★ À maîtriser
📌 Le philosophe n’est pas un sage : il est ami de la sagesse et résiste par la pensée.
📌 Penser est distinct du savoir, et toutes les intelligences sont égales même si leurs manifestations diffèrent.
La philosophie crée des concepts, des affects et des percepts.
Penser oblige à rompre avec ses évidences et à changer de système de référence.
Compléments
Penser n’est pas savoir
★ À maîtriser
📌 La distance ne s’oppose pas à la proximité, mais à la fusion.
📌 Réduire une personne à son identité, à un chiffre ou à un symptôme est présenté comme une forme de maltraitance.
La relation interhumaine est une relation éthique, et le cours distingue l’éthique de la morale.
Penser implique de rencontrer des pensées différentes, d’accepter d’être dérangé et de s’ouvrir à quelqu’un qui n’est pas comme soi.
Compléments
1. Que produit la philosophie dans son activité propre ?
2. Quelle distinction décrit le rapport du philosophe à la sagesse ?
3. Une personne sait réciter de nombreuses connaissances, tandis qu’une autre remet en question les idées reçues ; quelle distinction faut-il retenir ?
Que crée la philosophie ?
Des concepts, des affects et des percepts.
Comment le philosophe se distingue-t-il du sage ?
Il est ami de la sagesse et résiste par la pensée.
Quelle est la relation entre penser et savoir ?
Penser est distinct du savoir.
Que peut-on affirmer des intelligences malgré leurs manifestations différentes ?
Elles sont toutes égales.
À quoi penser oblige-t-il face aux évidences ?
À rompre avec elles et à changer de système de référence.
À quoi s’oppose la distance dans une relation ?
À la fusion.
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