QCM : Structure et propriétés de la matière (13 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans un atome, quelle structure associe correctement les particules du noyau et celles qui se déplacent autour de lui ?

Un noyau de protons et de neutrons, entouré d’électrons
Un noyau de protons, entouré de neutrons et d’électrons
Un noyau d’électrons et de neutrons, entouré de protons
Un noyau de neutrons, entouré de protons et d’électrons

Un noyau de protons et de neutrons, entouré d’électrons

Explication

Le noyau contient des protons positifs et des neutrons sans charge, tandis que les électrons négatifs se déplacent autour de lui. Placer les neutrons ou les protons autour du noyau confond leur emplacement, et attribuer les électrons au noyau inverse la structure.

2. Un atome possède 12 protons et 12 électrons. Quelle conclusion peut-on tirer de ces nombres ?

Sa neutralité dépend du nombre de neutrons
L’atome est chargé positivement
L’atome est électriquement neutre
L’atome est chargé négativement

L’atome est électriquement neutre

Explication

Un atome est neutre lorsque son nombre d’électrons égale son nombre de protons : les charges négatives et positives se compensent. L’absence de neutrons n’est pas requise, et les neutrons ne déterminent pas la neutralité électrique.

3. Pour ranger des éléments dans le tableau périodique, quelle règle faut-il appliquer à leurs numéros atomiques ?

Les placer par nombre de neutrons croissant
Les placer par numéro atomique croissant
Les placer par nombre d’électrons croissant
Les placer par masse atomique croissante

Les placer par numéro atomique croissant

Explication

Le tableau périodique classe les éléments selon leur numéro atomique croissant, lequel correspond au nombre de protons. Le nombre de neutrons, la masse atomique et le nombre d’électrons ne sont pas la règle de classement indiquée.

4. Un chimiste veut prévoir le comportement d’un élément à partir de sa position dans le tableau périodique. Quel voisinage fournit l’indice pertinent ?

Les éléments situés dans la même colonne
Les éléments situés dans la même ligne
Les éléments ayant le même nombre de neutrons
Les éléments dont les numéros atomiques sont consécutifs

Les éléments situés dans la même colonne

Explication

Les éléments d’une même colonne ont des propriétés chimiques voisines, ce qui aide à prévoir leur comportement. Les lignes sont les périodes, et la proximité des numéros atomiques ou un nombre de neutrons identique ne constitue pas ici le critère indiqué.

5. Une formule moléculaire s’écrit A₂B₃. Que permet-elle de déterminer pour chaque molécule ?

Deux charges positives et trois charges négatives
Trois atomes de A et deux de B
Deux molécules de A et trois molécules de B
Deux atomes de A et trois de B

Deux atomes de A et trois de B

Explication

Les indices d’une formule indiquent le nombre d’atomes de chaque sorte dans une molécule : A₂B₃ contient donc deux atomes de A et trois de B. Lire ces indices comme des charges, les inverser ou en faire un nombre de molécules revient à mal interpréter la formule.

6. Un échantillon d’air contient 100 particules de gaz. En s’appuyant sur les proportions approximatives de l’air, combien sont du diazote et du dioxygène ?

Environ 21 de diazote et 78 de dioxygène
Environ 50 de diazote et 50 de dioxygène
Environ 78 de diazote et 1 de dioxygène
Environ 78 de diazote et 21 de dioxygène

Environ 78 de diazote et 21 de dioxygène

Explication

L’air contient environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène ; dans 100 particules, cela correspond approximativement à 78 et 21. Inverser les proportions, remplacer celle du dioxygène par la fraction restante ou supposer une répartition égale ne respecte pas ces repères.

7. Qu’est-ce qui caractérise un ion ?

Un atome ou un groupe d’atomes partageant des électrons sans en gagner ni en perdre
Un atome ou un groupe d’atomes ayant gagné ou perdu des protons
Un atome ou un groupe d’atomes ayant autant d’électrons que de protons
Un atome ou un groupe d’atomes ayant gagné ou perdu des électrons

Un atome ou un groupe d’atomes ayant gagné ou perdu des électrons

Explication

Un ion est un atome ou un groupe d’atomes qui a gagné ou perdu des électrons. Le partage d’électrons ne décrit pas ce changement, un atome neutre conserve autant d’électrons que de protons, et la définition porte ici sur les électrons plutôt que sur les protons.

8. Un atome neutre perd deux électrons. Quelle description correspond à l’ion formé ?

Un anion de charge positive
Un atome neutre sans charge
Un cation de charge positive
Un anion de charge négative

Un cation de charge positive

Explication

La perte d’électrons forme un cation positif. Un anion résulte d’un gain d’électrons, et la perte d’électrons ne laisse pas l’atome neutre.

9. Dans une expérience, un courant traverse une solution ionique et un fil métallique. Quels porteurs de charge expliquent respectivement la conduction dans ces deux milieux ?

Les ions dans la solution et les électrons libres dans le métal
Les électrons libres dans la solution et les ions dans le métal
Les ions dans la solution et les protons dans le métal
Les protons dans la solution et les électrons libres dans le métal

Les ions dans la solution et les électrons libres dans le métal

Explication

Dans une solution ionique, le courant est dû au déplacement des ions ; dans un métal, il est dû aux électrons libres. Les deux autres propositions échangent ces mécanismes ou attribuent la conduction aux protons.

10. Dans un bécher, un liquide paraît uniforme et l’on ne peut pas distinguer ses différents constituants. Comment classer ce mélange ?

Une substance identifiable par sa masse volumique
Un corps pur
Un mélange hétérogène
Un mélange homogène

Un mélange homogène

Explication

Un mélange est homogène lorsqu’on ne distingue pas ses constituants. Un corps pur ne contient qu’une seule espèce chimique, tandis qu’un mélange hétérogène présente des constituants distinguables.

11. Après avoir laissé reposer un mélange, une élève distingue nettement deux constituants à l’œil nu. Quelle est sa nature ?

Un mélange hétérogène
Un corps pur
Un mélange homogène
Une solution caractérisée par sa concentration en masse

Un mélange hétérogène

Explication

Un mélange est hétérogène lorsque ses constituants sont distinguables. Un mélange homogène ne permet pas de les distinguer, et un corps pur ne contient qu’une seule espèce chimique.

12. Une technicienne mesure la masse et le volume d’un liquide inconnu afin de le comparer à des substances connues et de prévoir s’il flottera. Quelle grandeur doit-elle déterminer ?

L’homogénéité du mélange
La concentration en masse du soluté
La masse volumique de la substance
Le volume de la substance

La masse volumique de la substance

Explication

La masse volumique est le rapport de la masse au volume; elle peut servir à identifier une substance ou à prévoir si elle flotte. La concentration en masse concerne la masse d’un soluté rapportée au volume de la solution.

13. Une élève dissout une masse connue de soluté dans un volume mesuré de solution et veut exprimer la quantité de soluté par litre de solution. Quel rapport doit-elle utiliser ?

La masse de la substance divisée par son propre volume
Le volume de la solution divisé par la masse du soluté
La masse du soluté divisée par le volume de la solution
La masse de la solution divisée par son volume

La masse du soluté divisée par le volume de la solution

Explication

La concentration en masse est le rapport de la masse du soluté au volume de la solution. La masse volumique, elle, rapporte la masse d’une substance à son propre volume.

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Quelles particules forment le noyau d’un atome ?

Des protons positifs et des neutrons sans charge.

Quelle particule négative se déplace autour du noyau d’un atome ?

Un électron.

Combien d’électrons et de protons possède un atome électriquement neutre ?

Autant d’électrons que de protons.

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