QCM : Théories techniques de l’information — 23 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel contexte a particulièrement favorisé le développement des machines traitant l’information et des dispositifs automatiques ?

La généralisation des médias sociaux dans les sociétés industrielles
La diffusion des réseaux commerciaux entre les économies nationales
La collaboration entre la science et les armées pendant la Seconde Guerre mondiale
La création des agences publicitaires après la révolution numérique

La collaboration entre la science et les armées pendant la Seconde Guerre mondiale

Explication

La Seconde Guerre mondiale a stimulé les progrès des machines informationnelles et des dispositifs automatiques grâce à la collaboration entre scientifiques et armées. Les autres réponses renvoient à des évolutions médiatiques ou économiques qui ne constituent pas le contexte indiqué.

2. Quelle distinction caractérise le mieux les travaux de Claude Shannon et de Norbert Wiener ?

Shannon étudie la transmission, tandis que Wiener étudie la commande et la rétroaction
Shannon étudie la commande, tandis que Wiener étudie le chiffrement des messages
Shannon analyse les comportements, tandis que Wiener conçoit les canaux techniques
Shannon théorise la rétroaction, tandis que Wiener formalise le codage des signaux

Shannon étudie la transmission, tandis que Wiener étudie la commande et la rétroaction

Explication

Shannon développe l’ingénierie de la communication en s’intéressant principalement à la transmission, alors que Wiener fonde la cybernétique sur la commande et la rétroaction. La rétroaction n’est donc pas le domaine principal attribué à Shannon dans cette distinction.

3. Quel enchaînement correspond au modèle linéaire de Shannon ?

Source, codage par l’émetteur, canal, décodage par le récepteur, destinataire
Destinataire, codage par le canal, source, décodage par l’émetteur, récepteur
Émetteur, interprétation du destinataire, message, canal, source, rétroaction
Source, rétroaction du destinataire, canal, recodage, émetteur, récepteur

Source, codage par l’émetteur, canal, décodage par le récepteur, destinataire

Explication

Le modèle décrit une transmission à sens unique où la source produit le message, l’émetteur le code, le signal traverse le canal et le récepteur le décode pour le destinataire. Les autres séquences introduisent une rétroaction ou inversent les fonctions des éléments.

4. Dans le modèle de Shannon, que réalise le codage ?

Il traduit un signal reçu en message grâce aux règles d’interprétation
Il déforme le message lorsqu’un parasite traverse le canal technique
Il attire le destinataire vers une information diffusée par l’émetteur
Il transforme une information en un signal repérable selon un système donné

Il transforme une information en un signal repérable selon un système donné

Explication

Le codage convertit l’information en un signal repérable avant sa transmission par le canal. La traduction du signal en message correspond au décodage, tandis que la déformation relève du bruit.

5. Dans une conversation orale, quel élément joue le rôle du canal dans le modèle de Shannon ?

L’air qui transporte le son entre les organes vocaux et les oreilles
Les oreilles qui reçoivent le signal sonore transmis
Les organes vocaux qui transforment le message en son
Le cerveau qui produit et interprète le message échangé

L’air qui transporte le son entre les organes vocaux et les oreilles

Explication

Dans le langage parlé, l’air constitue le canal par lequel le son se propage entre l’émetteur et le récepteur. Les organes vocaux correspondent à l’émetteur, tandis que les oreilles correspondent au récepteur.

6. Que désigne la communication marketing ?

La transformation d’un signal technique en message compréhensible par un récepteur
La procédure qui consiste à mesurer les ventes après une campagne commerciale
La circulation spontanée d’une information entre consommateurs sans intervention de marque
L’ensemble des canaux et supports utilisés pour transmettre un message à un public cible

L’ensemble des canaux et supports utilisés pour transmettre un message à un public cible

Explication

La communication marketing regroupe les canaux et les supports servant à transmettre un message à un public cible. L’évaluation d’une campagne, le décodage technique et la circulation entre consommateurs renvoient à des notions plus particulières.

7. Quelle séquence décrit correctement une opération de communication marketing ?

Concevoir le plan, mesurer l’efficacité, définir le problème, déployer les moyens, puis supprimer les mesures
Déployer les moyens, définir le problème, mesurer les résultats, concevoir le plan, puis choisir le public
Évaluer les résultats, diffuser le message, concevoir le plan, définir le problème, puis modifier le produit
Définir le problème, concevoir le plan, déployer les moyens, évaluer les résultats, puis mesurer l’efficacité

Définir le problème, concevoir le plan, déployer les moyens, évaluer les résultats, puis mesurer l’efficacité

Explication

L’opération commence par la définition du problème, se poursuit par la stratégie et le plan d’action, puis par le déploiement et l’évaluation avant un retour au problème initial. Les autres séquences désordonnent ces étapes et ne respectent pas cette logique de pilotage.

8. Une marque cherche à faire circuler son message de consommateur à consommateur : quelle opération mobilise-t-elle ?

Une opération pull
Une opération push
Une opération relayée
Une opération de sémantisation

Une opération relayée

Explication

L’opération relayée fait circuler le message d’un consommateur à un autre. Le push dirige le message de l’entreprise vers le consommateur, tandis que le pull cherche à attirer le consommateur vers la marque ou le produit.

9. Quelle caractéristique du modèle de Shannon limite-t-elle sa pertinence pour décrire la communication humaine ?

Il décrit la communication comme une négociation continue entre plusieurs interlocuteurs
Il représente la communication comme une transmission linéaire sans échange relationnel
Il analyse les identités sociales qui orientent l’interprétation du message
Il explique les émotions et les intentions mobilisées pendant chaque interaction

Il représente la communication comme une transmission linéaire sans échange relationnel

Explication

Le modèle de Shannon assimile la communication à une transmission linéaire de signaux entre un émetteur et un destinataire. L’idée d’une négociation continue correspond davantage à la communication humaine qu’à ce modèle technique.

10. Lorsqu’un message est correctement transmis en quantité mais reste incompréhensible pour son destinataire, quel aspect le modèle de Shannon tend-il à négliger ?

La succession temporelle des étapes entre l’émission et la réception
La signification et le contexte d’interaction du message
La présence matérielle d’un canal permettant le transport des signaux
La possibilité technique de mesurer la quantité d’informations transmise

La signification et le contexte d’interaction du message

Explication

Le modèle néglige notamment la signification, les compétences communicationnelles, les émotions, les intentions et le contexte. La mesure de la quantité d’information ne garantit donc pas que le message soit compris.

11. Pourquoi le langage humain ne peut-il pas être considéré comme un pur instrument mécanique de transmission ?

Parce que le codage et le décodage mobilisent des activités mentales qui peuvent différer
Parce que l’émetteur et le destinataire utilisent toujours des codes strictement identiques
Parce que la transmission linguistique dépend principalement de la puissance matérielle du canal
Parce que les signaux linguistiques circulent sans nécessiter d’interprétation par les interlocuteurs

Parce que le codage et le décodage mobilisent des activités mentales qui peuvent différer

Explication

Le codage et le décodage humains sont des activités mentales et intellectuelles, qui ne sont pas mécaniques et peuvent ne pas être identiques. L’interprétation par les interlocuteurs est donc précisément ce qui distingue le langage d’une transmission purement automatique.

12. Quel est l’objet central de la cybernétique selon Norbert Wiener ?

La commande et la communication fondées sur la rétroaction dans les machines et les animaux
La transmission quantitative de signaux entre un émetteur et un récepteur passif
La classification des messages selon leur signification culturelle et sociale
La description des émotions et des intentions présentes dans les échanges humains

La commande et la communication fondées sur la rétroaction dans les machines et les animaux

Explication

Wiener définit la cybernétique comme une théorie de la commande et de la communication dans la machine et dans l’animal, fondée sur la rétroaction informationnelle. La transmission quantitative de signaux renvoie plutôt au modèle de Shannon.

13. Quelle différence distingue un système déterministe d’un système d’autorégulation face à un événement imprévu ?

Le premier suit des tâches programmées, tandis que le second corrige son fonctionnement
Le premier ajuste ses décisions par rétroaction, tandis que le second ignore les problèmes nouveaux
Le premier apprend des informations reçues, tandis que le second exécute un programme variable
Le premier interprète les perturbations, tandis que le second répète une séquence programmée

Le premier suit des tâches programmées, tandis que le second corrige son fonctionnement

Explication

Un système déterministe exécute des tâches prévues par un automate séquentiel et répétitif, alors qu’un système d’autorégulation corrige son fonctionnement lorsqu’un problème imprévu survient. L’ajustement face à l’imprévu caractérise donc le second système.

14. Comment la rétroaction informationnelle permet-elle à un système de s’autoréguler ?

Elle remplace les informations reçues par un programme préparé avant l’action
Elle lui fournit des informations qui l’aident à corriger les perturbations
Elle transforme chaque perturbation en résultat indépendant du comportement du système
Elle impose une séquence fixe qui empêche toute modification du fonctionnement

Elle lui fournit des informations qui l’aident à corriger les perturbations

Explication

La rétroaction informe le système des effets de son fonctionnement et lui permet de corriger les perturbations. Une séquence fixe correspond plutôt au fonctionnement d’un système déterministe.

15. Qu’est-ce qu’un système dans l’approche systémique de la communication ?

Une structure composée d’un émetteur et d’un récepteur reliés par un canal stable
Un ensemble d’interactions entre des composantes et leur environnement, capable d’autoréguler ses flux
Une suite d’éléments isolés dont le fonctionnement ne dépend pas des échanges avec l’environnement
Un dispositif fermé qui reçoit des informations sans modifier ses échanges avec le milieu

Un ensemble d’interactions entre des composantes et leur environnement, capable d’autoréguler ses flux

Explication

Un système est défini par les interactions entre ses composantes et entre celles-ci et l’environnement, ainsi que par sa capacité à autoréguler ses flux d’informations. Une structure isolée ne correspond donc pas à cette conception relationnelle.

16. Dans le principe de la boîte noire, que cherche-t-on à observer ?

Les mécanismes internes d’un système afin de reconstruire chaque étape de son fonctionnement
Les intentions des composantes d’un système avant toute observation de ses résultats
Les échanges historiques qui ont conduit le système à adopter son organisation actuelle
Les inputs et les outputs d’un système sans analyser son fonctionnement interne

Les inputs et les outputs d’un système sans analyser son fonctionnement interne

Explication

La boîte noire consiste à examiner les entrées et les sorties d’un système sans chercher à comprendre ses mécanismes internes. L’analyse détaillée du fonctionnement interne relève d’une démarche différente.

17. Dans la conception cybernétique, comment la rétroaction est-elle caractérisée ?

Comme une adaptation sociale produite par les institutions et les groupes humains
Comme un échange d’informations réservé aux dispositifs informatiques autonomes
Comme une réaction biologique propre aux organismes dotés d’un système nerveux
Comme un comportement intelligent présent chez les êtres vivants et les artefacts techniques

Comme un comportement intelligent présent chez les êtres vivants et les artefacts techniques

Explication

La cybernétique considère la rétroaction comme un comportement intelligent universel observable chez des êtres vivants et non vivants, notamment les humains, les robots et les ordinateurs. La réduire à une réaction biologique exclurait les artefacts techniques auxquels cette notion s’applique également.

18. Quelle définition distingue correctement la simulation de la vie humaine ?

La simulation transforme les artefacts techniques en organismes capables de produire une expérience humaine complète
La simulation libère la vie humaine de ses mécanismes sociaux en supprimant les contraintes biologiques
La simulation décrit les comportements humains sans recourir à des applications, des robots ou des dispositifs techniques
La simulation reproduit des comportements humains et sociaux grâce à des artefacts techniques régis par diverses lois

La simulation reproduit des comportements humains et sociaux grâce à des artefacts techniques régis par diverses lois

Explication

La simulation reproduit des comportements humains et sociaux au moyen d’applications, de robots et d’autres artefacts fonctionnant selon des lois sociales, psychologiques ou biologiques. Cette reproduction ne signifie pas que la vie humaine se réduit à ces mécanismes, contrairement à l’interprétation proposée par le distracteur le plus proche.

19. Comment les technologies de l’information peuvent-elles contribuer au contrôle du système social ?

En collectant des données privées, en traçant les activités en ligne et en exploitant ces données commercialement
En observant les activités hors ligne, en interdisant les communications numériques et en neutralisant les stratégies commerciales
En remplaçant les institutions politiques, en supprimant les comportements collectifs et en automatisant les décisions sociales
En diffusant des informations publiques, en protégeant les échanges numériques et en réduisant les pratiques marchandes

En collectant des données privées, en traçant les activités en ligne et en exploitant ces données commercialement

Explication

Le contrôle social par les technologies de l’information s’appuie sur la collecte de données privées, le traçage des activités en ligne et leur exploitation à des fins commerciales. Le distracteur le plus plausible inverse cette logique en présentant la protection des échanges comme un instrument de contrôle.

20. Quelle thèse Jean Baudrillard associe-t-il aux simulacres dans son analyse de l’hyperréalité ?

Les simulacres peuvent remplacer la nature et rendre le monde des signes plus réel que le réel
Les simulacres empêchent la formation d’une réalité sociale en supprimant les échanges symboliques
Les simulacres reproduisent le réel sans modifier la valeur accordée aux images et aux signes sociaux
Les simulacres restaurent la nature en séparant strictement les signes des représentations techniques

Les simulacres peuvent remplacer la nature et rendre le monde des signes plus réel que le réel

Explication

Pour Jean Baudrillard, les simulacres peuvent substituer une simulation de la nature à la nature elle-même et produire une hyperréalité. L’idée qu’ils reproduiraient le réel sans en modifier la perception contredit précisément cette primauté nouvelle du monde des signes.

21. Quelle distinction oppose correctement l’humanisme au transhumanisme ?

L’humanisme et le transhumanisme poursuivent la même émancipation, mais utilisent des périodes historiques différentes
L’humanisme cherche l’amélioration technique du corps, tandis que le transhumanisme privilégie l’éducation et la culture
L’humanisme veut dépasser l’être humain, tandis que le transhumanisme cherche son émancipation par les institutions culturelles
L’humanisme mise sur l’éducation et la culture, tandis que le transhumanisme mise principalement sur la technique

L’humanisme mise sur l’éducation et la culture, tandis que le transhumanisme mise principalement sur la technique

Explication

L’humanisme cherche l’émancipation par l’éducation et la culture, alors que le transhumanisme privilégie la transformation technique de l’être humain. Le distracteur le plus plausible échange les moyens et les objectifs caractéristiques des deux idéologies.

22. Quel projet correspond au rêve transhumaniste décrit dans ces conceptions ?

Maintenir l’être humain dans ses limites biologiques tout en perfectionnant ses institutions politiques et sociales
Préserver les capacités humaines actuelles en limitant les interventions techniques sur le corps et l’esprit
Créer un être aux capacités physiques, mentales et cognitives supérieures, potentiellement infatigable ou immortel
Former un individu plus cultivé grâce à l’éducation, sans modifier ses capacités physiques ou cognitives

Créer un être aux capacités physiques, mentales et cognitives supérieures, potentiellement infatigable ou immortel

Explication

Le rêve transhumaniste vise un être doté de capacités physiques, mentales et cognitives supérieures, pouvant notamment voir dans l’obscurité, être infatigable, invincible ou immortel. Le distracteur fondé sur l’éducation décrit plutôt une transformation culturelle, pas l’augmentation technologique recherchée par le transhumanisme.

23. Laquelle de ces situations illustre un danger idéologique associé à la cybernétique ?

Une machine réalise une tâche répétitive tout en laissant aux personnes la possibilité de définir leurs propres objectifs
Un programme éducatif diversifie les parcours et favorise l’autonomie des individus dans leurs choix personnels
Une innovation médicale améliore certaines fonctions corporelles sans modifier les rapports économiques ou politiques
Un système technique impose des normes identiques aux individus et renforce la surveillance ainsi que les inégalités sociales

Un système technique impose des normes identiques aux individus et renforce la surveillance ainsi que les inégalités sociales

Explication

La surveillance, l’uniformisation des individus et la reproduction des inégalités sociales figurent parmi les dangers idéologiques associés à la cybernétique, avec le technocentrisme et le contrôle totalitaire. Le distracteur le plus plausible décrit au contraire une diversification et une autonomie incompatibles avec ces risques.

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Quel événement a favorisé le progrès des machines traitant l'information ?

La Seconde Guerre mondiale.

Quelle discipline Claude Shannon a-t-il développée ?

L'ingénierie de la communication.

Quelle science Norbert Wiener a-t-il théorisée ?

La cybernétique.

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