et 2500 grammes.
Quel est le poids moyen à la naissance ?
3500 grammes.
Comment évolue la survie en fonction de l'âge gestationnel ?
Elle augmente avec l'âge gestationnel.
Quel est le taux de survie à 28 semaines d'âge gestationnel ?
78 %.
Quel est le taux de survie à 22-23 semaines d'âge gestationnel ?
16 %.
Qu'est-ce qu'un neurone dans le système nerveux central humain ?
L'unité fonctionnelle du système nerveux central.
Combien de neurones possède un être humain à la naissance ?
Environ 86 à 100 milliards.
Quelles étapes suivent le développement neuronal ?
Prolifération, migration, différenciation, croissance axonale, formation des synapses, mort cellulaire, élimination synaptique.
Quelle est la cause de la nécrose dans les cellules ?
Un accident traumatique.
Qu'est-ce que l'apoptose dans le contexte cellulaire ?
Une mort cellulaire génétiquement programmée.
Quand l’élimination synaptique est-elle la plus importante durant l'enfance ?
Pendant la petite enfance et l’adolescence.
Qu'est-ce que la plasticité neuronale ?
La capacité du système nerveux à modifier son organisation et fonctionnement selon l'organisme et l'environnement.
Quelle différence existe entre plasticité structurale et fonctionnelle ?
La structurale modifie physiquement neurones et circuits, la fonctionnelle modifie l'efficacité des circuits existants.
Qu'est-ce qu'une période critique dans le développement nerveux ?
Une période où le système nerveux est sensible à la qualité des informations sensorielles nécessaires à son développement.
Qu'est-ce que l'amblyopie affecte et jusqu'à quel âge est-elle réversible ?
Elle perturbe la maturation du cortex visuel et peut être réversible jusqu'à 6-7 ans, voire 8-10 ans.
Que se passe-t-il aux connexions synaptiques non utilisées ?
Elles s'atrophient et disparaissent.
Comment l'activité et les stimulations influencent-elles les connexions synaptiques ?
Elles favorisent le maintien des connexions utiles.
Qu'est-ce qu'une malformation primaire ?
Une malformation intrinsèque d’un organe liée à un défaut de création.
Quel pourcentage de malformations après rubéole à 8 semaines d’aménorrhée ?
85 % des cas présentent des malformations.
Quels sont les principaux agents tératogènes étudiés ?
Les infections, médicaments, alcool, tabac, traumatismes, pesticides et radiations.
Combien de fois plus de difficultés d’apprentissage chez enfants nés avant 28 semaines ?
Trois à quatre fois plus de difficultés d’apprentissage.
Quel pourcentage d’enfants nés avant 28 semaines nécessite une prise en charge spécialisée à 5 ans ?
42 % nécessitent une prise en charge spécialisée.
Quel auteur a montré les difficultés d’apprentissage chez enfants nés avant 28 semaines ?
Larroque, 2008.
Pourquoi une lésion cérébrale précoce peut-elle être mieux compensée ?
Car les fonctions peuvent se réorganiser dans l’hémisphère opposé.
Qu'impose la plasticité neuronale et les périodes critiques ?
De diagnostiquer et prendre en charge les troubles le plus tôt possible.
Quels sont les principaux domaines du développement étudiés ?
Le développement sensori-moteur, cognitif, affectif, social et moral.
Quelles expériences partagées caractérisent un groupe social ?
L’école, les pratiques culturelles, l’effet de cohorte et le type de famille.
Quelles périodes Montaigne distingue-t-il dans la petite enfance et la jeunesse ?
De la naissance à 2 ans pour la petite enfance, 2 à 5-6 ans pour l’enfance, 5-6 à 14 ans pour la dernière enfance, 14 à 18-21 ans pour la jeunesse.
Quelle méthode Darwin utilise-t-il dans MIND pour étudier l’adaptation de l’enfant ?
L’observation et l’analyse scientifique du comportement de son enfant.
Quelle est l’importance du livre de Wilhelm Preyer paru en 1882 ?
C’est le premier livre entièrement consacré au fonctionnement de l’enfant.
Quels avantages offrent les études transversales ?
Elles réduisent durée, délai de publication, perte de sujets, biais d’échantillonnage et effets d’apprentissage.
Quels domaines la WISC évalue-t-elle ?
La compréhension verbale, la mémoire de travail, la vitesse de traitement et le raisonnement perceptif.
Que permet la myélinisation après la naissance ?
D’augmenter l’efficacité et la vitesse de propagation de l’influx nerveux.
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1. Quel est l’objet d’étude principal de la psychologie du développement au cours de la vie ?
2. Une recherche compare les changements cognitifs et affectifs entre plusieurs âges : quelle définition de la psychologie du développement mobilise-t-elle ?
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