QCM : Travail des chercheurs en SES — 17 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle notion désigne, chez Émile Durkheim, les comportements des individus en société étudiés par la sociologie ?

Les choix économiques
Les faits sociaux
Les instincts individuels
Les événements biologiques

Les faits sociaux

Explication

Les faits sociaux correspondent aux comportements des individus en tant qu’ils vivent en société, notion associée à Émile Durkheim. Un comportement considéré indépendamment de toute vie sociale ne constitue pas un fait social au sens indiqué ici.

2. Quel domaine étudie principalement la science politique ?

La production et la répartition des richesses
La conquête et l’exercice du pouvoir
La transmission des normes et des valeurs
Les comportements sociaux ordinaires

La conquête et l’exercice du pouvoir

Explication

La science politique étudie la manière dont le pouvoir est conquis et exercé. Les normes, les valeurs et les comportements en société relèvent plutôt de la sociologie, tandis que la production et la répartition concernent l’économie.

3. Laquelle de ces situations correspond à la définition d’un bien économique ?

Une séance de cinéma consommée pendant sa projection
Un conseil donné oralement au moment de sa réception
Une table fabriquée puis conservée avant son utilisation
Une consultation médicale réalisée pendant sa prestation

Une table fabriquée puis conservée avant son utilisation

Explication

Un bien est matériel et palpable, et sa production peut être séparée de sa consommation. Les autres exemples sont des services, consommés au moment de leur production.

4. Quel est l’objet d’étude des sciences sociales ?

Les organismes vivants et leur évolution biologique
Les phénomènes naturels et les lois physiques
Le monde social et la réalité qui nous entoure
Les techniques de production et les ressources matérielles

Le monde social et la réalité qui nous entoure

Explication

Les sciences sociales cherchent à comprendre la réalité politique, économique et sociale du monde dans lequel nous vivons. Les sciences portant sur la nature relèvent d’un autre domaine d’étude.

5. Quelle définition correspond à une économie de marché ?

Une économie où la plupart des biens sont répartis par le marché avec une intervention publique
Une économie où tous les biens sont répartis par les administrations publiques
Une économie où l’État ne participe pas à la répartition des services
Une économie où les échanges marchands concernent quelques biens très spécialisés

Une économie où la plupart des biens sont répartis par le marché avec une intervention publique

Explication

Dans une économie de marché, le marché répartit la plupart des biens et services, mais l’État peut intervenir en partie. La présence d’une intervention publique ne supprime donc pas le caractère marchand de l’économie.

6. Pourquoi l’État français intervient-il notamment dans l’éducation des lycéens ?

Pour garantir que chaque lycéen consomme exactement la même quantité d’enseignement
Pour réduire les inégalités d’accès à un service dont le coût annuel est de 10 000 €
Pour réserver l’éducation aux ménages capables de payer son coût annuel
Pour remplacer les échanges marchands par une production privée des cours

Pour réduire les inégalités d’accès à un service dont le coût annuel est de 10 000 €

Explication

En France, l’État intervient dans l’éducation, dont le coût annuel est indiqué à 10 000 € pour un lycéen, afin de réduire les inégalités d’accès. Cette intervention ne vise pas à réserver le service aux ménages les plus solvables.

7. Pourquoi l’économie doit-elle organiser des arbitrages entre différentes utilisations des ressources ?

Parce que les biens et services sont tous immatériels
Parce que la production est indépendante des choix collectifs
Parce que les besoins des individus sont identiques
Parce que les ressources disponibles sont limitées

Parce que les ressources disponibles sont limitées

Explication

L’économie cherche à répartir au mieux des ressources rares, c’est-à-dire disponibles en quantité limitée. Cette rareté impose de choisir entre plusieurs utilisations possibles.

8. Pourquoi la socialisation permet-elle aux individus de vivre ensemble ?

Elle les dispense d’apprendre les codes de communication
Elle leur attribue une place identique dans la hiérarchie sociale
Elle remplace les institutions politiques par des règles personnelles
Elle leur apprend des normes et des valeurs communes

Elle leur apprend des normes et des valeurs communes

Explication

La socialisation transmet des normes et des valeurs, donc des règles et une culture qui facilitent la vie collective, la compréhension et la communication. Elle ne rend pas les positions sociales identiques et ne supprime pas les institutions.

9. Quel point commun caractérise l’économie, la sociologie et la science politique ?

Elles analysent uniquement les phénomènes liés à la production
Elles appliquent exactement les mêmes problématiques à chaque objet
Elles décrivent principalement les lois physiques de la nature
Elles étudient le monde environnant selon une démarche commune

Elles étudient le monde environnant selon une démarche commune

Explication

Ces trois disciplines cherchent à étudier et à comprendre le monde qui nous entoure en suivant une démarche commune. Elles ne se confondent pas pour autant, car chacune conserve ses problématiques.

10. Que cherche principalement à étudier l’économie ?

La production et la répartition des biens et des services
Les institutions politiques et les formes de gouvernement
Les relations sociales et les comportements en groupe
Les croyances collectives et les pratiques culturelles

La production et la répartition des biens et des services

Explication

L’économie étudie la production et la répartition des biens et des services ainsi que les revenus qui en découlent. L’étude de la vie en société relève davantage de la sociologie.

11. Dans une démocratie, par quel moyen le pouvoir politique peut-il être conquis ?

Par l’apprentissage des règles sociales
Par l’usage de la force armée
Par le vote des citoyens
Par la transmission familiale du pouvoir

Par le vote des citoyens

Explication

Dans une démocratie, le vote permet de conquérir le pouvoir politique. L’hérédité et la force correspondent à d’autres modes de conquête du pouvoir, tandis que l’apprentissage des règles relève de la socialisation.

12. Quelles disciplines constituent les sciences économiques et sociales ?

L’économie, la sociologie et la science politique
L’histoire, la géographie et la philosophie
La psychologie, la biologie et la démographie
Le droit, la littérature et les mathématiques

L’économie, la sociologie et la science politique

Explication

Les sciences économiques et sociales regroupent l’économie, la sociologie et la science politique. Ces disciplines conservent toutefois leurs propres problématiques.

13. Quel objet d’étude définit la sociologie ?

La conquête du pouvoir politique
La vie en société
Le fonctionnement biologique des individus
La production des richesses économiques

La vie en société

Explication

La sociologie analyse la vie en société et les relations entre les individus qui la composent. La conquête et l’exercice du pouvoir relèvent plutôt de la science politique.

14. Comment le marché et l’État diffèrent-ils dans la répartition des biens et services ?

Le marché fournit les services publics, tandis que l’État sélectionne les acheteurs
Le marché organise l’accès selon les besoins, tandis que l’État dépend des revenus
Le marché réduit les écarts sociaux, tandis que l’État fixe les prix privés
Le marché dépend des moyens financiers, tandis que l’État peut organiser l’accès

Le marché dépend des moyens financiers, tandis que l’État peut organiser l’accès

Explication

Le marché réserve l’accès aux individus disposant des moyens financiers, alors que l’État peut intervenir pour organiser la répartition. Cette intervention peut notamment contribuer à réduire les inégalités.

15. Quelle caractéristique distingue un service d’un bien ?

Un service est produit avant d’être consommé à une date différente
Un service est matériel et peut être entreposé avant sa vente
Un service est immatériel et se consomme lors de sa production
Un service est palpable et se conserve pour un usage ultérieur

Un service est immatériel et se consomme lors de sa production

Explication

Un service est immatériel et non palpable, et sa production et sa consommation sont simultanées. La possibilité de stocker un produit pour le consommer plus tard caractérise plutôt un bien.

16. À quels objets la science politique s’intéresse-t-elle particulièrement ?

À l’État et aux institutions publiques
Aux échanges commerciaux et aux entreprises privées
Aux coutumes familiales et aux pratiques de salutation
Aux mécanismes biologiques et aux comportements réflexes

À l’État et aux institutions publiques

Explication

L’État et les institutions publiques constituent des objets centraux de la science politique. Les échanges commerciaux et la répartition des richesses appartiennent davantage au domaine de l’économie.

17. Que signifie la souveraineté de l’État dans la hiérarchie politique ?

L’État est au sommet et peut imposer ses décisions à la population
L’État exerce une influence culturelle sans pouvoir édicter de règles
L’État reçoit ses règles principales des groupes sociaux locaux
L’État partage son autorité avec toutes les organisations privées

L’État est au sommet et peut imposer ses décisions à la population

Explication

La souveraineté signifie que l’État se situe au sommet de la hiérarchie politique et peut imposer ses décisions et ses règles à la population. Une simple influence culturelle ne correspond pas à ce pouvoir d’imposition.

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Que font les sciences sociales ?

Elles étudient le monde et comprennent la réalité politique, économique et sociale.

Quelles sont les trois disciplines des sciences économiques et sociales ?

L’économie, la sociologie et la science politique.

Qu'ont en commun l’économie, la sociologie et la science politique ?

Elles étudient le monde, cherchent à le comprendre et suivent une démarche commune.

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