Fiche de révision : Système éducatif français

📋 Plan du Cours

1. Histoire de l’école réunionnaise
2. École coloniale et congrégations
3. Tournant scolaire des années 1880
4. École nationale et contexte réunionnais
5. Départementalisation et massification
6. Principes et finalités de l’école
7. Parcours et cycles scolaires
8. Organisation de l’école primaire

📅 Repères chronologiques

1. 1881la gratuité de l’enseignement primaire public est instaurée en France
2. 16 juin 1881la gratuité de l’enseignement primaire public est instaurée — Jules Ferry
3. 1882l’instruction devient obligatoire de 6 à 10 ans et les programmes sont laïcisés
4. 1886le personnel des écoles primaires publiques est laïcisé
5. 1889les instituteurs deviennent fonctionnaires de l’État en France
6. 12 décembre 1907l’enseignement utilise des objets et phénomènes observables à La Réunion tout en les reliant au cadre national
7. 19 mars 1946La Réunion devient un département français

📖 1. Histoire de l’école réunionnaise

🔑 Notions clés & Définitions

• Socioconstructivisme : Lev Vygotsky — Théorie de l’apprentissage selon laquelle la connaissance se construit à travers les interactions sociales et culturelles.

📝 Points essentiels

• L’école réunionnaise actuelle est le résultat d’une construction historique dans laquelle l’instruction est progressivement devenue un droit commun.

💡 Astuce mémo

Colonie → école laïque → départementalisation → massification

📖 2. École coloniale et congrégations

★ À maîtriser

• Dans la société coloniale et esclavagiste de Bourbon, l’instruction est longtemps réservée à une minorité et répond à des enjeux religieux, sociaux, économiques et politiques.

• À partir de 1815-1816, les congrégations, notamment les Frères des écoles chrétiennes, jouent un rôle majeur auprès des libres de couleur, des affranchis et des Blancs pauvres.

• À la fin du XIXe siècle, environ 12 000 enfants fréquentent l’école, soit environ un enfant sur deux, et beaucoup abandonnent après le primaire pour travailler dans les champs.

Compléments

• Au début du XIXe siècle, l’instruction des populations pauvres devient progressivement une préoccupation associant instruction, moralisation et formation à des fonctions utiles à la société coloniale.

💡 Astuce mémo

Société coloniale inégalitaire → instruction réservée à une minorité

📖 3. Tournant scolaire des années 1880

📝 Points essentiels

• À La Réunion, un vice-rectorat est créé en 1880 et une École normale ouvre en 1882 pour former les enseignants.

💡 Astuce mémo

GOL : gratuité, obligation, laïcité

📖 4. École nationale et contexte réunionnais

★ À maîtriser

📌 Les programmes scolaires coloniaux cherchent à transmettre les valeurs françaises tout en intégrant l’histoire, la géographie, l’environnement et les ressources de La Réunion.

Compléments

• Paul Hermann, instituteur réunionnais né en 1878, publie en 1927 une carte murale de La Réunion conçue spécifiquement pour l’île et la réédite en 1930.

💡 Astuce mémo

Cadre national français, mais adaptation au milieu réunionnais

📖 5. Départementalisation et massification

📝 Points essentiels

• En 1946, La Réunion compte 170 écoles coloniales, 26 écoles communales et 46 écoles privées, dont 26 religieuses, avec 29 000 élèves dans le public et 6 637 dans le privé.

• En 1963, une grève générale de 62 jours revendique l’égalité salariale, l’égalité statutaire avec les instituteurs de métropole et la dignité professionnelle.

• Entre les années 1960 et 1965, le nombre d’élèves scolarisés passe de 43 900 à 107 100 et le taux annoncé de scolarisation atteint 91,58 % en 1965.

📌 La massification scolaire désigne l’augmentation du nombre d’élèves accueillis et du temps passé à l’école, tandis que la démocratisation scolaire renvoie à la réduction des inégalités d’accès, de parcours et de réussite.

💡 Astuce mémo

1946 : départementalisation → 1963 : revendications → années 1960 : massification

📖 6. Principes et finalités de l’école

🔑 Notions clés & Définitions

• Laïcité : Principe juridique qui garantit la liberté d’être croyant ou non, interdit de favoriser une religion et impose la neutralité de l’instituteur dans le service public.

📝 Points essentiels

📌 La gratuité de l’enseignement public favorise l’égalité d’accès, mais elle ne garantit pas l’égalité réelle des conditions, car des coûts matériels restent nécessaires.

• Les trois finalités complémentaires de l’école sont:
  • développer l’autonomie
  • former à la citoyenneté
  • préparer à l’insertion sociale et professionnelle

💡 Astuce mémo

Égalité d’accès ≠ égalité réelle

📖 7. Parcours et cycles scolaires

📝 Points essentiels

• Le premier degré comprend l’école maternelle et l’école élémentaire, tandis que le second degré comprend le collège et le lycée.

• Les quatre cycles de la scolarité obligatoire sont:

  • le cycle 1 des apprentissages premiers
  • le cycle 2 des apprentissages fondamentaux
  • le cycle 3 de consolidation
  • le cycle 4 d’approfondissement

• Le cycle 3 comprend le CM1, le CM2 et la 6e afin de consolider les apprentissages fondamentaux et d’assurer la continuité entre l’école et le collège.

• L’école maternelle vise notamment:

  • le développement du langage
  • les premiers apprentissages
  • l’épanouissement de l’enfant
  • l’apprentissage de la vie avec les autres

💡 Astuce mémo

C1 maternelle → C2 fondamentaux → C3 consolidation → C4 approfondissement

📖 8. Organisation de l’école primaire

📝 Points essentiels

📌 Le professeur des écoles est employé par l’État, l’ATSEM est employé par la commune et l’AESH est recruté par le rectorat.

• Le directeur d’école assure notamment le pilotage pédagogique, coordonne l’équipe, préside le conseil des maîtres et le conseil d’école, organise l’accueil et la surveillance et conduit le projet d’école.

• Le conseil des maîtres traite de la vie et du fonctionnement pédagogique de l’école, le conseil de cycle assure la continuité des apprentissages et le conseil d’école traite des principales questions relatives à la vie de l’école.

• L’école primaire est reliée successivement à la circonscription dirigée par l’IEN, à la DSDEN dirigée par le DASEN, au rectorat puis au ministère.

💡 Astuce mémo

École → circonscription → DSDEN → rectorat → ministère

📊 Tableaux de synthèse

Repères historiques de l’école réunionnaise

Instances et niveaux de décision