★ À maîtriser
Les pièces florales se succèdent en quatre verticilles concentriques, de l’extérieur vers l’intérieur :
Chaque étamine, organe reproducteur mâle, comprend un filet et une anthère ; l’ensemble des étamines forme l’androcée.
Le pistil, ou gynécée, est l’organe reproducteur femelle formé d’un ovaire, d’un style et d’un stigmate ; l’ovaire contient les ovules où se trouvent les gamètes femelles.
Compléments
Les sépales, souvent verts, protègent les organes reproducteurs immatures et forment le calice ; lorsqu’ils ressemblent à des pétales, on les appelle des tépales.
Les pétales sont des pièces stériles souvent colorées qui attirent les pollinisateurs, et leur ensemble forme la corolle.
Chaque anthère comprend quatre sacs polliniques contenant des grains de pollen dans lesquels se trouvent les gamètes mâles.
De l’extérieur vers l’intérieur : sépales, pétales, étamines, pistil.
★ À maîtriser
📌 Une plante anémogame est pollinisée par le vent, tandis qu’une plante entomogame est pollinisée par les insectes.
Compléments
Les fleurs pollinisées par le vent sont souvent petites, peu colorées et produisent beaucoup de pollen.
Les fleurs pollinisées par les insectes sont généralement plus grosses, colorées et odorantes, et leur offrent du nectar sucré produit par les nectaires ou du pollen.
La pollinisation de nombreuses plantes repose sur une interaction mutualiste entre la plante et un animal pollinisateur.
Vent : fleurs petites et peu colorées ; insectes : fleurs grosses, colorées et odorantes.
★ À maîtriser
🔄 La reproduction sexuée d’une plante à fleurs suit quatre étapes :
Après la fécondation, l’ovule devient une graine et l’ovaire devient un fruit.
Compléments
Pollinisation → fécondation → formation des graines et du fruit → germination.
★ À maîtriser
Après la fécondation, les sépales, les pétales et les étamines fanent, l’ovaire se transforme en fruit et les ovules deviennent des graines.
Les fruits contenant les graines sont dispersés par :
La dispersion des graines éloigne les jeunes plantes de la concurrence de la plante mère pour la lumière et les ressources du sol et permet la colonisation de nouveaux territoires.
Compléments
Les réserves des graines peuvent être :
À la fin de la maturation, la graine se déshydrate jusqu’à ce que l’eau ne représente plus que 5 à 15 % de sa masse et l’embryon cesse de croître.
La dispersion des graines éloigne la descendance de la concurrence de la plante mère.
★ À maîtriser
📌 Pour germer, une graine doit être fortement réhydratée et placée à une température ni trop élevée ni trop basse.
Compléments
Hydratation → amylase → glucose → ATP → reprise du développement.
★ À maîtriser
Compléments
Le rhizome est une tige souterraine qui porte des réserves d’amidon et peut produire de nouvelles tiges.
Le stolon du fraisier est une tige rampante qui permet la reproduction végétative.
Le bouturage et le marcottage sont des techniques utilisées par l’être humain pour faire pousser des plantes.
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1. Chez les Angiospermes, quel est le rôle spécialisé de la fleur ?
2. En disséquant une fleur et en allant de sa périphérie vers son centre, dans quel ordre l’élève doit-il relever les quatre verticilles ?
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Qu’est-ce qu’une Angiosperme ?
Une plante à fleurs dont la fleur est spécialisée dans la reproduction sexuée.
Dans quel ordre se succèdent les quatre verticilles floraux, de l’extérieur vers l’intérieur ?
Sépales, pétales, étamines et pistil.
Quels éléments forment le pistil, ou gynécée ?
Un ovaire, un style et un stigmate.
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