QCM : Remise à niveau scientifique santé (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une candidate utilise le dossier pour se préparer progressivement aux études de santé. Quelle portée doit-elle attribuer à cette préparation ?

Elle fixe les attendus officiels, mais ne prépare pas aux premiers repères universitaires.
Elle apporte des repères préparatoires sans remplacer les enseignements universitaires ni les attendus officiels.
Elle sert d’entraînement autonome, sans préparer aux premiers repères des études de santé.
Elle remplace les enseignements universitaires, mais laisse les attendus officiels inchangés.

Elle apporte des repères préparatoires sans remplacer les enseignements universitaires ni les attendus officiels.

Explication

Le dossier prépare progressivement aux premiers repères des études de santé, mais ne tient lieu ni d’enseignements universitaires ni d’attendus officiels. Le remplacement des cours confond préparation et formation, la fixation des attendus confond le dossier avec les exigences officielles, et l’absence de préparation néglige son objectif.

2. Sur combien de semaines le programme répartit-il les apprentissages, des mathématiques de base aux révisions intégrées ?

12 semaines
10 semaines
5 semaines
8 semaines

10 semaines

Explication

Le programme organise une progression sur 10 semaines, des bases mathématiques jusqu’aux révisions intégrées. Les 12 semaines confondent la durée avec un trimestre, les 5 semaines avec le nombre de séances hebdomadaires, et les 8 semaines avec une durée réduite du programme.

3. Que désigne un pourcentage en mathématiques ?

Une proportion exprimée sur une base de cent
Une mesure de dispersion autour de la valeur moyenne
Une différence calculée entre deux valeurs successives
Une valeur centrale obtenue après classement des données

Une proportion exprimée sur une base de cent

Explication

Un pourcentage exprime une proportion rapportée à cent, comme 15 % qui correspond à 0,15. La valeur centrale d’une série classée est la médiane, et non un pourcentage.

4. Combien de paires de chromosomes les cellules humaines possèdent-elles généralement ?

23 paires de chromosomes
23 chromosomes non appariés
46 paires de chromosomes
22 paires de chromosomes

23 paires de chromosomes

Explication

Les cellules humaines possèdent généralement 46 chromosomes organisés en 23 paires. Le nombre 46 désigne le total de chromosomes, et non le nombre de paires.

5. Quel est le rôle des reins dans la régulation de l’organisme ?

Ils assurent les échanges d’oxygène et de dioxyde de carbone entre les alvéoles et le sang.
Ils filtrent le sang, réabsorbent des substances utiles et contribuent à réguler l’eau, les ions, le pH et la pression artérielle.
Ils produisent les cellules immunitaires et déclenchent la coagulation en cas de lésion.
Ils transmettent des signaux aux cellules par la libération de neurotransmetteurs dans le sang.

Ils filtrent le sang, réabsorbent des substances utiles et contribuent à réguler l’eau, les ions, le pH et la pression artérielle.

Explication

Les reins filtrent le sang, récupèrent certaines substances utiles et participent à plusieurs régulations internes, dont celles de l’eau, des ions, du pH et de la pression artérielle. Les échanges entre l’air alvéolaire et le sang relèvent du système respiratoire, et non des reins.

6. En quoi une liaison covalente diffère-t-elle d’une liaison ionique ?

La liaison covalente partage des électrons entre atomes, tandis que la liaison ionique résulte de l’attraction entre ions de charges opposées.
La liaison covalente attire des ions de charges opposées, tandis que la liaison ionique partage des électrons entre atomes.
La liaison covalente associe protons et neutrons dans le noyau, tandis que la liaison ionique rassemble des électrons autour de celui-ci.
La liaison covalente conserve la charge par transfert de protons, tandis que la liaison ionique la conserve par partage de neutrons.

La liaison covalente partage des électrons entre atomes, tandis que la liaison ionique résulte de l’attraction entre ions de charges opposées.

Explication

Une liaison covalente repose sur le partage d’électrons, alors qu’une liaison ionique est due à l’attraction entre ions de charges opposées. L’option qui inverse ces mécanismes confond le partage électronique avec l’interaction électrostatique entre ions.

7. Lors d’une dilution, on augmente le volume en ajoutant du solvant, sans ajouter de soluté. Quelle conséquence cela a-t-il sur la concentration molaire ?

Elle augmente, car le solvant apporte davantage d’ions en solution.
Elle reste constante, car la quantité de soluté prélevée ne change pas.
Elle devient nulle, car l’ajout de solvant élimine le soluté.
Elle diminue, car la même quantité de soluté est répartie dans un volume plus grand.

Elle diminue, car la même quantité de soluté est répartie dans un volume plus grand.

Explication

La concentration molaire diminue quand le volume augmente alors que la quantité de soluté reste inchangée. La quantité de soluté est conservée pendant la dilution, mais la concentration ne l’est pas.

8. Une force de 120 N120\,\text{N} exerce une pression sur une surface de 0,04 m20{,}04\,\text{m}^2. Quelle pression s’exerce sur cette surface ?

3 000 Pa3\,000\,\text{Pa}, en divisant la force par la surface
120 Pa120\,\text{Pa}, en prenant la valeur de la force seule
0,00033 Pa0{,}00033\,\text{Pa}, en divisant la surface par la force
4,8 Pa4{,}8\,\text{Pa}, en multipliant la force par la surface

$$3\,000\,\text{Pa}$$, en divisant la force par la surface

Explication

La pression se calcule avec P=FSP = \frac{F}{S}, soit 120/0,04=3 000 Pa120/0{,}04 = 3\,000\,\text{Pa}. Multiplier la force par la surface ne donne pas une pression, car la formule exige leur quotient.

9. Quel principe caractérise l’imagerie par résonance magnétique (IRM) ?

Elle utilise des rayons X pour obtenir des images en coupes.
Elle utilise une lentille convergente pour focaliser la lumière.
Elle utilise des ultrasons réfléchis par les tissus.
Elle utilise des champs magnétiques et des radiofréquences.

Elle utilise des champs magnétiques et des radiofréquences.

Explication

L’IRM repose sur l’utilisation de champs magnétiques et de radiofréquences. Le scanner, contrairement à l’IRM, utilise des rayons X.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Remise à niveau scientifique santé.

Comment exprime-t-on un pourcentage ?

Comme une proportion sur 100.

Par quel facteur multiplier pour augmenter une valeur de 8 % ?

1,08.

Sur combien de semaines le programme répartit-il les apprentissages ?

Sur 10 semaines.

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