QCM : Produits cosmétiques et soins esthétiques (18 questions)

Explication

Un produit cosmétique est destiné au contact des parties superficielles du corps pour les protéger ou les maintenir en bon état. Une visée curative relève du médicament, tout comme l’établissement d’un diagnostic ou la modification de fonctions physiologiques.

Explication

Une substance présentée comme préventive contre une maladie relève de la définition du médicament, notamment lorsqu’elle agit par un mécanisme pharmacologique. L’entretien ou la protection cosmétique vise les parties superficielles sans but thérapeutique, et l’amélioration de l’odeur concerne les qualités organoleptiques.

Explication

Les excipients contribuent à maintenir la forme galénique intacte au fil du temps et des utilisations. Les adjuvants accueillent et transportent les actifs, les additifs améliorent notamment les qualités organoleptiques, et les principes actifs confèrent l’efficacité du produit.

Explication

Les additifs sont ajoutés en faible quantité pour améliorer les qualités organoleptiques, notamment l’aspect visuel et l’odeur. Les principes actifs confèrent efficacité et spécificité, les adjuvants servent de support majoritaire et les excipients contribuent au maintien de la forme galénique.

Explication

Les principes actifs, présents en faible quantité, donnent au produit son efficacité et sa spécificité. Les additifs améliorent les qualités organoleptiques, l’adjuvant constitue le support majoritaire et les excipients contribuent à préserver la forme galénique.

Explication

Une dispersion est hétérogène et ses phases, de natures différentes, ne sont pas miscibles. L’homogénéité, la miscibilité et la stabilité correspondent aux confusions proposées.

Explication

La coalescence regroupe progressivement les particules jusqu’à la séparation des phases et à la rupture de la dispersion, sous l’effet de la tension interfaciale. La floculation désigne l’assemblage des particules sans cette rupture, tandis que le crémage et la sédimentation indiquent respectivement une remontée et une chute.

Explication

Le crémage correspond à la remontée des particules vers la surface sous l’effet de la pesanteur et des différences de densité. La sédimentation est une chute, la coalescence conduit à la séparation des phases et la floculation est liée aux charges électriques.

Explication

La sédimentation est la chute des particules dispersées au fond du mélange. Le crémage désigne leur remontée, tandis que coalescence et floculation décrivent des formes d’assemblage des particules.

Explication

Les quatre types cités sont l’émulsion, la suspension, la mousse et l’aérosol. La solution, le gel et la pâte ne font pas partie de cette liste.

Explication

Le danger est ce qui menace l’existence d’une personne ou d’une chose. La situation tranquille relève de la sécurité, l’étude des relations homme-machine de l’ergonomie et les pratiques de santé de l’hygiène.

Explication

L’ergonomie étudie scientifiquement les conditions de travail et les relations entre l’homme et la machine. L’hygiène porte sur la préservation de la santé, la sécurité sur l’absence réelle de danger, et le danger désigne une menace.

Explication

Un éclairage adapté favorise la précision et la qualité du travail. Le matériel à portée de main fait gagner du temps, le fauteuil contribue au confort et le repose-pied aide à prévenir les chutes.

Explication

L’hygiène corporelle renvoie à la propreté, dans le cadre plus général des pratiques visant à préserver ou améliorer la santé. La sécurité désigne une situation sans danger, l’ergonomie étudie le travail, et le danger est une menace.

Explication

Le diagnostic personnalisé sert à définir les besoins, les problématiques et les attentes afin de proposer des conseils et des produits adaptés et complémentaires au soin esthétique. La sélection d’un produit isolée, le simple relevé visuel et le seul recueil des sensations ne couvrent pas cet objectif.

Explication

La démarche se déroule en trois étapes : observation visuelle, toucher palpatoire ou tactile, puis questionnement oral avec écoute active. Commencer par le toucher inverse les deux premiers examens, commencer par l’enquête orale change l’ordre, et intercaler celle-ci avant la palpation ne respecte pas la séquence.

Explication

L’excipient constitue la majeure partie du produit et sert de support aux principes actifs, qu’il transporte sur la peau en favorisant leur pénétration. L’adjuvant est ici confondu avec le support majoritaire, les principes actifs avec le support neutre, et le conservateur avec l’excipient.

Explication

Dans le cas d’un aérosol à particules solides, la phase dispersée est solide et la phase dispersante est gazeuse. « Solide » inverse les rôles des phases, tandis que « liquide » correspond à la phase dispersante d’une mousse ou à celle d’une émulsion dans le tableau.