QCM : Vivre ensemble au collège (19 questions)

Explication

Le collège réunit de nombreux acteurs dont les fonctions sont différentes mais complémentaires. Leur coopération est nécessaire au bon fonctionnement de l’établissement.

Explication

Travailler en classe et à la maison constitue un devoir, tandis que recevoir une aide personnalisée constitue un droit. Ces deux notions ne doivent donc pas être inversées.

Explication

Le travail en classe et à la maison fait partie des obligations attendues d’un élève. L’aide personnalisée, le vote et le droit d’être écouté sont des droits des élèves.

Explication

En France, l’instruction est obligatoire jusqu’à l’âge de 18 ans. Les autres âges proposés ne correspondent pas à la règle étudiée.

Explication

Proposer les mêmes types de jouets à tous les enfants permet de combattre l’association automatique entre jouets et sexe. Réserver les poupées aux filles et les voitures aux garçons entretient au contraire les stéréotypes.

Explication

Un témoin doit signaler la discrimination ou l’intimidation à un adulte ou à un responsable capable d’intervenir. Le silence, la violence ou la diffusion de rumeurs ne permettent pas de protéger correctement la victime.

Explication

Cette proportion signifie que presque un enfant sur cinq travaille à la place d’aller à l’école, ce qui empêche l’exercice normal de son droit à l’éducation. Elle ne signifie pas que ces enfants suivent nécessairement leur scolarité en parallèle.

Explication

Un préjugé sexiste est une idée reçue qui associe les femmes et les hommes à des caractéristiques ou à des rôles différents selon leur sexe ou leur physique. Les autres affirmations défendent l’égalité ou décrivent une émotion et une règle générale.

Explication

Les élèves ont le droit de recevoir une aide personnalisée lorsqu’ils rencontrent des difficultés. Les autres propositions décrivent des devoirs liés à la vie scolaire.

Explication

Sans règles communes, le vivre ensemble deviendrait plus difficile, car les comportements et les relations seraient moins organisés. Un cadre plus clair résulte au contraire de règles précises, et non de leur absence.

Explication

Respecter les autres signifie notamment ne pas les insulter ni les frapper. Chercher à faire peur ou blesser relève de l’intimidation, et une situation inquiétante doit être signalée.

Explication

La CPE et les AED assurent la surveillance des élèves dans ces différents moments de la journée. Le personnel de service s’occupe plutôt de la cantine et de l’entretien des locaux.

Explication

Le principal dirige l’établissement, le gestionnaire s’occupe du budget et le secrétaire gère les papiers officiels. Les autres répartitions attribuent à ces personnels des fonctions qui ne sont pas les leurs.

Explication

La donnée indiquée est de 168 millions d’enfants travailleurs dans le monde. Le pourcentage de près de 20 % correspond à une autre information et ne donne pas directement ce nombre.

Explication

L’intimidation implique une volonté de faire peur, de blesser ou de contraindre une autre personne. Une simple aide, une activité collective ou un désaccord exprimé poliment ne correspondent pas à cette définition.

Explication

Un droit correspond à une possibilité d’agir que la loi reconnaît à une personne. Une obligation imposée par la loi relève plutôt de la définition d’un devoir.

Explication

Les règles organisent la vie collective du collège et encadrent les relations entre ses membres. Penser qu’elles remplacent les apprentissages confond le rôle des règles avec celui de l’enseignement.

Explication

La discrimination consiste à juger une ou plusieurs personnes et à les empêcher d’obtenir quelque chose en raison d’une caractéristique comme le genre, la couleur de peau ou le physique. Une opinion, une idée reçue ou une émotion ne décrit pas nécessairement une discrimination.

Explication

Prévenir un adulte ou accompagner la victime vers les AED ou la CPE permet de faire intervenir un responsable. Se taire ne protège pas la victime et une confrontation entre élèves peut aggraver la situation.