★ À maîtriser
📌 Un fait est une information objective et vérifiable, tandis qu’une opinion est un jugement ou un avis personnel qui ne peut pas être prouvé de manière certaine.
Compléments
📌 En économie, les personnes sont considérées comme des agents économiques, en sociologie comme des individus et en science politique comme des citoyens.
Économie : agents économiques ; sociologie : individus ; science politique : citoyens
Théorie → hypothèse → expérimentation → résultat
Une corrélation positive signifie que les deux variables évoluent dans le même sens, tandis qu’une corrélation inverse signifie qu’elles évoluent en sens opposés.
Dans l’exercice 1, le coefficient de corrélation est de 0,974, mais l’existence d’une corrélation ne permet pas de conclure à un effet de causalité.
Corrélation : lien statistique ; causalité : lien de cause à effet
Socialisation → intériorisation de manières d’agir → différences de comportements
★ À maîtriser
Compléments
Injonction → imitation → expérimentation
Milieu social et genre orientent différemment les apprentissages sociaux
★ À maîtriser
En 2000, 70,8 % des enfants de classe sociale populaire s’orientaient majoritairement vers des jouets récréatifs à Noël, contre 42,1 % des enfants de classe sociale supérieure. — Sandrine Vincent
À Polytechnique, 82,3 % des élèves sont des enfants de cadres, alors qu’ils représentent 17,5 % des jeunes de 18 à 23 ans.
La socialisation familiale transmet des savoirs, des connaissances du système scolaire et un capital culturel qui contribuent aux trajectoires scolaires différenciées.
Compléments
Les classes supérieures peuvent considérer les jouets comme un moyen éducatif destiné à développer le capital culturel et les résultats scolaires, tandis que les classes populaires les associent davantage à la récompense et au loisir.
Entre 2010 et 2014, les enfants de cadres représentaient 17,5 % des jeunes de 18 à 23 ans, tandis que les enfants d’ouvriers en représentaient 29,2 %.
📐 Formule — Le coefficient multiplicateur comparant deux proportions se calcule en divisant la première proportion par la seconde, par exemple .
Capital culturel et dispositions → orientations scolaires et trajectoires différenciées
Corrélation et causalité
| Notion | Caractéristique | Conclusion possible |
|---|---|---|
| Corrélation | Lien statistique entre deux variables | Ne prouve pas une causalité |
| Causalité | Lien de cause à effet | La variable A explique la variable B |
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Qu'est-ce qu'un concept en sciences sociales ?
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Comment les personnes sont-elles vues en économie ?
Comme des agents économiques.
Comment les personnes sont-elles vues en sociologie ?
Comme des individus.
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