Le bilan des compétences évaluées
Explication
Le certificat d’examen rassemble notamment le bilan des compétences, les sous-totaux, le résultat et les observations. La marque du véhicule, la durée de préparation et la distance parcourue ne figurent pas parmi les éléments indiqués.
L’examen peut être favorable, insuffisant ou non mené à son terme
Explication
Le résultat peut être favorable, insuffisant ou correspondre à un examen non mené à son terme. Un résultat insuffisant ne signifie pas qu’un nouvel examen est automatiquement renouvelé, et les autres catégories ne correspondent pas à cette classification.
Il vérifie l’acquisition des composantes, leur restitution correcte, puis attribue un niveau de 0 à 3
Explication
L’expert vérifie d’abord que les composantes sont acquises, puis qu’elles sont correctement restituées, avant de fixer un niveau de 0 à 3. Attribuer la note avant ces vérifications inverse la procédure d’évaluation.
La compétence concernée reçoit la notation 0
Explication
La présence d’une seule composante qui n’est pas en phase d’acquisition entraîne la notation 0 pour la compétence concernée. La composante ne peut donc pas être écartée pour préserver une note supérieure.
La boîte de vitesses, le volant, le pédalier, les freins et les témoins du tableau de bord
Explication
L’utilisation des commandes englobe notamment la boîte de vitesses, le volant, le pédalier, les commandes de freinage, d’embrayage et d’accélération, ainsi que les accessoires, le tableau de bord et les témoins. Les autres ensembles décrivent des éléments de préparation, des parties du véhicule ou des situations de conduite.
La capacité à utiliser les commandes du véhicule
Explication
Cette compétence évalue notamment la capacité à utiliser les commandes du véhicule. S’installer ou effectuer des vérifications relève d’autres aspects et ne se confond pas avec la maîtrise des commandes.
L’observation vers l’avant, le rétroviseur et la vision directe si nécessaire
Explication
La prise d’information combine l’observation vers l’avant, le contrôle dans le rétroviseur et la vision directe lorsque la situation l’exige. Se fier à un seul angle d’observation ne permet pas de recueillir toutes les informations utiles.
En fonction des lieux, de la météo, de la conduite et de la circulation
Explication
L’allure doit tenir compte des lieux, des conditions météorologiques, de la situation de conduite et de la densité de la circulation. La puissance du véhicule ne constitue pas, à elle seule, le critère déterminant de cette adaptation.
Les limitations de vitesse, les marquages au sol, les panneaux et les règles de circulation
Explication
La réglementation comprend les limitations de vitesse, la signalisation horizontale et verticale ainsi que les règles de circulation. Les appels de phares et l’adaptation de l’allure relèvent de la communication ou du comportement de conduite, pas de cet ensemble réglementaire.
Les clignotants, les moyens lumineux ou sonores et la compréhension de leurs signaux
Explication
La communication repose sur les clignotants, d’autres moyens lumineux ou sonores et l’interprétation des signaux émis par les autres usagers. Les rétroviseurs et les panneaux contribuent à l’observation ou à la réglementation, mais ne constituent pas des moyens de communication dans ce cadre.
Un appel de phares pour transmettre une information aux autres usagers
Explication
Les appels de phares font partie des moyens de communication avec les usagers, au même titre que le klaxon et certains signaux lumineux ou sonores. Le contrôle du rétroviseur, l’adaptation de l’allure et la lecture du marquage servent respectivement à observer, conduire et appliquer la réglementation.
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Que contient le certificat d’examen concernant le candidat ?
L’identité du candidat.
Quelles catégories de résultats l’examen peut-il avoir ?
Favorable, insuffisant ou examen non mené à son terme.
Quelle majoration donne la courtoisie au volant ?
Une majoration de +1 au total général.
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