Selon la théorie de l’étayage, qu’est-ce qui explique l’attachement de l’enfant à sa mère ?
La nourriture.
Dans la théorie de l’étayage, quel rôle l’amour joue-t-il ?
Il est le résultat de la nourriture.
Quel besoin l’attachement désigne-t-il ?
Un besoin primaire inné orienté vers la recherche de protection.
Selon la perspective darwiniste, à quoi contribue l’attachement ?
À la survie de l’espèce.
Quelles sont les cinq phases du système d’attachement ?
Exploration, déclencheur de stress, activation des comportements innés, résolution par le contact et le réconfort, puis désactivation après le retour de la sécurité interne.
Quel est le but du système motivationnel d’attachement face aux dangers ?
Obtenir la proximité pour retrouver un sentiment de sécurité interne.
Qu’est-ce qu’un caregiver dans la relation avec l’enfant ?
Une personne engagée dans une interaction durable qui répond aux signaux de l’enfant et lui apporte des soins et un investissement émotionnel.
Comment l’enfant choisit-il souvent sa figure d’attachement principale ?
Il la choisit préférentiellement en lien avec le temps consacré aux soins de routine.
Quand l’enfant sollicite-t-il préférentiellement ses figures d’attachement subsidiaires ?
En l’absence de sa figure d’attachement principale.
Comment l’enfant au style sécure accueille-t-il sa mère lors des retrouvailles ?
Heureusement.
Comment l’enfant au style sécure régule-t-il ses émotions ?
En faisant appel à autrui et en lui faisant confiance.
Comment l’enfant au style insécure évitant réagit-il aux retrouvailles ?
Il évite le contact.
Comment le style insécure évitant modifie-t-il les signaux de détresse ?
Il les diminue en réduisant la réactivité du système.
Comment le style insécure ambivalent ou résistant réagit-il à la séparation ?
Il manifeste une forte détresse.
De quoi dépend le caregiving d’un parent ?
De ses propres expériences d’attachement passées.
Quelles difficultés un parent insécure peut-il rencontrer ?
Il peut avoir plus de difficultés à répondre aux besoins de l’enfant.
Qui a introduit le concept de modèles internes opérants, et en quelle année ?
Kenneth Craik, en 1943.
Vers quel âge les modèles internes opérants se stabilisent-ils ?
Vers 5-6 ans.
Combien de temps les modèles internes opérants restent-ils stables ?
Toute la vie, sauf événements critiques.
Dans quelles relations se forge la théorie de l’attachement ?
Dans les relations interpersonnelles précoces.
Quel rôle joue la base de sécurité dans l’autonomie de l’enfant ?
Elle lui donne le courage de s’éloigner.
Quel auteur et quelle année sont associés à l’étude de l’empreinte qui inspira Bowlby ?
Konrad Lorenz, 1935.
Quelles trois sources ont inspiré Bowlby ?
Les enfants placés de la guerre, l’étude des 44 voleurs en 1944 et l’étude de l’empreinte par Konrad Lorenz en 1935.
De quoi dépend la sécurité de l’enfant ?
De la sensibilité avec laquelle l’adulte répond à ses besoins exprimés.
Quelle procédure évalue les quatre styles d’attachement en laboratoire ?
La procédure de la « situation étrange ».
Quels auteurs sont associés au style désorganisé ?
George, Main et Kaplan.
À quoi le style désorganisé est-il souvent lié ?
À des figures terrifiantes ou à la maltraitance.
En quoi la proximité physique de la petite enfance se transforme-t-elle à l’âge adulte ?
En confiance mentale.
Teste tes connaissances avec un QCM de 13 questions sur Théorie de l’attachement.
1. Un enfant reçoit régulièrement de la nourriture d’un adulte et développe un lien avec lui. Quelle interprétation correspond à la théorie de l’étayage antérieure à 1958 ?
2. Dans une perspective darwiniste, quelle fonction l’attachement remplit-il en tant que besoin primaire inné ?
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