QCM : La vie démocratique — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel système permet aux citoyens de participer au pouvoir de décision par leurs élus et par leur participation civique ?

Le gouvernement militaire
La technocratie
La démocratie
La monarchie héréditaire

La démocratie

Explication

La démocratie repose sur le pouvoir de décision des citoyens, qu’ils exercent notamment par leurs élus et leur participation. La démocratie ne se réduit donc pas à un gouvernement direct exercé en permanence par la population.

2. Dans une démocratie représentative, comment les citoyens participent-ils principalement à la prise de décision politique ?

Ils prennent chaque décision publique par référendum
Ils élisent des représentants pour une durée limitée
Ils tirent au sort des juges chargés de gouverner
Ils délèguent le pouvoir à des représentants non élus

Ils élisent des représentants pour une durée limitée

Explication

La démocratie représentative confie temporairement la décision à des représentants élus par les citoyens. Le référendum correspond à une autre voie d’exercice de la souveraineté et ne remplace pas le rôle des représentants élus.

3. Selon l’article 3 de la Constitution du 4 octobre 1958, par quels moyens le peuple exerce-t-il la souveraineté nationale ?

Par ses représentants et par la voie du référendum
Par les partis politiques et par les syndicats
Par le gouvernement et par les tribunaux judiciaires
Par les collectivités territoriales et par les associations

Par ses représentants et par la voie du référendum

Explication

L’article 3 prévoit que la souveraineté nationale appartient au peuple, qui l’exerce par ses représentants et par référendum. Les autres institutions ou organisations peuvent participer à la vie publique, mais elles ne constituent pas les deux voies énoncées par cet article.

4. Quel ordre présente les six niveaux de la vie démocratique du plus proche au plus lointain ?

Région, commune, lycée, département, État, Union européenne
Lycée, commune, département, région, État, Union européenne
Commune, lycée, région, département, Union européenne, État
Lycée, département, commune, État, région, Union européenne

Lycée, commune, département, région, État, Union européenne

Explication

Les niveaux s’ordonnent du lycée à l’Union européenne en passant par la commune, le département, la région et l’État. Cette organisation distingue aussi les compétences exercées à chaque échelle, comme celles relatives aux lycées et aux collèges.

5. Quelle répartition des fonctions correspond au niveau de l’État ?

Le gouvernement vote la loi, le Parlement l’applique et les tribunaux en contrôlent la conformité
Le Parlement applique la loi, le Conseil constitutionnel la rédige et le gouvernement la sanctionne
Le Parlement vote la loi, le gouvernement l’applique et le Conseil constitutionnel en vérifie la conformité
Le Conseil constitutionnel vote la loi, le gouvernement la contrôle et le Parlement l’exécute

Le Parlement vote la loi, le gouvernement l’applique et le Conseil constitutionnel en vérifie la conformité

Explication

L’Assemblée nationale et le Sénat votent la loi, le gouvernement la met en œuvre et le Conseil constitutionnel contrôle sa conformité à la Constitution. Attribuer l’application de la loi au Parlement inverse donc les fonctions institutionnelles présentées.

6. Quelle action permet à un citoyen de participer à la vie démocratique sans être élu ?

Adopter seul une loi applicable à toute la population
Signer une pétition ou participer à une réunion publique
Nommer directement les membres du Conseil constitutionnel
Recevoir automatiquement un mandat parlementaire

Signer une pétition ou participer à une réunion publique

Explication

Le vote, la manifestation, la pétition et la participation à une réunion publique font partie des formes d’engagement accessibles aux citoyens non élus. Ces actions ne leur attribuent pas pour autant les compétences institutionnelles de légiférer ou de nommer les autorités constitutionnelles.

7. Quelle caractéristique définit un parti politique ?

Il organise des actions collectives sans chercher à exercer le pouvoir
Il rassemble des citoyens autour d’un projet et présente des candidats aux élections
Il réunit les États pour établir des règles communes
Il contrôle la conformité des lois aux règles constitutionnelles

Il rassemble des citoyens autour d’un projet et présente des candidats aux élections

Explication

Un parti politique associe des citoyens autour d’un projet de société et cherche à le mettre en œuvre en présentant des candidats aux élections. La société civile organisée peut défendre des causes sans chercher à gouverner, ce qui correspond à une autre forme d’engagement.

8. Que signifie le pluralisme dans une démocratie ?

La libre expression de plusieurs opinions et de plusieurs partis
La recherche d’un accord politique autour d’une opinion commune
La concentration des décisions entre quelques organisations reconnues
La limitation des débats aux partis représentés au gouvernement

La libre expression de plusieurs opinions et de plusieurs partis

Explication

Le pluralisme garantit l’existence et la libre expression de plusieurs opinions et partis, y compris lorsqu’ils sont opposés. Il se distingue donc d’un débat contrôlé par une seule opinion ou limité aux forces au pouvoir.

9. Que garantit la Constitution concernant les partis et groupements politiques ?

Une intervention des partis dans le contrôle de constitutionnalité des lois
Une représentation parlementaire identique pour chaque parti constitué
Un accès prioritaire aux fonctions publiques pour les partis majoritaires
Des expressions pluralistes des opinions et une participation équitable à la vie démocratique

Des expressions pluralistes des opinions et une participation équitable à la vie démocratique

Explication

La Constitution garantit les expressions pluralistes des opinions et la participation équitable des partis et groupements politiques à la vie démocratique de la Nation. Elle n’impose pas une représentation parlementaire identique et ne confie pas aux partis le contrôle de constitutionnalité.

10. Quelle séquence respecte les principales étapes de la création et du financement d’un parti politique ?

Ouvrir plusieurs comptes, collecter les dons, déclarer l’association, puis choisir un mandataire après le premier bilan
Collecter les ressources, organiser les élections, ouvrir un compte unique, puis déclarer l’association en préfecture
Déclarer l’association, désigner le mandataire financier, ouvrir un compte unique, collecter les ressources et rendre les comptes avant le 30 juin
Désigner les candidats, recevoir l’aide publique, déclarer l’association, puis publier les comptes tous les deux ans

Déclarer l’association, désigner le mandataire financier, ouvrir un compte unique, collecter les ressources et rendre les comptes avant le 30 juin

Explication

La procédure commence par la déclaration de l’association et comprend ensuite la désignation du mandataire, l’ouverture d’un compte unique, la collecte des ressources et la reddition annuelle des comptes avant le 30 juin. L’ouverture de plusieurs comptes ne respecte pas l’organisation financière prévue pour un parti.

11. Quelle règle s’applique aux ressources privées d’un parti politique ?

Une entreprise peut donner jusqu’à 7 500 € par an, tandis qu’un particulier doit respecter un plafond mensuel
Un particulier peut donner sans plafond annuel, tandis qu’une entreprise peut contribuer après déclaration fiscale
Une entreprise et un particulier peuvent donner la même somme, à condition de passer par le mandataire financier
Un particulier peut donner jusqu’à 7 500 € par an, tandis qu’une entreprise ne peut pas effectuer de don

Un particulier peut donner jusqu’à 7 500 € par an, tandis qu’une entreprise ne peut pas effectuer de don

Explication

Les cotisations et les dons des particuliers constituent des ressources privées, avec un plafond de 7 500 € par personne et par an pour les dons. Les entreprises ne peuvent pas verser de dons à un parti, même par l’intermédiaire du mandataire.

12. Sur quoi porte principalement un débat au sens politique du terme ?

Sur l’expression d’une opinion personnelle sans décision collective à prendre
Sur la transmission d’une information déjà confirmée par plusieurs sources
Sur l’établissement d’un fait dont la véracité doit être déterminée
Sur un choix à effectuer entre des décisions qui peuvent être discutées

Sur un choix à effectuer entre des décisions qui peuvent être discutées

Explication

Un débat oppose des personnes au sujet de ce qu’il faut décider et porte donc sur un choix. Chercher à établir si un fait est vrai relève plutôt d’une discussion factuelle que d’un débat décisionnel.

13. Quelle pratique correspond à l’éthique de la discussion ?

Répondre aux arguments, vérifier les faits et accepter de réviser son point de vue
Éviter la contradiction afin de préserver l’accord entre les participants
Affirmer son opinion avec assurance sans examiner les preuves avancées
Attaquer la personnalité de l’interlocuteur pour affaiblir sa position

Répondre aux arguments, vérifier les faits et accepter de réviser son point de vue

Explication

L’éthique de la discussion repose sur l’écoute, la réponse aux arguments, la vérification des faits, l’argumentation et la possibilité de changer d’avis. L’attaque personnelle détourne le débat des arguments et ne respecte donc pas cette exigence.

14. Quelle analyse Hannah Arendt propose-t-elle dans « Vérité et politique » publié en 1967 ?

Les gouvernements protègent le débat démocratique en laissant chaque groupe produire sa propre vérité
Certains gouvernements fabriquent une fausse réalité et remplacent la vérité par des mensonges organisés
La discussion démocratique devient impossible lorsque les citoyens refusent toute opinion différente de la leur
Les responsables politiques mentent surtout pour dissimuler des faits, sans transformer la perception du réel

Certains gouvernements fabriquent une fausse réalité et remplacent la vérité par des mensonges organisés

Explication

Hannah Arendt souligne que certains gouvernements vont au-delà de la dissimulation en inventant une fausse réalité organisée, ce qui menace le débat démocratique. Réduire cette stratégie à la simple dissimulation de faits ne rend pas compte de la fabrication d’un monde fictif.

15. Qu’est-ce qui caractérise la parrhèsia ?

Répéter une affirmation populaire pour maintenir la confiance des personnes qui l’écoutent
Dire franchement une vérité en acceptant le risque de perdre des appuis, une position ou sa vie
Énoncer une information exacte dans une situation où aucune conséquence personnelle n’est à craindre
Présenter une opinion prudente afin de conserver le soutien du public et des responsables

Dire franchement une vérité en acceptant le risque de perdre des appuis, une position ou sa vie

Explication

La parrhèsia associe la franchise de la vérité à une prise de risque pour celui qui parle. Une information vraie énoncée sans danger ne suffit donc pas à constituer un acte de parrhèsia.

16. Pourquoi Michel Foucault estime-t-il que la démocratie a besoin de citoyens capables de contredire ?

Parce que la contradiction garantit que les décisions publiques seront acceptées par tous
Parce que le pouvoir démocratique doit pouvoir entendre ce qui lui déplaît malgré le risque de rejet
Parce que les discours flatteurs empêchent les institutions de perdre l’appui de la population
Parce que les citoyens doivent soutenir les responsables afin de renforcer leur autorité politique

Parce que le pouvoir démocratique doit pouvoir entendre ce qui lui déplaît malgré le risque de rejet

Explication

Pour Foucault, une démocratie a besoin de personnes qui osent dire ce qui déplaît, même lorsque le flatteur est accueilli favorablement et que le contradicteur est hué. La flatterie ne garantit pas une parole critique capable de corriger le pouvoir.

17. Quel dispositif protège le mieux la vérité dans une discussion publique ?

Une communication où les informations sont retenues jusqu’à ce qu’un accord général soit obtenu
Un échange où l’on peut poser des questions, demander les sources, être contredit et vérifier les affirmations
Une prise de parole où l’orateur convainc surtout par son assurance et son autorité personnelle
Une discussion où chaque participant défend sa position sans interrompre les affirmations adverses

Un échange où l’on peut poser des questions, demander les sources, être contredit et vérifier les affirmations

Explication

La vérité est mieux protégée par une discussion qui permet le questionnement, l’exigence de sources, la contradiction et la vérification. L’assurance personnelle ou l’absence de contestation ne fournit pas les moyens nécessaires pour contrôler les affirmations.

18. Quelle formulation décrit le mieux l’opinion publique ?

La décision prise par les élus après un débat parlementaire
L’ensemble des informations diffusées par les médias nationaux
Ce que pense l’ensemble des citoyens sur une question donnée
La position officielle adoptée par un institut de sondage

Ce que pense l’ensemble des citoyens sur une question donnée

Explication

L’opinion publique correspond aux perceptions et aux jugements partagés par les citoyens sur une question. Les médias peuvent la rendre visible, mais ils ne se confondent pas avec elle.

19. Dans quelle séquence les principales étapes de fabrication d’un sondage sont-elles généralement organisées ?

Constituer l’échantillon, corriger les résultats, rédiger les questions, puis choisir les acteurs concernés
Choisir les acteurs concernés, rédiger les questions, constituer l’échantillon, puis corriger les résultats
Rédiger les questions, corriger les résultats, choisir les acteurs concernés, puis constituer l’échantillon
Corriger les résultats, choisir les acteurs concernés, rédiger les questions, puis constituer l’échantillon

Choisir les acteurs concernés, rédiger les questions, constituer l’échantillon, puis corriger les résultats

Explication

Un sondage commence par le choix du commanditaire et des personnes étudiées, puis comporte le questionnaire, l’échantillonnage par quotas et enfin le redressement. Le redressement intervient après l’observation des écarts dans l’échantillon.

20. Trois sondages sur les repas végétariens obtiennent des résultats très différents ; quelle explication est la plus cohérente ?

Leurs formulations et leurs commanditaires peuvent influencer les réponses obtenues
Les sondages mesurent nécessairement des opinions identiques à des moments différents
Les écarts proviennent principalement du nombre de médias relayant chaque enquête
Les personnes interrogées répondent de la même manière quelle que soit la question posée

Leurs formulations et leurs commanditaires peuvent influencer les réponses obtenues

Explication

Des formulations et des commanditaires différents peuvent contribuer à produire des résultats divergents, comme les écarts observés entre les trois enquêtes. L’idée que les formulations n’influencent pas les réponses contredit précisément cet exemple.

21. Qu’est-ce que la société civile organisée ?

Des citoyens engagés dans des associations, syndicats ou ONG pour peser sur le débat
Des élus locaux qui administrent les collectivités au nom des électeurs
Des entreprises privées qui financent les campagnes et orientent les décisions publiques
Des citoyens réunis dans des partis afin d’exercer directement le pouvoir gouvernemental

Des citoyens engagés dans des associations, syndicats ou ONG pour peser sur le débat

Explication

La société civile organisée rassemble des citoyens actifs dans des associations, syndicats ou ONG, en dehors des partis, pour influencer le débat. Elle cherche à peser sur les décisions sans avoir pour objectif principal de gouverner.

22. Quel dispositif relève de la démocratie participative ?

Un budget participatif permettant aux habitants de contribuer à certaines décisions
La nomination d’un gouvernement par le chef de l’État après une élection nationale
Le vote d’une loi par des parlementaires sans consultation directe des habitants
L’élection de députés chargés de décider au nom des citoyens pendant leur mandat

Un budget participatif permettant aux habitants de contribuer à certaines décisions

Explication

La démocratie participative associe directement les citoyens aux décisions entre deux élections, notamment grâce aux budgets participatifs. L’élection de représentants relève plutôt de la démocratie représentative, car les décisions passent par des élus.

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Qu'est-ce que la démocratie ?

Un système où le pouvoir appartient aux citoyens par leurs élus et participation.

Qu'impose la démocratie représentative aux citoyens ?

D'élire des représentants qui décident à leur place temporairement.

Selon l'article 3 de la Constitution de 1958, à qui appartient la souveraineté nationale ?

Au peuple.

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