Qu'est-ce que l'apprentissage ?
L'acquisition d'une conduite ou d'un savoir nouveau qui fait sens pour la personne.
Que désigne le savoir en didactique ?
Un objet ou contenu préexistant étudié.
Qu'explique la thèse endogène dans l'apprentissage ?
Elle privilégie les ressources internes de l’apprenant.
Quelle thèse considère l'apprentissage comme un dialogue entre intériorité et extériorité ?
La troisième thèse à la fin du XXe et au XXIe siècle.
Définir apprendre et savoir / Apprentissage
Acquisition d’une conduite ou savoir nouveau qui fait sens.
Thèse endogène / Apprentissage
Ressources internes de l’apprenant, auto-structuration.
Thèse exogène / Apprentissage
Action de l’environnement, hétéro-structuration.
Maturation / Développement biologique
Déterminant interne, indépendant des stimulations extérieures.
Période critique / Apprentissage
Tout avant 6 ans, temps critique pour apprendre.
Période sensible / Apprentissage
Apprentissages possibles après 6 ans, coût variable.
Tendance actualisante / Rogers
Potentiel de ressources à développer dans un bon environnement.
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Théories de l’apprentissage.
1. Comment définir l’apprentissage dans une perspective centrée sur la personne ?
2. Quelle distinction décrit correctement les deux sens du savoir ?
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