1. Quel objectif Madame de Maintenon poursuit-elle en créant l’École de Saint-Cyr à la fin du XVIIIe siècle ?
2. À la demande de Napoléon Ier, quelle institution Madame de Campan crée-t-elle au début du XIXe siècle ?
3. Dans la seconde moitié du XIXe siècle, quelle fonction l’enseignement ménager remplit-il auprès des jeunes filles ouvrières ?
À qui s’adresse l’enseignement ménager destiné aux jeunes filles ouvrières dans la seconde moitié du XIXe siècle ?
Aux jeunes filles ouvrières.
Quel rôle l’enseignement ménager assigne-t-il aux femmes bourgeoises dans la seconde moitié du XIXe siècle ?
Celui d’épouse, de mère et de maîtresse de maison.
En quelle année l’enseignement ménager entre-t-il dans les programmes de l’enseignement primaire ?
En 1882.
En quelle année l’enseignement ménager devient-il obligatoire pour toutes les filles scolarisées ?
En 1942.
Quels objectifs le travail social poursuit-il pour les personnes ?
L’accès aux droits fondamentaux, l’inclusion sociale et la pleine citoyenneté.
Sur quels types de savoirs les pratiques du travail social s’appuient-elles ?
Sur des savoirs universitaires, professionnels et expérientiels.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Intervention sociale et démarche de projet. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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