Fiche de révision : Intervention sociale et démarche de projet

📋 Plan du Cours

1. Origines de l’économie sociale et familiale
2. Évolution de l’enseignement ménager
3. Définition et évolution du travail social
4. Vie quotidienne et intervention en ESF
5. Définition et types de projets
6. Étapes de la démarche de projet

📅 Repères chronologiques

1. 1873Une école ménagère est créée à Reims.
2. 1881L’enseignement ménager est introduit dans les cours complémentaires de la ville de Paris.
3. 1882L’enseignement ménager est officiellement introduit dans les programmes de l’enseignement primaire.
4. 1916L’Institut social familial ménager est créé.
5. 1942L’enseignement ménager devient obligatoire pour toutes les filles scolarisées.
6. 1943Le monitorat d’enseignement ménager est créé.
7. 1944Un professorat est créé pour former les monitrices d’enseignement ménager.
8. 1969Le BTS naît.
9. 1973Les diplômes BTS ESF et CESF sont reconnus et rapprochés des autres formations du travail social.
10. 21 mars 2017Le Haut Conseil en Travail Social propose une définition du travail social.

📖 1. Origines de l’économie sociale et familiale

📝 Points essentiels

• À la fin du XVIIIe siècle, Madame de Maintenon crée l’École de Saint-Cyr pour les jeunes filles de la noblesse désargentée, afin de leur donner une culture générale et pratique pour tenir leur rôle de maîtresse de maison après leur mariage.

• Au début du XIXe siècle, Madame de Campan crée, à la demande de Napoléon Ier, l’École de la Légion d’honneur destinée aux filles d’officiers morts en campagne.

• Dans les milieux agricoles, des notables soutiennent un projet éducatif visant à retenir les jeunes à la campagne en améliorant leur qualité de vie et leur conscience de leurs responsabilités.

📖 2. Évolution de l’enseignement ménager

★ À maîtriser

• Dans la seconde moitié du XIXe siècle, l’enseignement ménager s’adresse aux jeunes filles ouvrières dans le cadre d’un projet de moralisation fondé sur l’ordre, l’épargne, la prévoyance et l’hygiène.

• Dans la seconde moitié du XIXe siècle, l’enseignement ménager destiné aux jeunes filles bourgeoises ou petites-bourgeoises promeut une idéologie familiale assignant à la femme le rôle d’épouse, de mère et de maîtresse de maison.

Compléments

• Après Mai 68, le métier évolue vers une activité davantage orientée vers le conseil ménager.

📖 3. Définition et évolution du travail social

🔑 Notions clés & Définitions

• Travail social : Le travail social vise l’accès aux droits fondamentaux, l’inclusion sociale et la pleine citoyenneté, dans un but d’émancipation, d’autonomie, de protection et de participation des personnes ; il contribue au changement social, au développement social et à la cohésion de la société.
• Intervention sociale : L’intervention sociale aide la personne en développant avec elle une méthode participative afin de répondre à ses besoins et d’améliorer sa situation.

★ À maîtriser

• Le travail social regroupe des pratiques professionnelles pluridisciplinaires et interdisciplinaires fondées sur des principes éthiques et déontologiques, des savoirs universitaires, professionnels et expérientiels, ainsi que sur la relation respectueuse de la dignité entre professionnel et personne accompagnée.

Compléments

• Le 6 mai, un décret inscrit la définition du travail social dans le CASF.

📌 Le travail social s’exerce dans le cadre des principes de solidarité et de justice sociale en prenant en considération la diversité des personnes accompagnées.

• Au sortir de la Seconde Guerre mondiale, les institutions suivantes sont créées :

  • la Sécurité sociale
  • la PMI
  • l’ASE

• À partir des années 1980, les expressions « théorie et pratique de l’intervention en service social » et « accompagnement » sont employées.

📖 4. Vie quotidienne et intervention en ESF

🔑 Notions clés & Définitions

• Vie quotidienne : La vie quotidienne renvoie aux personnes, groupes, collectivités et structures, ainsi qu’à leurs façons d’agir, de penser et de consommer.
• Activités quotidiennes : Les activités quotidiennes désignent les façons de se nourrir, de se loger, de préserver sa santé, de gérer ses ressources et de s’insérer dans la vie sociale et professionnelle.

📝 Points essentiels

• Les professionnels de l’ESF interviennent lorsque certaines personnes ne parviennent pas à faire face naturellement aux activités de la vie quotidienne.

📖 5. Définition et types de projets

🔑 Notions clés & Définitions

• Projet : Selon l’AFNOR X50-115, un projet est un ensemble d’activités coordonnées et maîtrisées, avec des dates de début et de fin, entrepris pour atteindre un objectif conforme à des exigences spécifiques.
• Projet : Selon l’ISO 10006, un projet est un processus unique constitué d’activités coordonnées et maîtrisées, avec des dates de début et de fin, visant un objectif conforme à des exigences spécifiques telles que les délais, les coûts et les ressources.
• Projet d’étude : Le projet d’étude examine un problème ou un phénomène à l’aide d’outils de recueil de données.
• Projet de recherche : Le projet de recherche permet à un chercheur de démontrer que les hypothèses formulées répondent au problème donné.

★ À maîtriser

• Les caractéristiques d’un projet sont :
  • des actions
  • des étapes
  • un changement
  • un public ciblé
  • un territoire
  • des partenaires

📌 Le projet d’action est porté par une structure pour son propre fonctionnement, tandis que le projet d’organisation détaille le cadre général d’un établissement.

Compléments

• Le projet individualisé pour les usagers peut prendre les formes suivantes :
  • projet personnalisé
  • projet de vie
  • projet d’accompagnement personnalisé

📖 6. Étapes de la démarche de projet

🔑 Notions clés & Définitions

• Démarche de projet : La démarche de projet est une démarche spécifique qui structure méthodiquement et progressivement une réalité à venir.

★ À maîtriser

• 🔄 La démarche de projet suit ces étapes :

  1. investigation
  2. diagnostic de la situation
  3. fixation des objectifs
  4. définition des moyens
  5. conception du plan d’action
  6. mise en œuvre et suivi du projet
  7. évaluation

• L’identification d’un besoin est centrale dans la méthodologie de projet, car le besoin constitue le point de départ de tout projet et peut être identifié par une méthodologie d’investigation.

Compléments

📌 Chaque étape de la démarche de projet dépend de l’étape qui la précède.

• Le projet est un processus continu, et agir par étapes et avec méthode contribue à sa réussite.

💡 Astuce mémo

Investigation → diagnostic → objectifs → moyens → plan d’action → mise en œuvre → évaluation.