Qu’est-ce qu’une émotion ?
Un état bref, intense et dirigé vers un objet précis.
Quelle période correspond à l’âge d’or des théories des émotions ?
De 1879 à 1900.
Quelle période correspond à l’âge sombre des théories des émotions ?
De 1900 à 1959.
Quelle période correspond à la renaissance des théories des émotions ?
De 1959 à 2020.
Quelle fonction évolutive l’approche basique attribue-t-elle aux émotions ?
L’adaptation, notamment pour survivre et interagir.
Dans l’approche basique, que peut déclencher automatiquement un objet particulier ?
Un programme émotionnel biologiquement préparé et une réponse comportementale.
Quels facteurs le constructionnisme mobilise-t-il pour expliquer les émotions ?
Des facteurs sociaux, linguistiques, corporels et expérientiels.
Sur quoi le béhaviorisme cherche-t-il à fonder la psychologie ?
Sur des phénomènes objectivement observables et mesurables.
Quels éléments le béhaviorisme étudie-t-il ?
Les antécédents et les conséquences.
Comment une catégorie émotionnelle peut-elle varier selon les individus et les situations ?
Elle peut s’exprimer par des réponses différentes.
Qu’est-ce que l’appraisal selon Lazarus ?
L’évaluation continue de l’environnement et de la situation par l’individu.
Quel auteur définit l’émotion comme une réaction psychophysiologique liée aux relations avec l’environnement ?
Lazarus.
En quoi consiste l’évaluation primaire de l’appraisal ?
À évaluer l’importance et l’implication de la situation.
Que porte sur les ressources l’évaluation secondaire de l’appraisal ?
Les ressources de coping.
Combien d’émotions Plutchik représente-t-il au centre de sa roue ?
Huit émotions.
Quelles caractéristiques organisent les émotions dans la roue de Plutchik ?
Des oppositions et des gradations d’intensité.
Que peuvent provoquer les émotions fortes chez un individu ?
Une tendance à agir.
Que désigne l’identité sociale pour une personne ?
Le sentiment d’appartenir à un groupe important pour soi.
Quel effet l’identité sociale peut-elle avoir sur la confiance envers les membres du groupe ?
Elle peut accroître la confiance envers eux.
Comment l’anxiété se forme-t-elle face à des buts menacés ?
Elle découle d’une évaluation cognitive et d’un faible potentiel de coping perçu.
Qu’est-ce que le stress selon sa définition psychophysiologique ?
Une réaction psychophysiologique face à un déséquilibre de l’homéostasie ou à une demande imposée.
Que concerne l’anxiété cognitive, et que concerne l’anxiété somatique ?
L’anxiété cognitive concerne les pensées négatives; l’anxiété somatique, l’activation physiologique.
Quelle relation la loi de Yerkes-Dodson propose-t-elle entre activation et performance ?
Une relation en U inversé.
Quel auteur et quelle année sont associés à la loi du U inversé ?
Yerkes-Dodson, 1908.
Selon la théorie de la ZOF de Hanin, à qui est propre la zone optimale d’activation ?
À chaque individu.
Quand la théorie de la catastrophe prévoit-elle une chute brutale de performance ?
Lorsque l’activation et l’anxiété cognitive sont élevées.
Quel objectif poursuit l’IZOF de Hanin (1986) ?
Identifier les affects présents lorsque la personne est performante.
À quel chercheur, modèle et année associe-t-on l’IZOF ?
Hanin, IZOF, 1986.
Quelles dimensions le modèle biopsychosocial met-il en interaction ?
Les dimensions biologique, psychologique et sociale.
Quelle référence présente la théorie des états de menace et de défi chez les athlètes ?
Jones et al., Theory of Threat / Challenge States in Athletes, 2009.
De quoi traite la Theory of Threat / Challenge States in Athletes ?
Des états de menace et de défi dans les situations d’accomplissement motivées.
Quelles sont les cinq compétences émotionnelles distinguées par le cours ?
Identifier, comprendre, exprimer, réguler et utiliser les émotions.
Quel rôle joue l’identification des émotions parmi les compétences émotionnelles ?
Elle constitue la base des autres compétences émotionnelles.
Qu’est-ce qui caractérise un état qui n’est pas une émotion ?
Il est durable et ne peut être associé à un objet précis.
Que comprend l’évaluation du cours ?
Une fiche de 16 émotions à apprendre, des questions de cours et une étude de cas.
Quel outil est présenté comme le plus efficace pour se rapprocher de la certitude ?
La recherche.
Quels auteurs sont cités en 2009 à propos de la recherche sur les émotions ?
Gendron & Barett, en 2009.
Quels auteurs sont présentés comme principaux dans l’approche basique des émotions ?
Darwin et James.
De qui les émotions sont-elles un héritage selon l’approche basique ?
De nos ancêtres mammifères communs.
Face à un prédateur, que peut préparer la peur ?
À fuir ou à combattre.
Quelles émotions sont citées pour le codage facial ?
La peur, la colère, le dégoût, la tristesse, la joie ou le plaisir, et la surprise.
Quel modèle de Russell demande de placer une croix selon la valence et l’intensité du ressenti ?
Le modèle de Russell, 1989.
Que doit préciser l’interprétation d’une mesure émotionnelle ?
La population étudiée.
Pourquoi les résultats d’une mesure émotionnelle ne s’extrapolent-ils pas automatiquement ?
Parce qu’ils ne valent pas nécessairement pour toutes les populations.
Quel facteur détermine l’intensité de l’émotion dans le modèle de Lazarus ?
L’importance perçue de la situation.
Pourquoi deux sportifs peuvent-ils ressentir des émotions différentes dans une même compétition ?
Parce qu’ils évaluent différemment la situation.
Quelles émotions correspondent aux émotions discrètes ?
Les émotions de base.
Quelle tendance la colère peut-elle susciter ?
Une tendance à rétablir la justice.
Que peut susciter la culpabilité pour rétablir l’équilibre ?
Une forte envie de compensation.
Quelle tendance le dégoût peut-il susciter face à une chose répugnante ?
Une tendance à s’en éloigner.
Quelle tendance la honte peut-elle susciter ?
Une tendance à vouloir disparaître.
Quelles émotions une personne peut-elle éprouver simultanément après avoir bien joué mais perdu un match ?
De la joie et de la tristesse.
Que peuvent devenir les objectifs importants pour le groupe chez une personne qui s’y identifie ?
Ils peuvent devenir importants pour cette personne.
Qui a rapporté une méta-analyse de 47 dimensions d’appraisal, réduites ensuite à 24 ?
Yeo et Ong, 2024.
À combien de dimensions les 47 dimensions d’appraisal ont-elles été réduites ?
À 24 dimensions.
Pourquoi les résultats sur l’appraisal ne prouvent-ils pas une correspondance constante avec une émotion spécifique ?
Certaines tailles d’effet sont faibles à modérées.
Quel risque Zajonc associe-t-il à un appraisal inconscient et non mesurable ?
Il risque d’être infalsifiable.
Comment Crosswell et Lockwood décrivent-ils le stress en 2020 ?
Une expérience où les demandes dépassent les capacités perçues pour y faire face efficacement.
Quand l’anxiété cognitive peut-elle commencer avant un événement ?
Plusieurs semaines avant l’événement.
Quand l’anxiété somatique augmente-t-elle généralement avant un événement ?
La veille ou le jour même.
Comment l’anxiété somatique évolue-t-elle au début de l’événement ?
Elle baisse au début de l’événement.
Qu’a prédit la théorie des pulsions de Hull concernant activation et performance ?
Une activation plus forte améliore la performance.
Quel auteur et quelle année sont associés à la théorie des pulsions abandonnée ?
Hull, 1943.
Selon Oxendine, de quoi dépend le placement de la courbe activation-performance ?
Du sport pratiqué.
À quel profil est associé le POMS de McNair et al. (1971) ?
Au profil en iceberg.
Comment relever l’activation et la performance pour déterminer une zone optimale de fonctionnement ?
Les noter sur une échelle de 1 à 10 à différents moments.
Après combien de temps faut-il faire le bilan des relevés d’activation et de performance ?
Après 3 à 4 mois.
Quels affects l’IZOF explore-t-il ?
L’anxiété, la déjection, la colère, l’excitation et le bonheur.
Quelle est la première étape pour analyser les affects liés à la performance ?
Lister les émotions pour chaque situation.
Que faut-il faire des listes d’émotions après les avoir établies par situation ?
Les fusionner, puis supprimer les doublons.
Que représente une photo IZOF à un instant donné ?
Un seul moment donné.
Quel effet une douleur peut-elle avoir sur l’activité dans le modèle biopsychosocial ?
Elle peut entraîner l’évitement de l’activité.
Quel effet une douleur peut-elle avoir sur les interactions sociales ?
Elle peut réduire les interactions sociales.
Comment Blascovich et Tomaka (1996) qualifient-ils leur modèle ?
De biopsychologique, et non de tripartite incluant l’interaction sociale.
Quelle référence attribue le modèle biopsychologique à Blascovich et Tomaka ?
Blascovich & Tomaka, 1996.
Quels travaux inspirent la TCTSA ?
Les travaux de Lazarus et Folkman.
Qu’est-ce qui peut être inadapté au contexte collectif dans l’expression émotionnelle ?
La manière d’exprimer une émotion.
À qui et à quelle année le Profile of Emotional Competence (PEC) est-il attribué ?
À Brasseur et al. (2013).
Sur quel domaine porte le Profile of Emotional Competence (PEC) ?
Les compétences émotionnelles.
À qui le Facial Action Coding System est-il attribué ?
Ekman et Friesen (1978).
Quelle définition du stress Selye donne-t-il en 1936 ?
La réponse non spécifique de l’organisme à toute demande qui lui est imposée.
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1. Quelle description distingue une émotion d’un état affectif durable ?
2. Une personne éprouve depuis plusieurs semaines un malaise diffus sans pouvoir le relier à un objet ou à un événement précis. Comment faut-il classer cet état ?
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