★ À maîtriser
Compléments
L’intuition peut être trompeuse : dans le problème des anniversaires, la probabilité d’au moins une date d’anniversaire commune atteint 50,73 % avec 23 personnes et 99,99 % avec 80 personnes.
Le cours présente les statistiques comme un moyen de tester des modèles plutôt que comme une simple accumulation de calculs.
★ À maîtriser
Compléments
Dans l’exemple du bonheur, l’hypothèse théorique est que le bonheur dépend du sexe des participants, et l’hypothèse opérationnelle prévoit des scores de bonheur différents entre les hommes et les femmes.
Dans l’exemple du bonheur, la variable dépendante est le score sur une échelle numérique de 0 à 10 et la variable indépendante est le sexe, catégorisé en homme ou femme.
Question → hypothèse théorique → variables → hypothèse opérationnelle
Dans l’exemple du bonheur, l’échantillon français comprend 1 771 personnes interrogées et compte 874 hommes (49,4 %) et 897 femmes (50,6 %).
Dans l’exemple du bonheur, la moyenne est de 7,4 et l’écart-type de 1,7 ; le bonheur moyen est de 7,43 chez les femmes et de 7,42 chez les hommes.
Décrire l’échantillon n’est pas encore inférer sur la population
★ À maîtriser
📌 Si la p-value est inférieure à 0,05, on peut rejeter H0 et déclarer l’effet statistiquement significatif.
Compléments
📌 Ne pas rejeter H0 ne permet pas d’affirmer que les moyennes sont égales ou qu’il n’existe aucune différence ; cela signifie seulement qu’un effet significatif n’a pas été mis en évidence.
📌 Les résultats doivent rapporter à la fois la p-value et la taille de l’effet.
p-value < .05 → rejet de H0 ; sinon, rejet non établi
★ À maîtriser
📐 Formule - Les données sont représentées par un modèle et une erreur : .
Compléments
Une variable indépendante catégorielle à deux modalités conduit à utiliser le test t de Student, tandis qu’une variable catégorielle à trois modalités ou plus conduit à une ANOVA.
Une variable indépendante numérique conduit à une régression linéaire simple, tandis que plusieurs variables indépendantes numériques conduisent à une régression linéaire multiple.
Le cours comprend 8 séances de CM de 1 h 30, 8 séances de TD de 1 h 30 avec JASP et 6 heures de PPD en autonomie.
L’examen terminal est indiqué comme comprenant 2 CC.
Les méthodes annoncées au plan sont :
JASP est le logiciel d’analyse statistique utilisé dans les travaux dirigés et proposé gratuitement en téléchargement multiplateforme.
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1. Une étudiante veut comprendre pourquoi les statistiques sont utiles dans ses études de psychologie. Quelle réponse résume le mieux leur rôle ?
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À quoi les statistiques aident-elles en psychologie, au-delà de la recherche expérimentale ?
À conduire ses propres recherches, lire les publications, développer l’esprit critique et comprendre le monde.
Comment est-il conseillé de suivre le cours concernant les concepts ?
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