QCM : Accompagnement de Mme Zora (8 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors d’un échange avec Mme Zora et sa famille, quelle posture professionnelle favorise une communication adaptée ?

Proposer d’emblée des solutions sans approfondir les réponses
Écouter avec empathie et patience, puis reformuler des questions précises
Garder une distance en évitant de reprendre les propos des personnes
Enchaîner les questions rapidement afin de couvrir tous les sujets

Écouter avec empathie et patience, puis reformuler des questions précises

Explication

Une posture adaptée associe écoute, empathie, patience et reformulation de questions précises. Enchaîner les questions rapidement risque de nuire à l’écoute et à la compréhension des besoins.

2. Quelle description correspond à l’autonomie de Mme Zora pour la toilette et l’habillage ?

Elle a besoin d’aide pour le haut du corps et s’occupe seule du bas du corps
Elle s’occupe seule du haut du corps et a besoin d’aide pour le bas du corps
Elle s’occupe seule de la toilette, mais a besoin d’aide pour tout l’habillage
Elle a besoin d’aide pour la toilette, mais s’habille seule du haut et du bas

Elle s’occupe seule du haut du corps et a besoin d’aide pour le bas du corps

Explication

Mme Zora réalise seule la toilette et l’habillage du haut du corps, tandis qu’elle a besoin d’aide pour le bas du corps. L’autonomie du bas du corps est la confusion à éviter : c’est cette partie qui nécessite une aide.

3. Après sa chute nocturne dans la salle de bains, combien de temps Mme Zora est-elle restée au sol avant l’aide de sa fille ?

Environ une heure
Moins de trente minutes
Plus de trois heures
Près de deux heures

Plus de trois heures

Explication

Mme Zora est restée au sol plus de trois heures avant que sa fille l’aide à se relever. Une durée d’environ deux heures sous-estimerait le temps indiqué.

4. Comment recueillir les besoins et les attentes de Mme Zora et de sa famille ?

En observant uniquement les habitudes de Mme Zora
En menant un entretien avec les personnes concernées
En consultant le dossier médical sans échange avec la famille
En demandant à un professionnel de décider des priorités

En menant un entretien avec les personnes concernées

Explication

L’entretien permet de recueillir directement les besoins et les attentes de Mme Zora et de sa famille. L’observation des habitudes peut apporter des éléments, mais elle ne remplace pas cet échange avec les personnes concernées.

5. Que désigne l’expression « besoins fondamentaux » dans le modèle de Virginia Henderson ?

Un ensemble de quatorze besoins essentiels, comme respirer, communiquer et apprendre
Une liste de compétences nécessaires pour réaliser les activités domestiques courantes
Des signes cliniques utilisés pour mesurer l’autonomie physique d’une personne âgée
Des objectifs de soins établis par la famille en fonction des habitudes de la personne

Un ensemble de quatorze besoins essentiels, comme respirer, communiquer et apprendre

Explication

Dans le modèle de Virginia Henderson, les besoins fondamentaux regroupent quatorze besoins, dont respirer, communiquer et apprendre. Les objectifs de soins familiaux peuvent guider l’accompagnement, mais ne constituent pas la définition de ces besoins.

6. Quelle mesure est proposée pour réduire le risque que Mme Zora reste au sol sans pouvoir prévenir quelqu’un après une chute ?

Mettre en place un atelier de cuisine pour préparer ses repas
Prévoir des échanges réguliers avec d’autres personnes âgées
Installer une téléassistance pour qu’elle puisse alerter quelqu’un
Organiser des courses accompagnées avec un membre de sa famille

Installer une téléassistance pour qu’elle puisse alerter quelqu’un

Explication

La téléassistance répond à ses difficultés à alerter quelqu’un et au risque de rester au sol après une chute. Les courses accompagnées peuvent favoriser son autonomie, mais elles ne permettent pas de donner l’alerte en cas de chute.

7. À quoi sert un entretien réalisé au domicile de Mme Zora ?

À organiser les tâches de sa famille et répartir les responsabilités entre ses proches
À vérifier l’application des soins prescrits et mesurer l’efficacité de son traitement
À évaluer ses capacités physiques, établir un diagnostic médical et définir son traitement
À recueillir les besoins et attentes, repérer les dangers du logement et instaurer un climat de confiance

À recueillir les besoins et attentes, repérer les dangers du logement et instaurer un climat de confiance

Explication

L’entretien à domicile permet de recueillir les besoins et les attentes tout en repérant les dangers du logement et en favorisant la confiance. L’évaluation médicale et la définition d’un traitement relèvent d’autres fonctions.

8. En quoi l’autonomie de Mme Zora pour la toilette et l’habillage du haut du corps diffère-t-elle de celle du bas du corps ?

Elle a besoin d’aide pour le haut du corps, mais s’occupe seule du bas du corps.
Elle a besoin d’aide pour les deux parties du corps lors de la toilette et de l’habillage.
Elle s’occupe seule du haut du corps, mais a besoin d’aide pour le bas du corps.
Elle s’occupe seule des deux parties du corps pour la toilette et l’habillage.

Elle s’occupe seule du haut du corps, mais a besoin d’aide pour le bas du corps.

Explication

Mme Zora réalise seule la toilette et l’habillage du haut du corps, tandis qu’elle nécessite une aide pour le bas du corps. L’idée qu’elle aurait besoin d’aide pour les deux parties ne correspond pas à son autonomie décrite.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Accompagnement de Mme Zora.

Comment recueillir les besoins et attentes de Mme Zora et de sa famille ?

Par un entretien avec les personnes concernées.

Quel âge a Mme Adèle Zora ?

78 ans.

Que permet l’entretien au domicile concernant le logement ?

Il permet de repérer les dangers du logement.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Accompagnement de Mme Zora.

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