★ À maîtriser
Compléments
★ À maîtriser
Les exposés sont répartis entre neuf groupes et neuf sujets ; huit groupes comptent deux étudiants et un groupe en compte trois.
L’évaluation des exposés porte sur l’exactitude et la qualité des connaissances, les sources, la sélection et la synthèse des informations, la mise en perspective avec le handicap, le carnet de bord, l’analyse, la clarté et le travail collectif.
Le carnet de bord retrace le cheminement du groupe et doit être remis le jour de l’exposé ; il ne constitue pas un compte rendu de l’exposé.
Compléments
1. Quelles modalités composent l’évaluation du cours ?
2. Quelles dimensions l’ensemble des évaluations du cours vise-t-il à valoriser ?
3. Comment les neuf groupes sont-ils répartis entre les étudiants pour les exposés ?
Quelles sont les trois modalités d’évaluation prévues dans le cours ?
Un exposé en groupe, un contrôle individuel de connaissances et une question individuelle de réflexion.
Combien de groupes et de sujets sont prévus pour les exposés ?
Neuf groupes et neuf sujets.
Combien d’étudiants composent la plupart des groupes d’exposé ?
Deux étudiants.
Combien d’étudiants composent le plus grand groupe d’exposé ?
Trois étudiants.
Quels critères évaluent les exposés ?
Les connaissances, les sources, la sélection et la synthèse des informations, le lien avec le handicap, le carnet de bord, l’analyse, la clarté et le travail collectif.
Que retrace le carnet de bord et quand doit-il être remis ?
Il retrace le cheminement du groupe et doit être remis le jour de l’exposé.
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