QCM : Unité et diversité du vivant — 65 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est la fonction principale de l’ADN dans une cellule ?

Accélérer les réactions biologiques en catalysant les transformations cellulaires
Relier les acides aminés pour former directement les protéines cellulaires
Porter l’information génétique et contribuer indirectement à la production des protéines
Fournir l’énergie nécessaire aux réactions chimiques du métabolisme

Porter l’information génétique et contribuer indirectement à la production des protéines

Explication

L’ADN porte l’information génétique et participe indirectement à la production des protéines responsables de nombreuses caractéristiques du phénotype. Les protéines sont produites à partir de cette information, mais l’ADN ne relie pas lui-même les acides aminés.

2. Quelle description définit correctement une protéine ?

Une séquence de nucléotides reliés par des liaisons phosphodiester et portant l’information génétique
Une chaîne d’acides aminés reliés par des liaisons peptidiques et assurant une fonction biologique
Une chaîne de sucres reliés par des liaisons glycosidiques et formant une membrane
Un assemblage de bases azotées reliées par des liaisons hydrogène et constituant un gène

Une chaîne d’acides aminés reliés par des liaisons peptidiques et assurant une fonction biologique

Explication

Une protéine est une chaîne d’acides aminés unis par des liaisons peptidiques et réalisant une fonction biologique précise. La séquence de nucléotides correspond plutôt à un acide nucléique comme l’ADN.

3. Combien d’acides aminés différents servent de constituants aux protéines ?

4 acides aminés, distingués principalement par leur ordre dans la chaîne
64 acides aminés, associés chacun à un codon différent du code génétique
5 acides aminés, correspondant aux différentes bases des acides nucléiques
20 acides aminés, dont les propriétés chimiques varient selon plusieurs caractéristiques

20 acides aminés, dont les propriétés chimiques varient selon plusieurs caractéristiques

Explication

Les protéines sont constituées à partir de 20 acides aminés différents, dont les propriétés varient notamment par leur taille, leur acidité et leur hydrophobie. Le nombre de 64 correspond aux codons, et non aux acides aminés.

4. De quels éléments fondamentaux est constitué un nucléotide ?

D’un sucre, d’une liaison hydrogène et d’un acide aminé
D’une base azotée, d’un sucre et d’un groupement phosphate
D’un acide aminé, d’un sucre et d’une liaison peptidique
D’une base azotée, d’un acide aminé et d’un groupement phosphate

D’une base azotée, d’un sucre et d’un groupement phosphate

Explication

Le nucléotide est le monomère des acides nucléiques et comprend une base azotée, un sucre et un groupement phosphate. Un acide aminé est le monomère des protéines, et non un constituant du nucléotide.

5. Dans quelle direction s’effectue la polymérisation des nucléotides ?

De l’extrémité 5’ vers l’extrémité 3’, avec une liaison phosphoester entre ces positions
De l’extrémité 3’ vers l’extrémité 5’, avec une liaison peptidique entre ces positions
Entre deux extrémités 5’, avec une liaison hydrogène stabilisant la chaîne
Entre deux extrémités 3’, avec une liaison phosphoester inversant l’orientation

De l’extrémité 5’ vers l’extrémité 3’, avec une liaison phosphoester entre ces positions

Explication

La polymérisation relie le carbone 5’ portant le phosphate au carbone 3’ portant le groupement hydroxyle, ce qui donne une orientation 5’ vers 3’. Les liaisons peptidiques concernent les protéines, tandis que les liaisons hydrogène ne forment pas l’ossature de la chaîne.

6. Quelle différence de bases azotées distingue l’ADN de l’ARN ?

L’ADN contient la guanine, tandis que l’ARN contient la cytosine
L’ADN contient la cytosine, tandis que l’ARN contient la guanine
L’ADN contient la thymine, tandis que l’ARN contient l’uracile
L’ADN contient l’uracile, tandis que l’ARN contient la thymine

L’ADN contient la thymine, tandis que l’ARN contient l’uracile

Explication

L’ADN utilise les bases A, C, G et T, alors que l’ARN utilise A, C, G et U. La thymine caractérise donc l’ADN et l’uracile caractérise l’ARN.

7. Quelle comparaison entre les sucres de l’ADN et de l’ARN est correcte ?

L’ADN et l’ARN contiennent tous deux du désoxyribose, mais diffèrent par leurs bases azotées
L’ADN contient du ribose avec un OH en 2’, tandis que l’ARN contient du désoxyribose avec un hydrogène en 2’
L’ADN et l’ARN contiennent tous deux du ribose, mais diffèrent par leur nombre de phosphates
L’ADN contient du désoxyribose avec un hydrogène en 2’, tandis que l’ARN contient du ribose avec un OH en 2’

L’ADN contient du désoxyribose avec un hydrogène en 2’, tandis que l’ARN contient du ribose avec un OH en 2’

Explication

Le désoxyribose de l’ADN possède un hydrogène en position 2’, tandis que le ribose de l’ARN y possède un groupement OH. L’association inverse des deux sucres constitue la confusion courante.

8. Quelles étapes permettent de passer d’un gène à une protéine ?

La transcription de l’ADN en ARN messager, puis la traduction de l’ARN messager en acides aminés
La transcription des protéines en ARN, puis la réplication de l’ARN en ADN
La traduction de l’ADN en ARN messager, puis la transcription de l’ARN messager en acides aminés
La réplication de l’ARN en ADN, puis la transcription de l’ADN en acides aminés

La transcription de l’ADN en ARN messager, puis la traduction de l’ARN messager en acides aminés

Explication

L’expression d’un gène comprend d’abord la transcription de l’ADN en ARN messager, puis la traduction de cet ARN en une séquence d’acides aminés par le ribosome. La transcription produit un ARN, tandis que la traduction produit la chaîne peptidique.

9. Quelle réaction correspond à la réplication ?

La synthèse d’un peptide à partir d’un ARN messager dans le ribosome
La synthèse d’ARN à partir d’un ADN matrice sous l’action de l’ARN polymérase
La synthèse d’un ADN à partir d’un ARN messager grâce aux ARN de transfert
La synthèse d’ADN à partir d’un ADN matrice sous l’action de l’ADN polymérase

La synthèse d’ADN à partir d’un ADN matrice sous l’action de l’ADN polymérase

Explication

La réplication est la synthèse d’ADN à partir d’un ADN matrice, catalysée par l’ADN polymérase. La synthèse d’ARN à partir d’ADN correspond à la transcription, et non à la réplication.

10. Que met en relation le code génétique ?

Les codons de l’ARN messager et les acides aminés des protéines
Les anticodons des protéines et les sucres présents dans l’ADN
Les bases de l’ADN et les molécules de glucose du métabolisme
Les acides aminés des protéines et les groupements phosphate des nucléotides

Les codons de l’ARN messager et les acides aminés des protéines

Explication

Le code génétique établit la correspondance entre les triplets de nucléotides de l’ARN messager, appelés codons, et les acides aminés. Il ne relie pas directement les bases aux molécules de glucose.

11. Pourquoi dit-on que le code génétique est dégénéré ?

Parce que les codons sont formés de deux nucléotides variables dans chaque ARN messager
Parce que chaque acide aminé possède un codon unique parmi les 20 codons disponibles
Parce que les 64 codons correspondent à 64 acides aminés distincts dans les protéines
Parce que plusieurs codons peuvent correspondre au même acide aminé parmi les 64 codons

Parce que plusieurs codons peuvent correspondre au même acide aminé parmi les 64 codons

Explication

Le code génétique est dégénéré car 64 codons codent seulement 20 acides aminés, de sorte que plusieurs codons peuvent spécifier le même acide aminé. Il ne s’agit donc pas d’une correspondance strictement univoque entre codons et acides aminés.

12. Quelle description définit le mieux un gène ?

Une séquence d’ARN traduite directement en matériel génétique
Une protéine assurant la réplication de l’ADN génomique
Une séquence orientée d’ADN génomique produisant un ARN fonctionnel
L’ensemble du matériel génétique présent dans une cellule

Une séquence orientée d’ADN génomique produisant un ARN fonctionnel

Explication

Un gène est une séquence orientée d’ADN génomique qui produit un ARN fonctionnel et constitue une unité de l’information génétique. L’ensemble du matériel génétique correspond plutôt à la définition du génome.

13. Quel énoncé décrit correctement le génome d’un organisme ?

Une collection de gènes codants dépourvue de séquences non codantes
L’ensemble de son matériel génétique, principalement constitué d’ADN
La totalité de ses ARN messagers produits par les cellules
L’ensemble de ses protéines, organisé en différents tissus

L’ensemble de son matériel génétique, principalement constitué d’ADN

Explication

Le génome regroupe tout le matériel génétique d’un organisme, principalement sous forme d’ADN, avec une exception notable chez certains virus à ARN. Il ne se limite donc ni aux protéines ni aux seuls gènes codants.

14. Quelle différence caractérise les séquences codantes et non codantes ?

Les séquences codantes produisent des ARN messagers ensuite traduits en protéines
Les séquences codantes sont traduites en ADN, tandis que les séquences non codantes produisent des protéines
Les séquences codantes forment des protéines, tandis que les séquences non codantes forment des lipides
Les séquences codantes ne sont pas transcrites, tandis que les séquences non codantes produisent des ARN messagers

Les séquences codantes produisent des ARN messagers ensuite traduits en protéines

Explication

Les séquences codantes sont transcrites en ARN messagers puis traduites en protéines. Les séquences non codantes peuvent ne pas être transcrites ou produire des ARN qui ne sont pas traduits.

15. Quelle proposition correspond à la théorie cellulaire ?

Les organismes vivants résultent de la fusion spontanée de substances non cellulaires
Une cellule peut apparaître à partir de matière inerte lorsque les conditions sont favorables
La cellule est une structure spécialisée présente dans les seuls organismes complexes
La cellule est l’unité structurale, fonctionnelle et reproductrice du vivant

La cellule est l’unité structurale, fonctionnelle et reproductrice du vivant

Explication

La théorie cellulaire fait de la cellule l’unité structurale, fonctionnelle et reproductrice de l’être vivant, et affirme qu’elle provient d’une cellule préexistante. Les deux dernières propositions reprennent l’idée réfutée de la génération spontanée.

16. En quelle année Schleiden et Schwann ont-ils généralisé la théorie cellulaire à l’ensemble du vivant ?

En 1665
Entre 1858 et 1861
En 1839
En 1990

En 1839

Explication

Matthias Schleiden et Theodor Schwann ont généralisé la théorie cellulaire à l’ensemble du vivant en 1839. L’année 1665 renvoie aux observations de Robert Hooke, tandis que la période 1858-1861 concerne Virchow et Pasteur.

17. Quel apport est associé à Virchow et Pasteur entre 1858 et 1861 ?

Ils ont généralisé la théorie cellulaire aux plantes et aux animaux
Ils ont montré que toute cellule provient d’une cellule préexistante et réfuté la génération spontanée
Ils ont établi la distinction entre organismes unicellulaires et multicellulaires
Ils ont nommé les premières structures du liège observées au microscope

Ils ont montré que toute cellule provient d’une cellule préexistante et réfuté la génération spontanée

Explication

Entre 1858 et 1861, Rudolf Virchow et Louis Pasteur ont contribué à établir que toute cellule provient d’une cellule préexistante, réfutant ainsi la génération spontanée. La généralisation initiale de la théorie cellulaire est attribuée à Schleiden et Schwann en 1839.

18. Quelle distinction décrit correctement les organismes unicellulaires et multicellulaires ?

Les unicellulaires possèdent plusieurs cellules, tandis que les multicellulaires n’en possèdent qu’une
Les unicellulaires possèdent une cellule, tandis que les multicellulaires en possèdent plusieurs
Les unicellulaires sont des champignons, tandis que les multicellulaires regroupent les bactéries
Les unicellulaires sont dépourvus de matériel génétique, tandis que les multicellulaires en possèdent

Les unicellulaires possèdent une cellule, tandis que les multicellulaires en possèdent plusieurs

Explication

Un organisme unicellulaire est constitué d’une seule cellule, alors qu’un organisme multicellulaire en comprend plusieurs. Les plantes, les animaux et les champignons font notamment partie des organismes multicellulaires.

19. Quel rôle caractérise principalement la membrane plasmique ?

Elle empêche toute communication entre l’intérieur et l’extérieur cellulaires
Elle constitue une couche rigide de cellulose autour de toutes les cellules
Elle transforme directement les nutriments en protéines dans le cytoplasme
Elle forme une barrière hydrophobe semi-perméable à perméabilité sélective

Elle forme une barrière hydrophobe semi-perméable à perméabilité sélective

Explication

La membrane plasmique est une barrière hydrophobe semi-perméable qui contrôle sélectivement les échanges entre l’intérieur et l’extérieur de la cellule. Elle ne forme pas une paroi cellulosique et permet au contraire certaines communications avec le milieu extérieur.

20. Comment les phospholipides s’organisent-ils dans un milieu aqueux ?

Ils forment une couche unique avec les extrémités hydrophobes tournées vers l’eau
Ils se dispersent individuellement sans organisation particulière dans le milieu aqueux
Ils forment une bicouche avec les extrémités hydrophiles tournées vers l’eau
Ils s’assemblent en réseau rigide avec toutes les extrémités orientées vers le centre

Ils forment une bicouche avec les extrémités hydrophiles tournées vers l’eau

Explication

Les phospholipides sont amphiphiles et s’organisent en bicouche, leurs extrémités hydrophiles étant orientées vers les milieux aqueux. Leurs régions hydrophobes se retrouvent plutôt au cœur de la bicouche, à l’écart de l’eau.

21. Pourquoi la membrane plasmique est-elle qualifiée de mosaïque fluide ?

Parce qu’elle contient uniquement des phospholipides capables de traverser librement la cellule
Parce que des protéines se déplacent dans une bicouche fluide de phospholipides
Parce que les lipides sont immobiles et les protéines forment une paroi externe continue
Parce qu’elle est composée de cellulose et de chitine organisées en couches rigides

Parce que des protéines se déplacent dans une bicouche fluide de phospholipides

Explication

La membrane plasmique est une mosaïque fluide constituée de phospholipides et de protéines, ces dernières participant notamment au transport et à la réception des signaux. Elle ne se réduit donc pas à une couche de lipides ni à une paroi rigide.

22. Quelle organisation distingue correctement les bactéries Gram négatif des bactéries Gram positif ?

Les Gram négatif possèdent deux parois épaisses de cellulose, tandis que les Gram positif possèdent une membrane composée de chitine
Les Gram négatif et les Gram positif possèdent chacun deux membranes séparées par une couche épaisse de peptidoglycane
Les Gram négatif possèdent une membrane et une épaisse paroi de peptidoglycane, tandis que les Gram positif possèdent deux membranes séparées par un périplasme
Les Gram négatif possèdent deux membranes et un fin peptidoglycane périplasmique, tandis que les Gram positif possèdent une membrane et une épaisse paroi de peptidoglycane

Les Gram négatif possèdent deux membranes et un fin peptidoglycane périplasmique, tandis que les Gram positif possèdent une membrane et une épaisse paroi de peptidoglycane

Explication

Les bactéries Gram négatif ont deux membranes séparées par un périplasme contenant une fine couche de peptidoglycane, alors que les Gram positif ont une membrane et une paroi épaisse de peptidoglycane. La confusion fréquente consiste à attribuer aux Gram positif la double membrane caractéristique des Gram négatif.

23. Quelle organisation distingue généralement le génome procaryote du génome eucaryote ?

Un chromosome circulaire dans un nucléoïde, contre des chromosomes linéaires dans un noyau
Des plasmides linéaires dans un nucléoïde, contre des chromosomes circulaires dans un noyau
Un chromosome circulaire dans un noyau, contre des chromosomes linéaires dans un nucléoïde
Des chromosomes linéaires dans un nucléoïde, contre un chromosome circulaire dans un noyau

Un chromosome circulaire dans un nucléoïde, contre des chromosomes linéaires dans un noyau

Explication

Le génome procaryote est généralement porté par un chromosome circulaire situé dans le nucléoïde, tandis que le génome nucléaire eucaryote est organisé en chromosomes linéaires. La présence d’un noyau et de chromosomes linéaires caractérise donc la situation eucaryote, et non procaryote.

24. Quel rôle les plasmides procaryotes remplissent-ils généralement par rapport au chromosome bactérien ?

Ils portent des gènes souvent non essentiels à la survie cellulaire
Ils contiennent les gènes indispensables au fonctionnement général
Ils remplacent le chromosome lorsque la cellule entre en division
Ils constituent des fragments linéaires intégrés au noyau cellulaire

Ils portent des gènes souvent non essentiels à la survie cellulaire

Explication

Les plasmides sont des molécules circulaires pouvant porter des gènes non essentiels à la survie cellulaire, alors que le chromosome porte généralement les gènes essentiels. Ils ne remplacent donc pas le chromosome et ne sont pas associés à un noyau.

25. Quelle association entre structure nucléaire et fonction est correcte chez les eucaryotes ?

La chromatine exporte les ARNm et le nucléole dégrade les protéines nucléaires
La chromatine produit l’ATP et le nucléole assemble les membranes nucléaires
La chromatine contient des ribosomes et le nucléole réplique les chromosomes circulaires
La chromatine associe l’ADN à des histones et le nucléole transcrit les ARN ribosomiques

La chromatine associe l’ADN à des histones et le nucléole transcrit les ARN ribosomiques

Explication

Chez les eucaryotes, l’ADN nucléaire est associé à des histones dans la chromatine, tandis que le nucléole est le site de transcription des ARN ribosomiques. Les autres associations attribuent à ces structures des fonctions qui ne leur correspondent pas.

26. Dans quel ordre se déroulent les principales étapes de la transcription procaryote ?

Élongation de l’ARN, terminaison, puis initiation au promoteur
Initiation au promoteur, terminaison de l’ARN, puis élongation
Terminaison de l’ARN, initiation au promoteur, puis élongation
Initiation au promoteur, élongation de l’ARN, puis terminaison

Initiation au promoteur, élongation de l’ARN, puis terminaison

Explication

La transcription procaryote commence par la fixation de l’ARN polymérase au promoteur, se poursuit par l’élongation du transcrit et s’achève par la terminaison. L’élongation ne peut donc pas précéder l’initiation.

27. Quelle description définit le mieux le métabolisme cellulaire ?

La production d’ATP réalisée par les mitochondries au cours de la respiration
La duplication de l’ADN permettant la transmission de l’information génétique
L’ensemble des réactions qui synthétisent ou dégradent des biomolécules
Le transport des nutriments depuis le milieu extérieur vers le cytoplasme

L’ensemble des réactions qui synthétisent ou dégradent des biomolécules

Explication

Le métabolisme regroupe les réactions chimiques de synthèse et de dégradation des biomolécules. La production d’ATP, le transport des nutriments et la duplication de l’ADN sont des processus particuliers, mais ne définissent pas à eux seuls le métabolisme.

28. Quels sont les principaux apports de la nutrition cellulaire ?

De l’énergie utilisable, des éléments de biosynthèse et des nutriments essentiels
De l’oxygène, des hormones et des molécules produites par la réplication
Des chromosomes, des enzymes actives et des déchets métaboliques
Des membranes, des ribosomes et des signaux destinés à la communication cellulaire

De l’énergie utilisable, des éléments de biosynthèse et des nutriments essentiels

Explication

La nutrition cellulaire fournit de l’énergie chimique utilisable, des éléments de base pour les synthèses et certains nutriments essentiels. Les autres propositions mélangent des structures cellulaires, des produits ou des signaux qui ne constituent pas les trois apports définis.

29. Une cellule assemble des molécules élémentaires pour former une protéine. Comment ce processus est-il classé ?

Comme une réaction catabolique, car elle consomme des molécules élémentaires
Comme une réaction d’échange, car elle transporte une protéine déjà formée
Comme une réaction de dégradation, car elle transforme une biomolécule en éléments simples
Comme une réaction anabolique, car elle synthétise une biomolécule

Comme une réaction anabolique, car elle synthétise une biomolécule

Explication

L’anabolisme correspond à la synthèse de biomolécules à partir de molécules élémentaires, ce qui décrit l’assemblage d’une protéine. Le catabolisme désigne au contraire la dégradation des biomolécules.

30. Que produit principalement le catabolisme des biomolécules ?

Des molécules élémentaires réutilisables ou rejetées dans l’environnement
Des biomolécules complexes destinées à la croissance cellulaire
Des nutriments essentiels que l’organisme ne peut pas synthétiser
Des chromosomes supplémentaires nécessaires à la division cellulaire

Des molécules élémentaires réutilisables ou rejetées dans l’environnement

Explication

Le catabolisme dégrade les biomolécules en molécules élémentaires qui peuvent être réutilisées ou rejetées. La formation de biomolécules complexes relève de l’anabolisme, tandis que les chromosomes et les nutriments essentiels ne sont pas les produits définissant ce processus.

31. Quelle différence sépare la transcription chez les procaryotes et chez les eucaryotes ?

Elle se déroule dans le noyau procaryote, mais dans le cytoplasme eucaryote
Elle produit des protéines chez les procaryotes, mais des lipides chez les eucaryotes
Elle est séparée de la traduction dans le cytoplasme procaryote, mais couplée dans le noyau eucaryote
Elle est couplée à la traduction dans le cytoplasme procaryote, mais séparée de celle-ci chez l’eucaryote

Elle est couplée à la traduction dans le cytoplasme procaryote, mais séparée de celle-ci chez l’eucaryote

Explication

Chez les procaryotes, l’absence de compartiment nucléaire permet le couplage de la transcription et de la traduction dans le cytoplasme. Chez les eucaryotes, la transcription nucléaire précède une traduction cytoplasmique séparée.

32. Quelle structure cellulaire maintient la forme et l’organisation interne d’une cellule eucaryote ?

La membrane plasmique, formée principalement de chromosomes et de ribosomes associés
Le cytosquelette, formé notamment de microtubules de tubuline et de microfilaments d’actine
Le nucléole, composé de filaments d’actine qui délimitent les organites
La paroi cellulaire, constituée de microtubules qui organisent le cytoplasme

Le cytosquelette, formé notamment de microtubules de tubuline et de microfilaments d’actine

Explication

Le cytosquelette est un réseau de filaments protéiniques comprenant notamment les microtubules et les microfilaments, et il contribue à la forme et à l’organisation interne. La membrane plasmique délimite la cellule, tandis que le nucléole et la paroi ont d’autres fonctions ou compositions.

33. Quel effet une enzyme exerce-t-elle sur une réaction chimique ?

Elle modifie l’équilibre énergétique en étant définitivement incorporée aux produits
Elle augmente l’énergie d’activation et ralentit la réaction en se transformant
Elle abaisse l’énergie d’activation et accélère la réaction sans être consommée
Elle fournit les réactifs nécessaires et devient un produit final de la réaction

Elle abaisse l’énergie d’activation et accélère la réaction sans être consommée

Explication

Une enzyme est un biocatalyseur qui réduit l’énergie d’activation et augmente la vitesse de réaction sans être modifié au cours du processus. Elle n’est donc ni consommée comme réactif ni incorporée aux produits.

34. Quelle relation caractérise une réaction exergonique par rapport à une réaction endergonique ?

La réaction endergonique libère de l’énergie avec une variation nulle de l’énergie libre de Gibbs
La réaction endergonique est spontanée avec une variation négative de l’énergie libre de Gibbs
La réaction exergonique nécessite un apport d’énergie avec une variation positive de l’énergie libre de Gibbs
La réaction exergonique est spontanée avec une variation négative de l’énergie libre de Gibbs

La réaction exergonique est spontanée avec une variation négative de l’énergie libre de Gibbs

Explication

Une réaction exergonique est spontanée et présente une variation négative de l’énergie libre de Gibbs, tandis qu’une réaction endergonique demande un apport d’énergie et présente une variation positive. Les propositions inversent donc les caractéristiques des deux types de réaction.

35. Quel est le rôle principal de la nutrition chez les cellules ?

Fournir de l’énergie chimique et des éléments pour les synthèses cellulaires
Produire des cellules filles génétiquement identiques dans les tissus
Déclencher la fécondation par fusion de deux gamètes compatibles
Assurer la transmission des chromosomes lors de la division cellulaire

Fournir de l’énergie chimique et des éléments pour les synthèses cellulaires

Explication

La nutrition apporte l’énergie chimique utilisable, les éléments nécessaires aux biosynthèses et certains nutriments essentiels. La production de cellules filles relève de la division cellulaire, et non de la nutrition.

36. Quelle composition caractérise principalement la biomasse ?

Moins de 20 % d’eau et une matière sèche surtout minérale
Plus de 60 % d’eau et une matière sèche surtout organique
Environ 50 % d’eau et une matière sèche composée de chromosomes
Plus de 90 % d’eau et une matière sèche formée de gamètes

Plus de 60 % d’eau et une matière sèche surtout organique

Explication

La biomasse contient principalement de l’eau, à plus de 60 %, tandis que sa matière sèche est majoritairement organique. Les chromosomes et les gamètes ne constituent pas les catégories principales décrivant sa composition.

37. Quelle proposition distingue correctement un organisme autotrophe d’un organisme hétérotrophe ?

L’autotrophe prélève des cellules vivantes, tandis que l’hétérotrophe transforme des ions minéraux
L’autotrophe dépend de molécules alimentaires, tandis que l’hétérotrophe fabrique sa matière organique
L’autotrophe utilise de la matière minérale, tandis que l’hétérotrophe utilise des constituants organiques
L’autotrophe utilise des constituants organiques, tandis que l’hétérotrophe utilise de la matière minérale

L’autotrophe utilise de la matière minérale, tandis que l’hétérotrophe utilise des constituants organiques

Explication

Un organisme autotrophe produit sa matière organique à partir de matière minérale, alors qu’un organisme hétérotrophe doit utiliser une matière organique préexistante. Confondre ces deux sources inverse la distinction fondamentale entre les deux modes de nutrition.

38. Une levure ne peut pas fabriquer une molécule donnée et doit la recevoir dans son milieu nutritif : comment cette propriété est-elle appelée ?

L’autotrophie, c’est-à-dire la production de matière organique à partir d’ions
L’hétérotrophie, c’est-à-dire l’utilisation de constituants organiques préexistants
La prototrophie, c’est-à-dire la capacité à fabriquer cette molécule
L’auxotrophie, c’est-à-dire l’incapacité à synthétiser cette molécule

L’auxotrophie, c’est-à-dire l’incapacité à synthétiser cette molécule

Explication

L’auxotrophie désigne l’incapacité à synthétiser une molécule qui doit être apportée telle quelle. La prototrophie correspond au cas où la molécule peut être synthétisée par l’organisme.

39. Quel résultat caractérise une reproduction conforme ?

La formation de plusieurs individus génétiquement identiques, sauf en cas de mutation
La formation de descendants génétiquement différents grâce au brassage des chromosomes
La production de quatre cellules haploïdes à partir d’une cellule diploïde
La fusion de deux gamètes compatibles formant un génome nouveau

La formation de plusieurs individus génétiquement identiques, sauf en cas de mutation

Explication

La reproduction conforme produit des individus génétiquement identiques à l’individu initial, à l’exception des éventuelles mutations, et forme ainsi des clones. La diversité des descendants et la fusion des gamètes caractérisent la reproduction sexuée.

40. Que se passe-t-il lors d’une réplication semi-conservative de l’ADN ?

Chaque brin parental sert de matrice à la synthèse d’un brin complémentaire
Les deux molécules filles contiennent chacune deux brins anciens identiques
Les deux brins parentaux sont détruits puis remplacés par une molécule entièrement nouvelle
Un seul brin parental est conservé et l’autre est fabriqué sans matrice

Chaque brin parental sert de matrice à la synthèse d’un brin complémentaire

Explication

La réplication semi-conservative sépare les brins parentaux, puis chacun guide la synthèse d’un brin complémentaire. L’idée d’une molécule entièrement nouvelle correspond à une réplication non semi-conservative.

41. Lesquels sont des exemples de mutations correspondant à des changements de la séquence d’ADN ?

Les délétions, les substitutions et les insertions de nucléotides
Les méioses, les mitoses et les séparations de chromosomes homologues
Les duplications du cytoplasme, les fécondations et les cytokinèses
Les réplications, les transcriptions et les traductions de protéines

Les délétions, les substitutions et les insertions de nucléotides

Explication

Les mutations modifient la séquence d’ADN, notamment par délétion, substitution ou insertion de nucléotides. Les autres propositions regroupent des processus cellulaires ou reproductifs qui ne définissent pas ces changements de séquence.

42. Quelle association entre type de cellule et mode de division est correcte ?

Les procaryotes se divisent par méiose, tandis que les eucaryotes utilisent la scissiparité
Les procaryotes se divisent par mitose, tandis que les eucaryotes utilisent la conjugaison
Les procaryotes se divisent par fécondation, tandis que les eucaryotes utilisent la transduction
Les procaryotes se divisent par scissiparité, tandis que les eucaryotes utilisent mitose et méiose

Les procaryotes se divisent par scissiparité, tandis que les eucaryotes utilisent mitose et méiose

Explication

La scissiparité est le mode de division des procaryotes, tandis que la mitose et la méiose interviennent chez les eucaryotes. La conjugaison et la transduction sont des mécanismes de transfert génétique chez les procaryotes, pas leurs modes généraux de division.

43. Quelle différence distingue le transfert vertical du transfert horizontal de gènes ?

Le transfert vertical repose sur la conjugaison, tandis que le transfert horizontal résulte d’une fécondation entre gamètes
Le transfert vertical relie des organismes différents, tandis que le transfert horizontal suit la cellule mère et sa descendance
Le transfert vertical suit la descendance, tandis que le transfert horizontal s’effectue entre organismes sans descendance directe
Le transfert vertical utilise un virus, tandis que le transfert horizontal nécessite une méiose chez les organismes donneurs

Le transfert vertical suit la descendance, tandis que le transfert horizontal s’effectue entre organismes sans descendance directe

Explication

Le transfert vertical transmet les gènes d’une cellule mère à sa descendance, alors que le transfert horizontal les déplace entre organismes qui ne sont pas directement liés par la descendance. La conjugaison et les virus concernent certains mécanismes horizontaux, mais ne définissent pas cette distinction générale.

44. Quels mécanismes assurent le transfert horizontal de gènes chez les procaryotes ?

La mitose, la méiose et la fécondation
La transformation, la conjugaison et la transduction
Le crossing-over, la cytokinèse et la réplication
La traduction, la transcription et la synthèse des protéines

La transformation, la conjugaison et la transduction

Explication

Chez les procaryotes, le transfert horizontal repose sur la transformation, la conjugaison ou la transduction. La mitose, la méiose et la fécondation sont liées à la division ou à la reproduction sexuée des eucaryotes.

45. Pourquoi la reproduction sexuée produit-elle une descendance génétiquement variée ?

Parce qu’elle conserve les deux lots chromosomiques dans chaque gamète produit
Parce qu’elle associe méiose, brassage génétique et fécondation de gamètes compatibles
Parce qu’elle reproduit le génome parental sans modification dans plusieurs cellules filles
Parce qu’elle transmet les gènes entre bactéries par transformation et transduction

Parce qu’elle associe méiose, brassage génétique et fécondation de gamètes compatibles

Explication

La reproduction sexuée crée de la variation grâce à la méiose, au brassage des chromosomes et des allèles, puis à la fécondation de gamètes compatibles. La conservation inchangée du génome parental caractérise plutôt la reproduction conforme.

46. Quel ordre hiérarchique correspond à la classification linnéenne, du rang le plus élevé au rang le plus bas ?

Embranchement, règne, ordre, classe, famille, genre, espèce
Espèce, genre, famille, ordre, classe, embranchement, règne
Règne, classe, embranchement, famille, ordre, espèce, genre
Règne, embranchement, classe, ordre, famille, genre, espèce

Règne, embranchement, classe, ordre, famille, genre, espèce

Explication

La classification linnéenne comporte sept rangs ordonnés du règne à l’espèce. Le genre et l’espèce sont les deux rangs terminaux, et non les rangs supérieurs.

47. Quelle proposition distingue correctement le transformisme de Lamarck de la théorie de Darwin ?

Lamarck et Darwin attribuent l’évolution au même mécanisme de transmission des caractères acquis
Lamarck explique l’évolution par l’ascendance commune, tandis que Darwin la réduit à l’usage des organes
Lamarck invoque les caractères acquis, tandis que Darwin met en avant la sélection naturelle
Lamarck invoque la sélection naturelle, tandis que Darwin défend l’hérédité des caractères acquis

Lamarck invoque les caractères acquis, tandis que Darwin met en avant la sélection naturelle

Explication

Lamarck associe l’usage et le non-usage à la transmission héréditaire des caractères acquis, tandis que Darwin propose la variation, l’ascendance commune et la sélection naturelle. La sélection naturelle n’est donc pas le mécanisme central du transformisme lamarckien.

48. Quelle évolution de la fréquence des écotypes de la phalène du bouleau a été observée en Angleterre ?

L’écotype sombre devenait majoritaire en 2008 après avoir diminué en 1954
Les deux écotypes conservaient des fréquences proches malgré les changements de prédation
L’écotype sombre atteignait 98 % en 1954, puis l’écotype clair redevenait majoritaire en 2008
L’écotype clair atteignait 98 % en 1954, puis l’écotype sombre redevenait majoritaire en 2008

L’écotype sombre atteignait 98 % en 1954, puis l’écotype clair redevenait majoritaire en 2008

Explication

L’écotype sombre représentait 98 % de la population en 1954, puis l’écotype clair redevenait majoritaire en 2008. Cette variation est liée à une prédation différentielle selon la couleur de l’écorce.

49. Que représente une classification phylogénétique ?

La succession historique des noms scientifiques attribués aux organismes
La répartition des espèces selon leur milieu de vie et leur position géographique
La ressemblance globale des organismes sans prendre en compte leurs relations évolutives
L’histoire évolutive des espèces au moyen de groupes formés d’ancêtres communs

L’histoire évolutive des espèces au moyen de groupes formés d’ancêtres communs

Explication

La classification phylogénétique cherche à représenter l’histoire évolutive en regroupant les organismes partageant des ancêtres communs dans des clades. La ressemblance globale sans histoire évolutive relève plutôt de la phénétique.

50. Un caractère présent chez la main humaine et l’aile de chauve-souris en raison d’une ascendance commune constitue quelle relation ?

Une homologie
Une homoplasie
Une ressemblance purement phénétique
Un caractère ancestral propre

Une homologie

Explication

Une homologie est une ressemblance héritée d’un ancêtre commun, même si les fonctions actuelles peuvent différer. Une homoplasie ressemble au même phénomène, mais sans origine commune du caractère considéré.

51. Quelle proposition distingue correctement un caractère ancestral d’un caractère dérivé propre ?

Le caractère ancestral précède le clade, tandis que le caractère dérivé propre est une innovation de ce clade
Le caractère ancestral résulte d’une homoplasie, tandis que le caractère dérivé propre résulte d’une ressemblance globale
Le caractère ancestral est propre au clade, tandis que le caractère dérivé propre est partagé par tous les taxons
Le caractère ancestral apparaît dans le clade, tandis que le caractère dérivé propre le précède toujours

Le caractère ancestral précède le clade, tandis que le caractère dérivé propre est une innovation de ce clade

Explication

Un caractère ancestral existait avant l’apparition du clade, alors qu’un caractère dérivé propre constitue une innovation présente dans ce clade. Leur distinction dépend donc de leur position dans l’histoire évolutive.

52. Après avoir construit plusieurs arbres, quel arbre est retenu selon le principe de parcimonie ?

Celui qui comporte le moins de changements évolutifs
Celui qui reproduit la classification fondée sur la ressemblance globale
Celui qui comporte le plus de changements évolutifs
Celui qui rassemble les taxons ayant les plus grandes tailles corporelles

Celui qui comporte le moins de changements évolutifs

Explication

La parcimonie retient l’arbre nécessitant le moins de changements évolutifs pour expliquer les caractères observés. Le nombre maximal de changements correspond à l’idée inverse de ce principe.

53. Quel critère définit le mieux une espèce biologique ?

La présence d’un ancêtre commun récent, indépendamment de la fertilité de la descendance
La possession d’une morphologie semblable, même en l’absence de reproduction entre les populations
La capacité de populations à produire ensemble une descendance viable et fertile, avec isolement reproductif des autres populations
Le partage d’un habitat commun et d’un régime alimentaire comparable

La capacité de populations à produire ensemble une descendance viable et fertile, avec isolement reproductif des autres populations

Explication

Le concept biologique de Mayr repose sur l’interfécondité produisant une descendance viable et fertile, ainsi que sur l’isolement reproductif vis-à-vis des autres populations. Une simple ressemblance morphologique ne suffit pas à définir une espèce biologique.

54. Quel énoncé décrit correctement un taxon monophylétique ?

Il comprend un ancêtre et tous ses descendants
Il comprend un ancêtre et une partie de ses descendants
Il rassemble des organismes partageant une ressemblance sans lien évolutif établi
Il réunit des organismes issus de plusieurs ancêtres distincts

Il comprend un ancêtre et tous ses descendants

Explication

Un taxon monophylétique contient l’ancêtre considéré ainsi que l’ensemble de ses descendants. Un groupe ne comprenant qu’une partie de ces descendants est paraphylétique, tandis qu’un groupe issu de plusieurs ancêtres est polyphylétique.

55. Pourquoi le concept biologique de l’espèce présente-t-il des limites chez les bactéries et les archées ?

La barrière reproductive n’y constitue pas un critère pertinent, et des flux de gènes existent entre espèces distinctes
Leurs populations produisent toujours une descendance sexuée fertile avec des organismes très éloignés
Les bactéries et les archées possèdent toutes une morphologie identique, ce qui empêche toute classification
Le concept biologique exclut les organismes unicellulaires parce qu’ils ne possèdent pas de matériel génétique

La barrière reproductive n’y constitue pas un critère pertinent, et des flux de gènes existent entre espèces distinctes

Explication

Chez les bactéries et les archées, la reproduction et l’isolement reproductif ne fonctionnent pas comme critères universels, tandis que des flux de gènes peuvent relier des espèces distinctes. Le concept biologique de l’espèce ne peut donc pas être considéré comme absolu.

56. Dans une comparaison phylogénétique moléculaire, quel regroupement est privilégié entre plusieurs taxons ?

Les taxons ayant les molécules de plus grande masse
Les taxons possédant le plus grand nombre de séquences
Les taxons présentant la distance moléculaire la plus faible
Les taxons présentant la distance moléculaire la plus élevée

Les taxons présentant la distance moléculaire la plus faible

Explication

La méthode compare des séquences, calcule les distances, puis regroupe les taxons les plus proches selon leur distance la plus faible. Une distance élevée traduit au contraire une différence moléculaire plus importante.

57. Dans l’exemple fondé sur 142 acides aminés de l’hémoglobine alpha, quelle paire présente la plus faible distance moléculaire ?

L’homme et le coq
La roussette et le coq
La carpe et le coq
L’homme et la roussette

L’homme et la roussette

Explication

La distance entre l’homme et la roussette est de 9,93 %, inférieure à celle entre l’homme et le coq ou entre la roussette et le coq. Cette valeur indique la plus grande ressemblance parmi les paires données.

58. Quel apport de Carl Woese a permis d’enraciner l’arbre phylogénétique du vivant ?

La comparaison des protéines de l’hémoglobine
L’utilisation de l’ARNr 16S
L’étude des membranes des chloroplastes
L’analyse des caractères morphologiques fossiles

L’utilisation de l’ARNr 16S

Explication

Carl Woese a utilisé l’ARNr 16S pour contribuer à l’enracinement de l’arbre phylogénétique du vivant. Les autres approches proposées ne correspondent pas à ce travail précis.

59. Pourquoi l’arbre phylogénétique du vivant le plus probable reste-t-il associé à des incertitudes ?

Parce que les espèces actuelles ne possèdent aucun caractère comparable
Parce que les transferts horizontaux empêchent toute comparaison de séquences
Parce que les méthodes phylogénétiques produisent toutes un arbre identique
Parce que le choix des caractères homologues et des marqueurs influence les résultats

Parce que le choix des caractères homologues et des marqueurs influence les résultats

Explication

L’arbre retenu synthétise des arbres validés par plusieurs méthodes, mais le choix des caractères homologues et des séquences marqueurs demeure déterminant. Les méthodes ne produisent donc pas nécessairement des résultats identiques et les comparaisons restent possibles.

60. Quelle distinction décrit correctement l’endosymbiose et le transfert horizontal de gènes dans l’histoire des Eucaryotes ?

L’endosymbiose acquiert des organites, tandis que le transfert horizontal échange des gènes
L’endosymbiose produit des mutations, tandis que le transfert horizontal forme des tissus
L’endosymbiose échange des gènes, tandis que le transfert horizontal acquiert des organites
L’endosymbiose sépare les cellules, tandis que le transfert horizontal forme des membranes

L’endosymbiose acquiert des organites, tandis que le transfert horizontal échange des gènes

Explication

L’endosymbiose correspond à l’acquisition d’organites issus de bactéries, tandis que le transfert horizontal concerne l’échange de gènes. Les autres propositions confondent ces mécanismes avec des phénomènes cellulaires différents.

61. Quel événement est à l’origine de la cellule végétale et du clade des Plantes ?

Le transfert de gènes entre deux cellules animales
L’intégration d’une archébactérie dépourvue de pigments
La fusion d’une cellule végétale avec une mitochondrie
L’endosymbiose d’une cellule eucaryote avec une cyanobactérie

L’endosymbiose d’une cellule eucaryote avec une cyanobactérie

Explication

Une cyanobactérie incorporée par endosymbiose est devenue le chloroplaste, événement à l’origine de la cellule végétale et du clade des Plantes. Une archébactérie ou une mitochondrie ne correspond pas à l’origine du chloroplaste.

62. Quelle séquence présente correctement les niveaux d’organisation du vivant, du plus simple au plus intégré ?

Atomes, organites, molécules, cellules, organes, tissus, organismes
Cellules, molécules, tissus, organites, organismes, organes, populations
Molécules, atomes, cellules, organites, organes, tissus, organismes
Atomes, molécules, organites, cellules, tissus, organes, organismes

Atomes, molécules, organites, cellules, tissus, organes, organismes

Explication

L’ordre commence par les atomes, puis les molécules et les organites, avant les cellules, tissus, organes et organismes. Les autres séquences inversent ou déplacent plusieurs niveaux d’organisation.

63. Comment se définit une propriété émergente dans l’organisation du vivant ?

Une propriété produite par les interactions ordonnées des structures d’un niveau inférieur
Une propriété résultant d’une augmentation quantitative sans interaction entre structures
Une propriété présente séparément dans chaque élément avant toute organisation
Une propriété limitée aux organismes possédant un système nerveux développé

Une propriété produite par les interactions ordonnées des structures d’un niveau inférieur

Explication

Une propriété émergente apparaît grâce à la disposition ordonnée et aux interactions entre les structures du niveau inférieur. Elle ne se réduit donc pas à une propriété isolée de chaque élément pris séparément.

64. Quelle approche convient à l’étude des interactions et de l’organisation globale d’un système vivant ?

L’approche descriptive limitée aux caractères visibles
L’approche réductionniste centrée sur les éléments séparés
L’approche généalogique fondée sur les liens entre espèces
L’approche holistique ou la biologie des systèmes

L’approche holistique ou la biologie des systèmes

Explication

L’approche holistique, aussi appelée biologie des systèmes, étudie les interactions entre les éléments et leur organisation globale. Le réductionnisme procède au contraire en étudiant les éléments séparément.

65. Dans une population confrontée à une modification de son environnement, que désigne la fitness ?

La structure génomique transmise sans changement aux descendants
La modification environnementale qui déclenche une réponse physiologique
La capacité d’un organisme à détecter directement une variation externe
Le succès reproductif favorisé par une adaptation aux conditions nouvelles

Le succès reproductif favorisé par une adaptation aux conditions nouvelles

Explication

La fitness désigne le succès reproductif, que l’adaptation aux modifications environnementales contribue à maintenir. Elle ne correspond donc ni à la modification de l’environnement ni à la simple détection de celle-ci.

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Mémorisez les réponses avec 89 flashcards sur Unité et diversité du vivant.

Qu'est-ce que l'ADN dans une cellule ?

Une macromolécule biologique portant l'information génétique.

Qu'est-ce qu'une protéine ?

Une chaîne d'acides aminés avec une fonction biologique précise.

Combien d'acides aminés différents composent les protéines ?

Vingt acides aminés différents.

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