1. Dans quelle approche les jardinières d’enfants exerçaient-elles avant 1973 ?
2. Quel événement le décret du 13 janvier 1973 a-t-il institué ?
3. Que redéfinit l’arrêté du 20 mars 1993 concernant le diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants ?
Quelle approche caractérisait les jardinières d’enfants avant 1973 ?
Une approche centrée sur l’éducation préscolaire, le jeu et les pédagogies actives.
Quelle date officialise la création du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants ?
Le 13 janvier 1973.
Quel diplôme remplace celui de jardinière d’enfants en 1973 ?
Le diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants.
Que marque la création du DEEJE en 1973 ?
La reconnaissance nationale du métier d’éducateur de jeunes enfants.
Quelle identité professionnelle est construite en 1973 avec le DEEJE ?
Une véritable identité professionnelle d’éducateur de jeunes enfants.
Qu'a redéfini l'arrêté du 20 mars 1993 pour le diplôme ?
Les modalités de formation, l'organisation des examens et les conditions d'agrément des centres.
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