Fiche de révision : Psychologie et histoire de la discipline

📋 Plan du Cours

1. Définition et objectifs de la psychologie
2. Psychologie scientifique et biais cognitifs
3. Repères de la période préscientifique
4. Wundt et psychologie expérimentale
5. Structuralisme et limites de l’introspection
6. Évolutionnisme et héritage de Galton
7. Fonctionnalisme de William James
8. Ribot et psychologie française
9. Gestalt et perception organisée
10. Béhaviorisme et conditionnement
11. Principes de la psychologie humaniste
12. Rogers et Maslow
13. Émergence de la psychologie cognitive
14. Mémoire et capacité de traitement
15. Perception et traitements sensoriels

📅 Repères chronologiques

1. 1500 av. J.-C.Le papyrus d’Ebers traite des connaissances médicales de l’époque et constitue le premier texte mentionnant la dépression et la démence.
2. 705Le premier hôpital destiné aux personnes souffrant de troubles mentaux est construit à Bagdad.
3. 900Ahmed ibn Sahl al-Balkhi écrit sur les maladies mentales et leurs causes physiques ou psychologiques.
4. 1590Rudolph Goclenius fait apparaître le terme « psychologie », sans que cela marque la naissance de la psychologie universitaire.
5. 1879Wundt ouvre à Leipzig le premier laboratoire de psychologie expérimentale.
6. 1883Un laboratoire de psychologie est ouvert à Baltimore, à l’université Johns Hopkins, par G. Stanley Hall, premier titulaire d’un doctorat en psychologie aux États-Unis et élève de William James.
7. 1908Ebbinghaus écrit : « La psychologie a un long passé, mais l’histoire est courte ».

📖 1. Définition et objectifs de la psychologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie : Huffman, 2015 - Étude scientifique du comportement et des processus mentaux.
• Description : Établissement de connaissances sur les faits comportementaux, qui répond à la question « quoi » sans expliquer « pourquoi ».
• Compréhension : Identification des causes d’un événement ou d’un comportement à l’aide de théories et de modèles scientifiquement valides.
• Prédiction : Aptitude à prévoir la probabilité qu’un comportement se produise.
• Modification : Modifier un comportement consiste à altérer les conditions qui l’affectent ; l’objectif du psychologue n’est pas de manipuler ni de limiter la liberté des individus.
• Comportement : Ensemble des actes observables, comme parler, dormir ou marcher.
• Processus mentaux : Expériences intérieures, notamment la perception, les émotions et les connaissances.

★ À maîtriser

• Les objectifs de la psychologie sont de (Coon et al., 2023) :
  • décrire les comportements
  • comprendre les comportements
  • prédire les comportements
  • modifier les comportements

Compléments

• Dans l’effet spectateur, les individus tendent à transférer aux autres présents la responsabilité d’aider une victime afin d’éviter un coût social potentiel.

• Dans l’exemple de l’agression publique, plus le nombre de témoins est élevé, plus le délai avant qu’une personne aide la victime est long.

• Lorsqu’une psychologue clinicienne aide une personne à surmonter une phobie sociale par une thérapie, elle modifie les conditions qui provoquaient cette phobie.

• O’Neil (2005) affirme que l’objectif ultime de l’expert en psychologie est d’apporter un bénéfice à l’humanité.

💡 Astuce mémo

Décrire, comprendre, prédire, puis modifier

📖 2. Psychologie scientifique et biais cognitifs

🔑 Notions clés & Définitions

• Biais de confirmation : Tendance à remarquer ou à mémoriser les informations qui confirment ses attentes et à ignorer les autres.
• Biais de sélection : Choix délibéré de preuves et d’arguments qui défendent ses croyances tout en ignorant les éléments contradictoires.
• Science : La science répond objectivement à des questions en utilisant des méthodes qui lui sont propres, notamment l’observation et l’expérimentation.
• Superstition : Croyance reposant sur des observations et des raisonnements erronés, qui persiste même lorsque des preuves la contredisent.
• Pseudoscience : Système de croyances infondé qui semble scientifique.

★ À maîtriser

• Les connaissances psychologiques sont souvent contre-intuitives, et les termes psychologiques employés dans les médias et la vie quotidienne manquent souvent de précision.

• 🔄 La démarche du psychologue praticien-chercheur comprend :

  1. l’état des connaissances
  2. les hypothèses
  3. le protocole d’action
  4. le choix des outils
  5. les résultats
  6. les conclusions

Compléments

• Des croyances peuvent être jugées vraies sans raisons logiques parce qu’elles sont affirmées par une personne de confiance, qu’elles sont crues sans preuve, répétées par plusieurs sources ou désirées comme vraies.

• Une personne convaincue que les pleines lunes rendent les gens agressifs remarque les comportements agressifs pendant ces nuits, mais oublie les mêmes comportements les autres soirs.

• Un patient qui ne retient que ses expériences de rejet et ignore les preuves de soutien ou d’affection renforce sa croyance d’être toujours rejeté.

• Les productions scientifiques sont évaluées impartialement par des experts et analysées sans biais, plutôt qu’en ne retenant que les résultats souhaités par les chercheurs.

• La science vise à découvrir de nouvelles connaissances et à les appliquer dans des domaines comme la santé, les entreprises, l’éducation, le droit, la médecine et le numérique.

• Porter (2024) caractérise la psychologie par une approche systématique et empirique de ses objets d’étude, qui ne repose pas sur la spéculation.

💡 Astuce mémo

La science vérifie par observation et expérimentation ; la pseudoscience paraît scientifique sans fondement établi

📖 3. Repères de la période préscientifique

★ À maîtriser

• La théorie des humeurs distingue :

  • le sang
  • la bile jaune
  • la bile noire
  • le phlegme

• Descartes (1596-1650) considère que la connaissance est innée et que le corps est un réceptacle, position associée au dualisme corps-esprit ou esprit-matière.

• Locke (1632-1704) et David Hume (1711-1776), entre autres, rejettent les vues cartésiennes et soutiennent que l’esprit est une page blanche à la naissance, les connaissances résultant d’associations d’idées.

• Au XIXe siècle, les physiologistes étudient le fonctionnement des processus psychologiques en lien avec la biologie des individus.

Compléments

• Dans l’Égypte ancienne, le cœur était considéré comme le siège des pensées et des émotions, et les troubles mentaux comme un déséquilibre du cœur.

• Zénon de Citium enseigne le stoïcisme vers 300 av. J.-C., doctrine qui inspire le développement des thérapies cognitives et comportementales.

• Le stoïcisme enseigne le contrôle, la résilience et l’acceptation, en distinguant ce que l’individu peut contrôler — ses pensées et ses choix — de ce qu’il ne peut pas contrôler, comme le destin et les événements extérieurs.

• Dans la théorie des humeurs, le sang est associé au foie et au cœur ainsi qu’à la gaieté, la bile jaune au foie ainsi qu’à la colère et à la violence, la bile noire à la rate ainsi qu’à la mélancolie, et le phlegme au cerveau ainsi qu’au calme et à la stabilité.

• Galien décrit les tempéraments suivants :

  • sanguin
  • colérique
  • flegmatique
  • mélancolique

• Kant (1724-1804) relie l’empirisme et le rationalisme en considérant que l’esprit possède des facultés qui organisent les informations sensorielles en catégories abstraites ou dans la raison.

📖 4. Wundt et psychologie expérimentale

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie expérimentale : Étude des comportements observables en utilisant la méthode scientifique.
• Psychophysique : Étude des liens entre un stimulus physique et la perception de ce stimulus.
• Stimulus : Tout type d’énergie physique qui affecte une personne et évoque une réponse.

★ À maîtriser

• Wilhelm Wundt (1832-1920), assistant de von Helmholtz, propose d’appliquer les méthodes neurophysiologiques à l’étude de la conscience.

Compléments

• Hermann von Helmholtz (1821-1894) étudie la perception visuelle et les liens entre l’art et la perception sensorielle.

📖 5. Structuralisme et limites de l’introspection

🔑 Notions clés & Définitions

• Structuralisme : Approche qui considère que la cognition ou la conscience est constituée de plusieurs éléments séparés que l’on cherche à identifier.
• Pensée sans image : Possibilité de comparer le poids de deux objets sans pouvoir expliquer comment ou pourquoi cette différence est perçue.
• Inconscient cognitif : ber-anan et al., 2010 - Partie de l’esprit dont une personne n’est pas subjectivement consciente.

★ À maîtriser

• Dans la méthode structuraliste, les participants reçoivent des stimuli physiques mesurables, comme des lumières, des sons ou des images, puis décrivent immédiatement leurs pensées, sentiments et sensations par introspection, sans interprétation.

📌 L’introspection est jugée inefficace pour établir des connaissances généralisables, car les réponses des participants sont trop irrégulières.

• Dans l’expérience de Wilson et Nisbett (1978), des acheteurs choisissent parmi quatre paires de chaussettes identiques présentées dans l’ordre A, B, C, D, et préfèrent le plus souvent la paire D, la dernière présentée.

• Nisbett et Wilson (1978) concluent que l’introspection est peu fiable et illusoire, ce qui contribue au déclin du structuralisme.

Compléments

• Les participants à l’expérience de Wilson et Nisbett justifient leur choix de la paire D par sa supposée meilleure qualité, sans remarquer l’influence de sa position de présentation.

💡 Astuce mémo

Décomposer la conscience avec l’introspection, mais les choix peuvent être influencés à l’insu des participants.

📖 6. Évolutionnisme et héritage de Galton

🔑 Notions clés & Définitions

• Sélection naturelle : Darwin - Processus par lequel l’interaction entre les gènes et les circonstances environnementales favorise les variations organiques ayant un avantage adaptatif.
• Eugénisme : Idéologie qui vise à « améliorer » les caractéristiques génétiques d’une population humaine.

★ À maîtriser

• L’approche évolutionniste se développe parallèlement au structuralisme et s’inspire de la théorie de l’évolution de Charles Darwin (1809-1882).

• Au fil des générations, la variabilité au sein des populations et la sélection naturelle entraînent un changement graduel des populations.

• Francis Galton (1822-1911), cousin de Darwin, estime que les capacités intellectuelles sont transmises génétiquement et que l’environnement a peu ou pas d’influence sur elles.

Compléments

• Darwin observe que les pinsons de différentes îles ont des becs différents, associés notamment aux ressources alimentaires disponibles.

• L’isolement géographique peut conduire à la formation d’espèces distinctes issues d’ancêtres communs.

• Darwin attribue aussi une valeur adaptative à certains instincts, notamment les instincts sociaux, qui peuvent limiter l’élimination des conduites concernées.

• Galton défend une sélection artificielle fondée sur une reproduction organisée et planifiée, accélérée chez les individus qu’il juge les plus doués et ralentie chez ceux qu’il juge moins aptes.

• Galton écrit qu’il est possible de produire une race d’hommes surdoués par des mariages judicieux durant plusieurs générations consécutives (Galton, 1869).

• Galton développe les premiers tests d’intelligence et des outils statistiques destinés à analyser quantitativement les phénomènes mentaux.

💡 Astuce mémo

Variations héréditaires + environnement → sélection naturelle et adaptation.

📖 7. Fonctionnalisme de William James

★ À maîtriser

📌 Contrairement au structuralisme, qui décompose la conscience en éléments séparés, le fonctionnalisme considère les activités cognitives comme une expérience unifiée.

• William James (1842-1910) décrit la pensée comme fluide, ou « stream »/« flow », plutôt que composée d’éléments séparés.

Compléments

• Le fonctionnalisme étend les méthodes psychologiques à l’étude de :
  • la psychologie animale
  • la psychologie de l’éducation
  • la psychologie des organisations
  • l’expérience religieuse
  • les comportements anormaux

💡 Astuce mémo

Structuralisme : éléments séparés ; fonctionnalisme : expérience unifiée et pensée fluide.

📖 8. Ribot et psychologie française

🔑 Notions clés & Définitions

• Loi de Ribot : Ribot - Principe selon lequel l’évolution cognitive va du stable vers l’instable : les usages automatiques et involontaires de la cognition sont stables, tandis que les usages volontaires et provoqués sont instables.
• Méthode pathologique : Consiste à comprendre les mécanismes de l’état normal en étudiant la pathologie mentale.

★ À maîtriser

• Théodule Ribot (1839-1916) introduit et défend le développement de la psychologie comme discipline universitaire en France.

• Ribot distingue trois catégories de psychologie :

  • la psychologie générale, consacrée aux pensées et aux émotions
  • la psychologie comparée ou différentielle
  • la psychologie pathologique ou clinique

• Dans l’amnésie, les souvenirs les plus récents et les plus fragiles disparaissent d’abord, tandis que les souvenirs anciens, mieux conservés, résistent davantage.

• En 1873, Ribot souligne que la pathologie peut aider à résoudre certaines questions psychologiques et choisit d’étudier la mémoire, la volonté et l’attention sous cet angle.

Compléments

• Ribot est présenté comme le premier professeur de psychologie à la Sorbonne et au Collège de France.

• Ribot, influencé par l’évolutionnisme anglais de Spencer et contemporain de Darwin, considère que la psychologie doit se détacher de la philosophie.

• Dans sa thèse, Ribot défend l’idée que les maladies mentales ont une origine héréditaire.

• La psychologie de Ribot explique les phénomènes par la stabilité et l’instabilité.

• Vers 1870, un mouvement scientifique se développe en faveur de la psychologie expérimentale en France.

📖 9. Gestalt et perception organisée

🔑 Notions clés & Définitions

• Gestalt : Approche selon laquelle l’expérience perceptive forme un tout organisé qui ne se réduit pas à la somme de ses parties.

★ À maîtriser

• Christian von Ehrenfels (1859-1932) décrit la qualité de la forme comme une qualité propre des figures et des mélodies, qui ne se réduit pas à leurs sensations élémentaires.

📌 Dans l’illusion de Müller-Lyer, la ligne du haut paraît plus grande que celle du bas parce que les lignes et leurs angles sont perçus dans une structure globale, et non indépendamment.

Compléments

• La circularité d’un cercle demeure reconnaissable même si sa couleur ou sa taille change.

• Max Wertheimer développe l’approche de la Gestalt vers 1912.

• Une suite de notes est perçue comme une mélodie plutôt que comme des notes isolées.

• Kurt Koffka indique en 1922 que la structuration d’un stimulus obéit à des lois d’organisation et que les tendances et dispositions individuelles agissent aussi sur la perception. - KURTE KOFFA

💡 Astuce mémo

Une mélodie reste reconnaissable même si on change la tonalité de ses notes.

📖 10. Béhaviorisme et conditionnement

🔑 Notions clés & Définitions

• Béhaviorisme : Approche qui limite l’étude psychologique aux actions observables et aux liens entre un stimulus de l’environnement et la réponse qui lui est associée.
• Réponse conditionnée : Réaction apprise à un stimulus particulier.

★ À maîtriser

• Dans l’expérience de Pavlov, le chien apprend à saliver au son associé à la nourriture : la nourriture et le son sont d’abord associés, puis le son seul déclenche la réponse salivaire.

📌 Selon la loi de l’effet de Thorndike, une relation entre stimulus et réponse qui produit du plaisir, comme l’accès à la nourriture, se renforce.

Compléments

• John B. Watson (1878-1958) estime que l’inconscient et l’esprit ne peuvent pas être étudiés scientifiquement, car ils ne sont ni observables ni mesurables.

📌 Selon la loi de l’exercice de Thorndike, l’apprentissage s’effectue par l’association répétée du stimulus et de la réponse.

• En 1913, Watson affirme que la psychologie doit s’appuyer sur le conditionnement et l’association stimulus-réponse pour expliquer l’apprentissage. - John Watson

• Le béhaviorisme radical attribue au milieu une importance supérieure à l’hérédité pour expliquer le comportement. - John Watson

💡 Astuce mémo

Pavlov associe un stimulus à un réflexe ; Skinner modifie un comportement par ses conséquences.

📖 11. Principes de la psychologie humaniste

★ À maîtriser

📌 La psychologie humaniste conteste l’idée freudienne que les forces inconscientes guident principalement l’humain et le rejet behavioriste des processus mentaux non observables, car ces approches défendent un déterminisme du comportement.

• Les humanistes défendent la liberté d’action et la capacité de prendre des décisions conscientes et volontaires, ainsi qu’une nature humaine fondamentalement positive.

Compléments

• Selon la perspective humaniste, les expériences passées influencent les comportements et la personnalité se développe selon la manière dont les individus perçoivent le monde.

• Les critiques de l’approche humaniste lui reprochent des hypothèses naïves et une vision irréaliste de la nature humaine, des preuves insuffisantes, des concepts difficiles à définir et à vérifier scientifiquement, ainsi qu’une portée restreinte et descriptive plutôt qu’explicative.

💡 Astuce mémo

Liberté de choix humaniste contre déterminisme freudien et behavioriste

📖 12. Rogers et Maslow

🔑 Notions clés & Définitions

• Soi : Rogers - Rassemble les représentations des défauts et des qualités que les individus estiment avoir.

★ À maîtriser

📌 Selon Rogers, la congruence entre la perception de sa personnalité et son expérience est associée à une bonne adaptation à l’environnement, à une bonne santé mentale et à une bonne estime de soi, tandis que l’incongruence signale une mauvaise santé mentale et des difficultés d’adaptation.

• La psychothérapie centrée sur la personne, développée par Rogers, privilégie l’empathie et le regard positif inconditionnel, plutôt que le conseil, le diagnostic et l’interprétation.

• Maslow a créé la pyramide des besoins en travaillant sur la motivation et considère que l’humain est bon et destiné à la réalisation de soi, besoin inné d’exploiter ses talents et ses aptitudes.

Compléments

• Dans la thérapie centrée sur la personne, le psychologue offre un environnement encourageant et sécurisant, guide le patient sans décider à sa place, et le patient trouve lui-même des solutions à ses problèmes. - Rogers

• Atteindre la réalisation de soi suppose de s’accepter pleinement, d’accepter les autres et d’aborder les événements en cherchant à résoudre des problèmes. - Huffman, 2015

📖 13. Émergence de la psychologie cognitive

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie cognitive : Paradigme qui infère des construits inobservables entre le stimulus et la réponse.
• Construit : Phénomène qui ne peut pas être mesuré directement, mais qui est indiqué par des éléments mesurables, comme l’intelligence évaluée au moyen de différentes tâches.

★ À maîtriser

• La psychologie cognitive étudie les fonctions cognitives, notamment la mémoire, l’image et le raisonnement, en déplaçant l’attention de l’étude des comportements objectifs et de l’apprentissage vers les processus mentaux.

Compléments

• Aux États-Unis, la révolution cognitive répond aux limites théoriques et méthodologiques imposées par le behaviorisme.

• La psychologie cognitive mobilise notamment les notions suivantes :

  • le stockage
  • le codage
  • le traitement
  • la capacité
  • la récupération
  • la décision
  • le programme

• En France, la psychologie cognitive se développe dans les années 1980 et comprend plusieurs approches, dont les approches computationnelle-symbolique, connexionniste et incarnée-située.

📖 14. Mémoire et capacité de traitement

🔑 Notions clés & Définitions

• Chunking : Consiste à regrouper les éléments en unités, ce qui facilite leur mémorisation et permet d’en retenir davantage.

★ À maîtriser

• George Miller, pionnier de la psychologie cognitive, publie en 1956 « The Magical Number Seven, Plus or Minus Two » sur la capacité de la mémoire. - Groges Miller

• Selon les résultats rapportés par Miller, la mémoire retient en moyenne 7 éléments, avec une variation de plus ou moins 2 éléments. - Groges Miller, 1956

Compléments

• Dans une tâche d’empan mnésique, des éléments sont présentés aux participants, qui doivent ensuite les rapporter immédiatement dans le bon ordre.

💡 Astuce mémo

Regrouper les éléments en blocs pour en retenir davantage

📖 15. Perception et traitements sensoriels

🔑 Notions clés & Définitions

• Perception : Coon et al., 2023 - Processus par lequel le cerveau organise et interprète les impressions sensorielles pour les transformer en information pertinente.

★ À maîtriser

📌 Le traitement ascendant (bottom-up) construit la perception à partir des informations sensorielles brutes, tandis que le traitement descendant (top-down) l’oriente à partir des expériences et connaissances passées. - Coon et al., 2023

Compléments

• Les formes de perception citées sont :

  • la perception visuelle
  • la perception auditive
  • la perception olfactive
  • la perception gustative
  • la perception tactile
  • la perception proprioceptive
  • la perception kinesthésique

• Les perceptions sensorielles sont associées aux lobes suivants :

  • le goût et le toucher au lobe pariétal
  • la vision au lobe occipital
  • l’ouïe au lobe temporal
  • l’odorat au lobe frontal

• Le traitement ascendant assemble des éléments simples, comme des lignes ou des angles, en formes et objets plus complexes organisés en un tout.

• Le traitement descendant mobilise notamment la familiarité, les attentes, les souvenirs, les émotions, l’attention et la mémoire pour donner du sens aux informations sensorielles. - Coon et al., 2023

• Les traitements ascendants et descendants peuvent être utilisés simultanément, par exemple lorsqu’un visage est perçu comme un tout tout en étant reconnu comme familier et associé à une réaction émotionnelle.

💡 Astuce mémo

Bottom-up : les signaux montent ; top-down : les connaissances orientent