Fiche de révision : Structure sociale française

📋 Plan du Cours

1. Stratification sociale et capitaux
2. PCS et positions sociales
3. Facteurs socio-démographiques
4. Transformations de l’emploi
5. Classes sociales selon Marx
6. Stratification sociale selon Weber
7. Affaiblissement des classes sociales
8. Inégalités et intersectionnalité
9. Persistance des classes sociales

📖 1. Stratification sociale et capitaux

🔑 Notions clés & Définitions

• Stratification sociale : Découpage des sociétés en catégories hiérarchisées présentant une certaine homogénéité interne.
• Capital économique : Ressources monétaires, emploi et patrimoine matériel ou immatériel dont dispose un individu.
• Capital culturel : Ressources culturelles d’un individu, déclinées en formes objectivée, intériorisée et institutionnalisée.
• Capital social : Réseaux de relations d’un individu, qui peuvent lui donner accès à des emplois, des stages, des logements ou des événements culturels.
• Inégalité sociale : Différence qui procure un avantage ou un désavantage dans l’accès à des ressources socialement valorisées.

📝 Points essentiels

• Le capital culturel comprend trois formes :
  • Le capital objectivé comprend des biens tangibles comme les livres.
  • Le capital intériorisé comprend notamment la façon de parler et de se tenir.
  • Le capital institutionnalisé comprend les diplômes.

📖 2. PCS et positions sociales

🔑 Notions clés & Définitions

• Catégorie socioprofessionnelle : Catégorie de la nomenclature PCS de l’INSEE regroupant des individus selon plusieurs critères liés notamment à leur profession et à leur accès aux ressources.

★ À maîtriser

• La nomenclature PCS distingue huit catégories :

  • Agriculteurs exploitants
  • Artisans, commerçants et chefs d’entreprise
  • Cadres et professions intellectuelles supérieures (CPIS)
  • Professions intermédiaires
  • Employés
  • Ouvriers
  • Retraités
  • Autres personnes sans activité professionnelle

• Dans la hiérarchie présentée par le cours, les ouvriers et les employés occupent généralement une position inférieure à celle des professions intermédiaires, elles-mêmes inférieures à celle des cadres et professions intellectuelles supérieures.

Compléments

• La nomenclature PCS sert à classer les professions et à regrouper celles qui présentent des similarités d’accès aux ressources socialement valorisées ou de pratiques culturelles.

• Dans l’espace des positions sociales de Pierre Bourdieu, les individus sont classés en classes supérieures, moyennes et populaires, auxquelles sont associées des pratiques culturelles plus fréquentes.

📖 3. Facteurs socio-démographiques

★ À maîtriser

• Selon la théorie du cycle de vie développée par Franco Modigliani dans les années 1950, l’épargne est négative pendant la jeunesse, positive pendant l’activité, puis la désépargne accompagne la retraite.

• Les femmes occupent plus souvent que les hommes des emplois précaires ou moins rémunérés et consacrent davantage de temps aux activités domestiques.

Compléments

• Les familles monoparentales sont plus exposées à la pauvreté que les familles composées d’un couple et de leurs enfants.

• La socialisation genrée transmet dès le plus jeune âge des rôles sociaux différenciés, ce qui tend à reproduire les inégalités entre les sexes.

• Le lieu de résidence influence l’accès aux ressources et aux activités culturelles, notamment en fonction de la qualité des transports et de la proximité des services.

📖 4. Transformations de l’emploi

🔑 Notions clés & Définitions

• Salarisation de l’emploi : Augmentation de la part des salariés dans l’emploi et la population active.
• Tertiarisation : Augmentation de la part des emplois de services dans l’emploi total.
• Féminisation de l’emploi : Augmentation de la part des emplois occupés par des femmes dans la population active.

★ À maîtriser

• Les emplois de services représentent 40 % du total des emplois en 1960 et plus de 70 % aujourd’hui.

• L’emploi féminin représente 34 % des emplois en 1960 et 48,5 % aujourd’hui.

Compléments

• Selon l’INSEE, les actifs occupés exerçant une profession indépendante passent de 30 % dans les années 1960 à 10 % dans les années 2000, tandis que les emplois salariés représentent 89 % des emplois.

• Le secteur primaire concerne l’exploitation des ressources naturelles, le secteur secondaire la transformation des produits et le secteur tertiaire les activités de services.

• La part des cadres et professions intellectuelles supérieures a presque quadruplé depuis les années 1960, tandis que la part des ouvriers a été divisée par plus de deux.

📖 5. Classes sociales selon Marx

🔑 Notions clés & Définitions

• Classe en soi : Karl Marx - Groupe d’individus occupant une position similaire dans la production et partageant objectivement des intérêts communs, sans nécessairement en avoir conscience.
• Classe pour soi : Karl Marx - Groupe qui a conscience de ses intérêts communs et s’organise pour les défendre dans la lutte des classes.
• Aliénation : Karl Marx - Fait que le capitalisme rend le travailleur étranger à son activité de production.

📝 Points essentiels

• Dans la société capitaliste selon Marx, la bourgeoisie détient les moyens de production, tandis que le prolétariat ne détient que sa force de travail. - Karl Marx

• Selon Marx, la bourgeoisie s’approprie la plus-value produite par les prolétaires, ce qui oppose les intérêts des capitalistes cherchant à accroître leurs profits à ceux des ouvriers souhaitant augmenter leurs salaires. - Karl Marx

💡 Astuce mémo

La classe en soi partage une position ; la classe pour soi prend conscience de ses intérêts et lutte.

📖 6. Stratification sociale selon Weber

🔑 Notions clés & Définitions

• Classe sociale chez Weber : Max Weber - Groupe d’individus occupant une position similaire dans le processus de production et ayant accès à un ensemble comparable de biens.

★ À maîtriser

• Weber distingue trois ordres de stratification (Max Weber) :
  • L’ordre économique est fondé sur les chances d’accès aux biens et services.
  • L’ordre social est fondé sur la considération et le prestige.
  • L’ordre politique est fondé sur l’accès au pouvoir.

📌 Marx analyse les classes selon une approche économique unidimensionnelle et réaliste, tandis que Weber propose une stratification pluridimensionnelle et une approche nominaliste dans laquelle les individus n’ont pas nécessairement conscience d’appartenir à une classe.

Compléments

• Selon Weber, les positions occupées dans les ordres économique, social et politique ne coïncident pas nécessairement : cette situation est appelée non-concordance des statuts. - Max Weber

💡 Astuce mémo

ESP : économique, social, politique.

📖 7. Affaiblissement des classes sociales

🔑 Notions clés & Définitions

• Moyennisation : Constitution d’une vaste classe moyenne qui réduit les positions extrêmes et rapproche les niveaux et modes de vie.
• Individualisation : Processus historique qui conduit les membres d’une société à se considérer comme autonomes par rapport à leur groupe d’appartenance.

📝 Points essentiels

• Selon Henri Mendras, la société se compose de 3 % d’élites, de 2 % de favorisés et de 90 % de classe moyenne.

• Le cours indique que le taux de syndicalisation est d’environ 10 % de nos jours et relie son recul à la désindustrialisation et au développement de l’emploi précaire.

• La catégorie des employés recouvre des emplois aux qualifications et niveaux de vie différents, ce qui accroît les distances à l’intérieur d’une même catégorie sociale.

📖 8. Inégalités et intersectionnalité

🔑 Notions clés & Définitions

• Intersectionnalité : Kimberlé Crenshaw - Articulation de plusieurs facteurs de position sociale qui interagissent entre eux, notamment le genre, la classe et l’origine.

📝 Points essentiels

• Les inégalités liées au genre, à la classe et à l’origine peuvent se cumuler, et les femmes ont un accès moins facile que les hommes au statut de cadre.

📖 9. Persistance des classes sociales

★ À maîtriser

• Les inégalités entre les classes ont eu tendance à progresser depuis les années 1980, malgré la croissance des classes moyennes.

• La polarisation de l’emploi oppose la croissance des emplois très qualifiés à la persistance ou à l’augmentation des emplois très peu qualifiés dans les services.

• La bourgeoisie conserve une conscience de ses intérêts communs et pratique l’entre-soi, notamment par des soirées réservées à ses membres et la scolarisation des enfants dans des établissements coûteux.

Compléments

• Le cours présente le mouvement des gilets jaunes comme un exemple de mobilisation où des individus s’organisent autour d’intérêts qu’ils estiment partager.

📊 Tableaux de synthèse

Marx et Weber : deux analyses des classes