QCM : Santé publique et interventions sanitaires — 25 questions

Questions et réponses du QCM

1. Selon l’OMS, quelle définition correspond le mieux à la santé ?

Un fonctionnement corporel satisfaisant dans la vie quotidienne
Un état de complet bien-être physique, mental et social
Une capacité à recevoir rapidement des soins médicaux
Un état d’absence complète de maladie ou d’infirmité

Un état de complet bien-être physique, mental et social

Explication

Selon l’OMS, la santé est un état de complet bien-être physique, mental et social. Elle ne se réduit donc pas à l’absence de maladie ou d’infirmité.

2. Quelle association entre les dimensions de la santé et leur rôle est correcte ?

La santé physique concerne les émotions, la santé mentale les organes et la santé sociale l’absence de maladie
La santé physique concerne le fonctionnement du corps, la santé mentale la gestion des tensions et la santé sociale les liens avec autrui
La santé physique concerne les liens sociaux, la santé mentale les muscles et la santé sociale les tensions de la vie
La santé physique concerne l’environnement, la santé mentale les soins et la santé sociale le fonctionnement corporel

La santé physique concerne le fonctionnement du corps, la santé mentale la gestion des tensions et la santé sociale les liens avec autrui

Explication

La santé physique renvoie au fonctionnement du corps, la santé mentale à la capacité de surmonter les tensions et d’interagir, et la santé sociale aux liens avec autrui.

3. Quel énoncé caractérise le mieux la santé publique ?

Elle s’occupe de la santé globale des populations sous ses aspects curatif, préventif, éducatif et social
Elle étudie uniquement les maladies infectieuses
Elle vise principalement à établir le diagnostic individuel des patients
Elle se limite au traitement médical d’un patient

Elle s’occupe de la santé globale des populations sous ses aspects curatif, préventif, éducatif et social

Explication

La santé publique est une discipline autonome centrée sur l’état sanitaire des collectivités et la santé globale des populations, dans plusieurs dimensions.

4. Quelle proposition distingue correctement deux missions de la santé publique ?

Prévenir consiste à soigner les maladies, tandis que prolonger consiste à mesurer leur fréquence
Prévenir consiste à améliorer les soins individuels, tandis que prolonger consiste à supprimer les facteurs sociaux
Prévenir consiste à évaluer les actions, tandis que prolonger consiste à diagnostiquer les patients
Prévenir consiste à éviter l’apparition des problèmes, tandis que prolonger consiste à maintenir la bonne santé plus longtemps

Prévenir consiste à éviter l’apparition des problèmes, tandis que prolonger consiste à maintenir la bonne santé plus longtemps

Explication

Prévenir vise à éviter l’apparition des problèmes de santé, alors que prolonger la durée de bonne santé signifie permettre à la population de rester en bonne santé plus longtemps.

5. Quel objectif général guide l’action de la santé publique ?

Mesurer les maladies sans intervenir sur leurs causes
Accroître la durée de vie sans tenir compte de l’état de santé
Remplacer les soins individuels par des actions exclusivement éducatives
Améliorer la santé de la population en la promouvant, en la protégeant et en la restaurant

Améliorer la santé de la population en la promouvant, en la protégeant et en la restaurant

Explication

L’objectif de la santé publique est d’améliorer la santé de la population en promouvant, protégeant et restaurant la santé.

6. Que cherche principalement à étudier l’épidémiologie ?

Le fonctionnement biologique d’un organe isolé
La fabrication des médicaments destinés aux patients hospitalisés
La distribution des maladies et des invalidités dans les populations et les influences qui la déterminent
Le diagnostic et le traitement d’un patient particulier

La distribution des maladies et des invalidités dans les populations et les influences qui la déterminent

Explication

L’épidémiologie étudie la distribution des maladies et des invalidités dans les populations humaines ainsi que les facteurs qui déterminent cette distribution.

7. Une équipe mesure la fréquence d’une maladie, recherche ses facteurs explicatifs, puis évalue une campagne de prévention. Quelles branches de l’épidémiologie mobilise-t-elle successivement ?

Évaluative, descriptive, puis analytique
Descriptive, évaluative, puis analytique
Descriptive, analytique, puis évaluative
Analytique, évaluative, puis descriptive

Descriptive, analytique, puis évaluative

Explication

L’épidémiologie descriptive mesure l’état de santé, l’analytique l’explique et l’évaluative juge les actions mises en place.

8. Quelle proposition définit correctement un indicateur sanitaire ?

Une intervention destinée à prévenir une maladie dans une population
Une opinion individuelle sur l’état de santé d’une personne
Un outil de mesure fournissant une valeur pour évaluer ou quantifier un objet ou un processus dans le temps
Un diagnostic médical établi à partir d’un examen clinique

Un outil de mesure fournissant une valeur pour évaluer ou quantifier un objet ou un processus dans le temps

Explication

Un indicateur est un outil de mesure qui fournit une information sous forme de valeur afin d’évaluer ou de quantifier un objet ou un processus dans le temps.

9. Quelle caractéristique distingue les inégalités de santé des différences de santé simplement observées entre des individus ou des groupes ?

Elles sont liées à des facteurs sociaux, moralement inacceptables et potentiellement évitables
Elles correspondent à des différences impossibles à modifier par l’action collective
Elles concernent seulement les personnes atteintes d’une maladie chronique
Elles sont uniquement d’origine biologique et génétique

Elles sont liées à des facteurs sociaux, moralement inacceptables et potentiellement évitables

Explication

Les inégalités de santé sont liées à des facteurs sociaux, jugées inéquitables sur le plan moral ou éthique et potentiellement évitables. Elles se distinguent ainsi des différences qui ne peuvent pas être modifiées.

10. Quelle proposition définit le mieux un déterminant de santé ?

Un facteur qui influence l’état de santé, seul ou associé à d’autres facteurs
Une mesure prise par les pouvoirs publics pour financer les soins
Un indicateur utilisé uniquement pour comparer les hôpitaux
Une maladie transmissible qui affecte simultanément plusieurs personnes

Un facteur qui influence l’état de santé, seul ou associé à d’autres facteurs

Explication

Un déterminant de santé est un facteur pouvant influencer positivement ou négativement l’état de santé d’une personne ou d’une population, seul ou en association avec d’autres facteurs.

11. Lequel de ces ensembles regroupe correctement plusieurs catégories de déterminants de santé ?

Météorologiques, littéraires, artistiques et linguistiques
Biologiques, comportementaux, environnementaux et socio-économiques
Hospitaliers, chirurgicaux, pharmaceutiques et comptables
Administratifs, judiciaires, militaires et diplomatiques

Biologiques, comportementaux, environnementaux et socio-économiques

Explication

Les déterminants de santé peuvent être biologiques ou génétiques, comportementaux, environnementaux, sociaux ou socio-économiques, et être liés aux systèmes de santé ou aux services sociaux.

12. Qu’est-ce qu’une politique de santé ?

Une enquête consacrée exclusivement aux dépenses hospitalières
Une liste de médicaments prescrits par les professionnels de santé
Une prise en charge médicale destinée à une seule personne
L’ensemble des orientations et décisions publiques visant à maintenir ou améliorer la santé de la population

L’ensemble des orientations et décisions publiques visant à maintenir ou améliorer la santé de la population

Explication

Une politique de santé regroupe les orientations et les décisions prises par les pouvoirs d’un pays afin de maintenir ou d’améliorer l’état de santé de la population.

13. Quelle situation correspond à une action de santé publique ?

Un suivi médical personnalisé réalisé pour un seul patient
Une liste d’opérations collectives destinée à améliorer la santé d’une population
Un diagnostic posé lors d’une consultation privée
Une décision individuelle de modifier son alimentation

Une liste d’opérations collectives destinée à améliorer la santé d’une population

Explication

Une action de santé publique consiste en des opérations collectives visant à améliorer la santé d’une population. Elle se distingue donc d’une prise en charge limitée à une personne.

14. À quoi sert principalement l’évaluation d’une action ou d’un programme de santé publique ?

À remplacer automatiquement l’action par une autre mesure
À déterminer uniquement le nombre de professionnels mobilisés
À garantir qu’aucun problème de santé ne surviendra ensuite
À analyser son déroulement et à mesurer ses effets, conséquences et impacts

À analyser son déroulement et à mesurer ses effets, conséquences et impacts

Explication

L’évaluation est un processus d’analyse quantitative et ou qualitative qui apprécie le déroulement d’une action ou mesure ses effets spécifiques, ses conséquences et ses impacts.

15. Comment définir un risque sanitaire ?

La certitude qu’une maladie touchera toute une population
La probabilité qu’un événement nuisible pour la santé survienne chez des individus ou des groupes
Une mesure destinée à réduire la gravité d’une maladie déjà déclarée
Une décision politique prise pendant une situation d’urgence

La probabilité qu’un événement nuisible pour la santé survienne chez des individus ou des groupes

Explication

Un risque sanitaire correspond à la probabilité de survenue d’un événement nuisible pour la santé. Il peut être lié à un agent pathogène, chimique ou physique.

16. Quelle distinction oppose correctement un risque avéré à un risque potentiel ?

Le risque avéré est certain, tandis que le risque potentiel reste hypothétique et mal connu
Le risque avéré est toujours physique, tandis que le risque potentiel est toujours biologique
Le risque avéré est évitable, tandis que le risque potentiel ne peut jamais être prévenu
Le risque avéré concerne un individu, tandis que le risque potentiel concerne une population

Le risque avéré est certain, tandis que le risque potentiel reste hypothétique et mal connu

Explication

Un risque avéré est reconnu comme vrai et certain. Un risque potentiel demeure hypothétique, mal connu, difficile à appréhender et à prévenir.

17. Une personne adopte seule un comportement dangereux qui menace principalement sa propre santé. De quel type de risque s’agit-il ?

D’un risque avéré
D’un risque collectif
D’un risque individuel
D’une crise sanitaire

D’un risque individuel

Explication

Un risque individuel concerne principalement la conduite à risque d’une personne. À l’inverse, un risque collectif menace un nombre important de personnes.

18. Quelle proposition correspond à la définition de la prévention attribuée à l’OMS en 1948 ?

L’ensemble des soins destinés à guérir uniquement les maladies infectieuses
La surveillance des risques après leur transformation en crises sanitaires
La coordination des pouvoirs publics lors d’une catastrophe nationale
L’ensemble des mesures visant à éviter ou réduire le nombre et la gravité des maladies, accidents et handicaps

L’ensemble des mesures visant à éviter ou réduire le nombre et la gravité des maladies, accidents et handicaps

Explication

Selon l’OMS en 1948, la prévention regroupe les mesures destinées à éviter ou à réduire le nombre et la gravité des maladies, des accidents et des handicaps.

19. Quelle association décrit correctement les trois niveaux de prévention selon le moment et l’objectif de l’intervention ?

La prévention primaire repose sur le dépistage, la secondaire réduit les facteurs de risque et la tertiaire évite toute apparition de maladie
La prévention primaire agit avant la maladie, la secondaire repose sur le dépistage et la tertiaire limite les conséquences de la maladie
La prévention primaire limite les incapacités, la secondaire agit avant la maladie et la tertiaire mesure l’incidence
La prévention primaire traite les complications, la secondaire améliore les soins et la tertiaire contrôle les facteurs de risque

La prévention primaire agit avant la maladie, la secondaire repose sur le dépistage et la tertiaire limite les conséquences de la maladie

Explication

La prévention primaire intervient avant la maladie, la secondaire pendant la maladie par le dépistage, et la tertiaire après la maladie pour limiter les complications, les récidives et les incapacités.

20. Quelle est la fonction principale de la veille sanitaire ?

Observer les événements susceptibles de représenter un risque pour la santé
Contrôler les risques déjà identifiés susceptibles d’altérer la santé
Fournir des soins destinés à améliorer l’état de santé
Donner aux populations davantage de contrôle sur leur propre santé

Observer les événements susceptibles de représenter un risque pour la santé

Explication

La veille sanitaire consiste à observer les événements pouvant représenter un risque pour la santé. Le contrôle des risques identifiés relève plutôt de la sécurité sanitaire.

21. Une campagne apprend aux personnes à adopter une alimentation favorable à leur santé, tandis qu’un programme leur permet de participer davantage aux décisions concernant leur environnement de santé. Comment qualifier ces deux interventions ?

La première relève de la sécurité sanitaire et la seconde de la prévention secondaire
La première relève de la promotion de la santé et la seconde de la veille sanitaire
La première relève de l’éducation à la santé et la seconde de la promotion de la santé
La première relève de la restauration de la santé et la seconde de la prévention tertiaire

La première relève de l’éducation à la santé et la seconde de la promotion de la santé

Explication

L’éducation à la santé transmet des connaissances et des mesures favorisant un comportement bénéfique. La promotion de la santé accroît le contrôle des populations sur leur propre santé.

22. Quel est l’objectif central de la démocratie sanitaire ?

Associer les acteurs de santé à l’élaboration et à la mise en œuvre de la politique de santé
Remplacer les politiques publiques par des décisions prises uniquement par les professionnels
Organiser principalement le financement des établissements de santé et médico-sociaux
Confier aux pouvoirs publics la définition des orientations sans concertation avec les usagers

Associer les acteurs de santé à l’élaboration et à la mise en œuvre de la politique de santé

Explication

La démocratie sanitaire vise à associer l’ensemble des acteurs de santé aux décisions relatives à la politique de santé, dans un esprit de dialogue et de concertation.

23. Quelle loi constitue une origine majeure de la démocratie sanitaire en France ?

La loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires du 21 juillet 2009
La loi relative à la protection sociale du 11 février 1995
La loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé
La loi portant création des agences régionales de santé du 1er janvier 2010

La loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé

Explication

La loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé constitue une origine de la démocratie sanitaire. La loi HPST de 2009 concerne notamment l’organisation du système de santé.

24. Dans quelle situation une personne est-elle considérée comme un usager du système de santé ?

Lorsqu’elle exerce exclusivement une profession médicale dans un établissement de santé
Lorsqu’elle est malade, proche d’un malade ou utilisatrice avérée ou potentielle du système sanitaire ou médico-social
Lorsqu’elle bénéficie uniquement d’une hospitalisation complète dans un service public
Lorsqu’elle représente obligatoirement une association agréée auprès d’une instance sanitaire

Lorsqu’elle est malade, proche d’un malade ou utilisatrice avérée ou potentielle du système sanitaire ou médico-social

Explication

Un usager peut être une personne malade, un proche ou tout utilisateur avéré ou potentiel du système sanitaire ou médico-social, en établissement, en ambulatoire ou à domicile.

25. Quel rôle correspond aux représentants des usagers du système de santé ?

Remplacer les professionnels de santé dans la délivrance des soins et l’information médicale
Définir seuls les orientations nationales de la politique de santé et les imposer aux établissements
Porter la parole des usagers et garantir le respect de leurs droits et de leurs intérêts
Assurer exclusivement la surveillance épidémiologique des événements présentant un risque sanitaire

Porter la parole des usagers et garantir le respect de leurs droits et de leurs intérêts

Explication

Les représentants des usagers portent leur parole, défendent leurs droits et leurs intérêts, et peuvent siéger dans différentes instances de santé, notamment les commissions des usagers et les conseils de surveillance.

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Quelle définition de la santé donne l'OMS ?

La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, pas seulement l'absence de maladie.

Que concerne la santé physique ?

Le fonctionnement du corps, des organes et des muscles permettant d'interagir avec l'environnement.

Que permet la santé mentale ?

De surmonter les tensions fréquentes de la vie et d'interagir avec les autres.

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