L’étude de la vie
Explication
La biologie est la science qui étudie les êtres vivants, comme le montrent les racines grecques bios, « vie », et logos, « science ». L’étude des cellules correspond à un domaine particulier de la biologie, mais ne définit pas toute la discipline.
Organisme, appareil, organe, tissu, cellule, molécule
Explication
Les niveaux d’organisation mentionnés vont notamment de l’organisme à la molécule en passant par l’appareil, l’organe, le tissu et la cellule. L’ordre proposé dans la troisième réponse est inversé par rapport à cette progression.
La taille des êtres vivants varie sur au moins neuf ordres de grandeur.
Explication
La biodiversité désigne l’extrême diversité du vivant, notamment une variation de taille couvrant au moins neuf ordres de grandeur. Les autres réponses réduisent ou contredisent l’ampleur de cette diversité.
La reproduction produit des individus, tandis que l’hérédité transmet des caractères.
Explication
La reproduction correspond à la multiplication des formes de vie par division avec hérédité, tandis que l’hérédité concerne la transmission des caractères. La modification des caractères au fil des générations relève plutôt de l’évolution.
La transmission des caractères innés à la descendance
Explication
L’hérédité est la transmission des caractères innés d’un individu à sa descendance. La modification progressive de ces caractères correspond à l’évolution, et la production d’individus relève de la reproduction.
L’évolution
Explication
L’évolution correspond à la modification des caractères au fil des générations sous l’action de la sélection naturelle et de la dérive génétique. L’hérédité transmet les caractères, mais ne désigne pas leur modification progressive.
La cellule constitue l’unité de base de la vie et les cellules d’un organisme proviennent de l’œuf fécondé.
Explication
La théorie cellulaire établit que la cellule est l’unité de base de la vie et que les cellules d’un organisme proviennent d’une cellule unique, l’œuf fécondé. Les organes, molécules et appareils sont des niveaux d’organisation différents.
Un organisme maintient ses paramètres internes malgré une modification du milieu extérieur.
Explication
L’homéostasie est la capacité à conserver un équilibre de fonctionnement malgré les contraintes extérieures. Les variations viennent du milieu extérieur, tandis que la régulation concerne l’équilibre interne.
L’ensemble des transformations chimiques comprenant l’anabolisme et le catabolisme
Explication
Le métabolisme regroupe les transformations chimiques qui se produisent dans un organisme vivant, notamment l’anabolisme et le catabolisme. Le maintien des paramètres internes relève de l’homéostasie, et la transmission des caractères relève de l’hérédité.
Des réactions anaboliques
Explication
L’anabolisme rassemble les réactions biochimiques qui forment les constituants du corps à partir d’éléments simples. Le catabolisme réalise l’opération inverse en dégradant des molécules complexes.
Il dégrade des molécules complexes en libérant de l’énergie et en formant des déchets.
Explication
Le catabolisme décompose des molécules complexes en molécules plus simples, ce qui s’accompagne d’une libération d’énergie et de la formation de déchets. L’assemblage de constituants corporels correspond à l’anabolisme.
La biologie cellulaire
Explication
La biologie cellulaire analyse la cellule, ses composants, leurs fonctions et leurs interactions avec l’environnement. La biochimie se concentre plutôt sur les réactions chimiques de la vie au niveau moléculaire.
De la biochimie
Explication
La biochimie étudie la vie au niveau moléculaire, notamment les réactions chimiques cellulaires. L’anatomie porte sur la forme et la structure du corps, et non sur ses réactions moléculaires.
La matière minérale existe dans les mondes inerte et vivant, tandis que la matière organique est presque toujours produite par les êtres vivants.
Explication
La matière minérale est présente dans le monde inerte comme dans les êtres vivants, alors que la matière organique est généralement élaborée par ces derniers. Confondre leurs origines inverse précisément cette distinction.
Environ 65 %
Explication
L’eau représente environ 65 % de la masse corporelle et constitue le constituant quantitativement le plus important de l’organisme. Les sels minéraux sont présents en quantité plus faible et ne correspondent pas à cette proportion.
L’eau et les sels minéraux sont minéraux ; les protéines, lipides, glucides et acides nucléiques sont organiques.
Explication
Les constituants minéraux comprennent l’eau et les sels minéraux, tandis que les constituants organiques comprennent les protéines, acides nucléiques, lipides et glucides. Les autres classements déplacent certaines familles dans la catégorie opposée.
C’est un élément minéral indispensable dont la masse est inférieure à 1 mg·kg⁻¹.
Explication
Un oligoélément est un élément minéral indispensable au bon fonctionnement de l’organisme, présent à une masse inférieure à 1 mg·kg⁻¹. L’eau, qui constitue la plus grande partie de la masse corporelle, n’est pas un oligoélément.
Une grosse molécule constituée de nombreuses unités semblables reliées par des liaisons covalentes.
Explication
Un polymère est une grosse molécule formée par l’association de nombreux monomères identiques ou semblables liés de manière covalente. Un monomère est une unité structurale, et non l’ensemble macromoléculaire décrit ici.
Le glycogène
Explication
Le glycogène est un polymère fortement ramifié du glucose qui sert de réserve chez les animaux, notamment dans le foie et les muscles. L’amidon remplit une fonction de réserve comparable chez les plantes.
Il associe une amylose linéaire et une amylopectine ramifiée pour stocker du glucose chez les plantes.
Explication
L’amidon est une réserve glucidique végétale composée d’amylose à chaîne droite et d’amylopectine à chaîne ramifiée. La réserve animale fortement ramifiée des muscles et du foie est le glycogène, tandis que la cellulose joue un rôle structural.
Elle contribue au volume des selles et aide à prévenir la diarrhée, car les enzymes humaines ne la digèrent pas.
Explication
La cellulose, présente dans la paroi des cellules végétales, n’est pas digestible par les enzymes humaines et contribue ainsi au volume des selles. Le glycogène est la réserve de glucose animale, tandis que l’amidon est la réserve végétale.
Une base azotée, un sucre et un groupement phosphate
Explication
Un nucléotide associe une base azotée, un sucre et un groupement phosphate. L’acide aminé n’entre pas dans la composition d’un nucléotide, ce qui écarte les réponses qui en contiennent un.
Le nucléoside associe une base et un sucre, tandis que le nucléotide ajoute un phosphate
Explication
Un nucléoside est constitué d’une base et d’un sucre, alors qu’un nucléotide possède en plus un groupement phosphate. Confondre ces deux structures revient donc à attribuer un phosphate au nucléoside.
L’ADN contient du désoxyribose et l’ARN contient du ribose
Explication
Le sucre caractéristique de l’ADN est le désoxyribose, tandis que celui de l’ARN est le ribose. Les autres associations inversent cette distinction ou attribuent le même sucre aux deux molécules.
Entre le groupement phosphoryle de l’un et le groupement hydroxyle du sucre de l’autre
Explication
La liaison phosphodiester relie le groupement phosphoryle d’un nucléotide au groupement hydroxyle du sucre d’un autre. Les bases azotées et les deux groupements hydroxyle ou phosphoryle ne constituent pas les partenaires décrits pour cette liaison.
Il porte l’information génétique nécessaire au développement et au fonctionnement de l’organisme
Explication
L’ADN contient et porte l’information génétique nécessaire au développement et au fonctionnement de l’organisme. Les protéines réalisent de nombreuses fonctions cellulaires, tandis que l’ADN n’est ni une source directe d’énergie ni une enveloppe cellulaire.
Deux chaînes antiparallèles unies par des liaisons hydrogène entre bases complémentaires
Explication
L’ADN est formé de deux chaînes de polynucléotides antiparallèles, maintenues par des liaisons hydrogène entre bases complémentaires. Les chaînes ne sont pas parallèles et les liaisons hydrogène ne relient pas directement les sucres.
L’adénine s’apparie à la thymine par deux ponts, et la guanine à la cytosine par trois
Explication
Dans l’ADN, l’adénine s’apparie avec la thymine par deux ponts hydrogène, tandis que la guanine s’apparie avec la cytosine par trois. L’uracile appartient à l’ARN, et les autres propositions associent incorrectement les bases.
La chromatine est peu condensée en interphase, tandis que le chromosome est condensé durant la division
Explication
La chromatine et le chromosome correspondent à deux états d’une même entité : la chromatine est peu condensée en interphase, alors que le chromosome est condensé et visible pendant la division. La différence ne porte donc pas sur deux molécules distinctes, mais sur leur niveau de condensation.
Mémorisez les réponses avec 59 flashcards sur Unité et diversité du vivant.
Qu'est-ce que la biologie étudie ?
La biologie étudie les êtres vivants.
Que signifient les racines grecques de « biologie » ?
« Bios » signifie vie et « logos » signifie science.
Quels sont quelques niveaux d’organisation de la vie ?
Organisme, appareil, organe, tissu, cellule et molécule.
Consultez la fiche de révision complète sur Unité et diversité du vivant.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.
Générateur de QCM