Assurer la reproduction sexuée
Explication
Chez les Angiospermes, la fleur est l’organe spécialisé dans la reproduction sexuée. La reproduction asexuée ne fait pas intervenir les fleurs, tandis que la dispersion des graines et l’absorption des ressources relèvent d’autres fonctions.
Sépales, pétales, étamines, pistil
Explication
Les verticilles se succèdent de l’extérieur vers l’intérieur dans l’ordre sépales, pétales, étamines, puis pistil. L’inversion sépales-pétales, le déplacement du pistil avant les étamines et la mise des étamines à l’extérieur des pièces stériles contredisent cet agencement.
Le pistil, formé d’un ovaire, d’un style et d’un stigmate
Explication
Le pistil, ou gynécée, comprend un ovaire, un style et un stigmate; l’ovaire contient les ovules où se trouvent les gamètes femelles. L’androcée est l’ensemble des étamines, les anthères ne remplacent pas le style et les ovules se trouvent dans l’ovaire.
La pollinisation
Explication
La pollinisation correspond au dépôt du pollen sur le stigmate d’un pistil. Elle ne désigne ni la fécondation, ni la formation des ovules, ni la dispersion des graines.
Anémogame
Explication
Une plante anémogame est pollinisée par le vent, tandis qu’une plante entomogame l’est par les insectes. Le dépôt sur le stigmate définit la pollinisation, mais ne précise pas son vecteur; les deux autres termes proposés ne correspondent pas au transport par le vent décrit ici.
Une fécondation croisée, qui favorise la diversification génétique
Explication
La fécondation croisée met en jeu le pollen et les ovules de deux plantes de la même espèce et permet une diversification génétique. L’autofécondation concerne une même fleur, la transformation en fruit concerne l’ovaire et la pollinisation désigne le dépôt du pollen sur le stigmate.
Un décalage de maturité entre étamines et stigmates
Explication
Un décalage de maturité entre les étamines et les stigmates limite la possibilité d’autofécondation et favorise la fécondation croisée. La différence de taille, la séparation des fleurs mâles et femelles entre plants et l’incompatibilité génétique sont d’autres mécanismes distincts.
Pollinisation, fécondation, formation des graines dans un fruit, germination
Explication
La reproduction sexuée suit l’ordre pollinisation, fécondation, formation des graines dans un fruit, puis germination. L’inversion des deux premières étapes, la germination prématurée ou le déplacement de la formation des graines rompent cet enchaînement.
Dans l’ovaire
Explication
La fécondation est la rencontre des gamètes mâles et femelles dans l’ovaire. Le stigmate reçoit le pollen, le style permet la progression des gamètes mâles et l’anthère produit les grains de pollen.
L’ovule devient une graine et l’ovaire devient un fruit
Explication
Après la fécondation, l’ovule devient une graine et l’ovaire devient un fruit. Inverser ces transformations confond les deux structures, tandis que laisser l’une d’elles inchangée ne correspond pas à leur devenir.
L’ovaire devient le fruit et les ovules deviennent les graines
Explication
Après la fécondation, l’ovaire se transforme en fruit et les ovules en graines. L’inversion entre ovaire et ovules confond leurs devenirs, tandis que les étamines et les sépales ne sont pas les structures qui forment ces éléments.
Elle contient et protège un embryon et possède des réserves nutritives
Explication
La graine abrite l’embryon, le protège par des enveloppes résistantes et contient des réserves nutritives. Le fruit est une structure distincte, et l’embryon n’est pas une plante autonome.
L’eau
Explication
L’eau est l’agent qui transporte les fruits dans cette situation. Le vent, les animaux et la gravité sont aussi des agents de dispersion, mais ils ne décrivent pas le transport par une rivière.
Elle réduit la concurrence pour la lumière et les ressources du sol et favorise la colonisation de nouveaux territoires
Explication
En éloignant les jeunes plantes, la dispersion réduit leur concurrence avec la plante mère pour la lumière et les ressources du sol, tout en permettant de coloniser de nouveaux territoires. L’accès aux ressources maternelles et le maintien près de la plante mère ne sont pas les avantages décrits.
La dormance
Explication
La dormance est un état de vie ralentie d’une graine très déshydratée qui peut survivre longtemps sans conditions favorables à la germination. La germination et la croissance correspondent à une reprise du développement, tandis que la dormance ne signifie pas que la graine est morte.
Une température ni trop élevée ni trop basse
Explication
La germination exige une forte réhydratation et une température modérée, ni trop élevée ni trop basse. Une graine arrosée mais exposée à un froid excessif ne satisfait donc pas la condition de température.
Les hormones stimulent la synthèse d’amylase, qui hydrolyse l’amidon en glucose ensuite utilisé pour produire de l’ATP par respiration
Explication
L’hydratation, par l’intermédiaire d’hormones végétales, stimule la production d’amylase; cette enzyme hydrolyse l’amidon en glucose, puis la respiration cellulaire permet de produire de l’ATP. Transformer le glucose en amidon inverse le rôle de l’enzyme, et l’amylase ne produit pas directement l’ATP.
La reproduction asexuée
Explication
La reproduction asexuée produit de nouvelles plantes à partir de la plante initiale sans intervention des fleurs. La reproduction sexuée et la fécondation impliquent le processus sexué, tandis que la multiplication par graines ne correspond pas à la définition donnée.
Des plantes identiques formées par mitose
Explication
Les bourgeons du tubercule donnent de nouvelles tiges et des plantes identiques, c’est-à-dire des clones, grâce à la division cellulaire par mitose. La fécondation et les graines relèvent d’une reproduction sexuée, et la méiose est confondue ici avec la mitose.
Un filet et une anthère ; l’ensemble forme l’androcée
Explication
Chaque étamine comprend un filet et une anthère, et l’ensemble des étamines constitue l’androcée. Le style et le stigmate sont des éléments du pistil, tandis que le gynécée désigne l’ensemble des organes reproducteurs femelles.
Le grain germe et émet un tube qui traverse le style jusqu’aux ovules de l’ovaire
Explication
Après son dépôt sur le stigmate, un grain de pollen peut germer et former un tube pollinique qui traverse le style pour conduire les gamètes mâles jusqu’aux ovules de l’ovaire. Le transport du pollen correspond à la pollinisation, tandis que la fécondation a lieu dans l’ovaire.
Mémorisez les réponses avec 53 flashcards sur Reproduction des plantes à fleurs.
Qu’est-ce qu’une Angiosperme ?
Une plante à fleurs dont la fleur est spécialisée dans la reproduction sexuée.
Dans quel ordre se succèdent les quatre verticilles floraux, de l’extérieur vers l’intérieur ?
Sépales, pétales, étamines et pistil.
Quels éléments forment le pistil, ou gynécée ?
Un ovaire, un style et un stigmate.
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