★ À maîtriser
Dans un État de droit, le législateur met en cohérence les intérêts individuels avec ceux de la collectivité.
Le droit contribue à la pacification sociale et à la régulation des évolutions économiques et sociales, notamment dans le management et la gestion.
L’enseignement du droit vise à développer l’analyse de situations pratiques par le raisonnement juridique, afin de qualifier les faits, déterminer les règles applicables et proposer leur mise en œuvre.
L’enseignement du droit contribue à former le citoyen et l’acteur économique et social en faisant comprendre le cadre juridique des individus et des organisations ainsi que l’utilité des règles.
Compléments
L’enseignement du droit en STMG est lié à ceux de l’économie, du management et des sciences de gestion.
L’enseignement du droit participe à la formation générale en développant les méthodes et la rigueur nécessaires à une pensée éclairée et autonome.
★ À maîtriser
Le programme de droit privilégie le sens et la justification des règles juridiques ainsi que l’analyse de situations pratiques à partir de thèmes et de concepts fondamentaux.
En première sont étudiés les principes fondamentaux du droit, de la formation de la règle au recours au juge et au procès, ainsi que de la personnalité juridique aux droits qui y sont attachés.
Compléments
L’approche du programme de droit est généraliste et ne vise pas l’exhaustivité ; l’approfondissement des notions générales relève de l’enseignement supérieur.
En terminale, le programme prolonge celui de première en étudiant le contrat, la responsabilité, le cadre juridique du travail salarié et l’activité économique.
★ À maîtriser
🔄 L’analyse juridique d’une situation suit trois étapes :
Les élèves doivent justifier les règles juridiques au regard de leurs enjeux et envisager une pluralité de solutions selon les parties, conformément au principe de contradiction.
Compléments
La construction d’une argumentation juridique exige de mobiliser les concepts du programme, de les intégrer à une réflexion et d’exprimer celle-ci avec un vocabulaire juridique adapté.
L’enseignement du droit s’appuie sur des exemples simples tirés de l’environnement des élèves et sur des méthodes qui les rendent acteurs de leurs apprentissages.
★ À maîtriser
Le droit organise la société au nom de valeurs et émane d’autorités légitimes.
L’égalité, la liberté, la solidarité et la laïcité fondent l’organisation de la société démocratique française et contribuent à faire du droit un facteur d’organisation et de pacification.
La règle de droit est légitime, générale et obligatoire, et émane d’autorités compétentes.
La qualification juridique consiste à rattacher une situation concrète à une catégorie juridique, telle que la personne physique, la victime, le contrat ou le salarié.
La cohérence de l’ordre juridique repose sur la complémentarité et la hiérarchie des sources du droit, ainsi que sur la séparation des pouvoirs.
Compléments
📌 La règle de droit se distingue de la morale et contribue au maintien de l’ordre public.
Les sources du droit comprennent les sources communautaires et nationales, les sources écrites, la jurisprudence et les normes issues de la négociation collective.
La Cour de cassation contribue à l’unification du droit par son rôle dans la jurisprudence.
★ À maîtriser
📌 Toute personne qui revendique une prétention en se prévalant d’un droit doit en apporter la preuve.
Les principes étudiés pour le recours au juge sont :
🔄 Le procès comprend les étapes suivantes : l’introduction de l’instance ou le dépôt de plainte, la saisine du tribunal, l’instruction ou la mise en état, l’audience, la clôture des débats
Compléments
Le demandeur présente une demande en justice et le défendeur est la partie contre laquelle cette demande est dirigée.
Un accord amiable peut résoudre un litige sans recours au juge.
L’étude de la preuve porte sur les actes et faits juridiques, la charge et les modes de preuve, ainsi que leur admissibilité.
Les modes de preuve étudiés comprennent :
Le recours au juge est principalement porté devant une juridiction de l’État lorsque le litige ne se résout pas à l’amiable.
Les voies de recours étudiées sont :
★ À maîtriser
📌 La personne physique est un être humain, tandis que la personne morale est un groupement reconnu comme sujet de droit.
Compléments
Les personnes physiques et morales sont individualisées par des éléments d’identification, notamment le nom ou la dénomination et le domicile ou le siège.
En droit, l’animal n’est pas considéré comme une personne malgré les évolutions récentes.
La capacité juridique d’une personne débute à sa naissance et s’éteint à sa mort.
Personne physique : individu ; personne morale : groupement.
★ À maîtriser
📌 Les droits extrapatrimoniaux sont exclusivement attachés à la personne, tandis que les droits patrimoniaux sont liés à son patrimoine.
📌 Les données à caractère personnel doivent faire l’objet d’une protection particulière.
Compléments
Le droit de propriété est un droit portant sur les biens du patrimoine et revêt une importance économique et juridique particulière.
Le droit au respect de la vie privée et le droit à l’image illustrent les droits extrapatrimoniaux, notamment dans l’usage des technologies de l’information et de la communication.
★ À maîtriser
📌 Les biens corporels s’opposent aux biens incorporels, deux catégories de biens sur lesquelles peut porter le droit de propriété.
Compléments
Le droit de propriété présente les caractères suivants :
Les limites au droit de propriété sont notamment illustrées par les rapports de voisinage.
Usus, fructus, abusus : UFA pour les trois pouvoirs du propriétaire
★ À maîtriser
Le droit de propriété sur les biens incorporels est abordé à travers la propriété intellectuelle, notamment la marque commerciale et le droit d’auteur.
L’élève traite l’information économique en la synthétisant, en organisant son exposé écrit, en l’analysant au regard des notions acquises et en exerçant un regard critique sur les documents qui la portent.
L’élève développe une argumentation économique structurée en mobilisant ses connaissances et exprime sa compréhension de l’environnement économique dans des exposés oraux, des travaux rédigés ou des débats.
Compléments
La propriété industrielle et le monopole d’exploitation font partie des notions liées à la marque commerciale.
Le droit d’auteur est une composante de la propriété intellectuelle étudiée parmi les biens incorporels.
L’action en contrefaçon est une notion liée à la protection des droits de propriété intellectuelle.
Les documents statistiques peuvent présenter :
★ À maîtriser
La science économique étudie les mécanismes des choix individuels et collectifs ainsi que leurs effets.
Un consommateur rationnel cherche à maximiser sa satisfaction en tenant compte de sa contrainte budgétaire et de l’utilité marginale estimée de chaque bien qu’il souhaite consommer.
📌 Le producteur poursuit sa production jusqu’à ce que le coût marginal d’une unité supplémentaire soit égal à la recette marginale obtenue par sa vente.
Compléments
La valeur d’un bien ou service pour les agents économiques est liée à sa rareté et à son utilité marginale.
La spécialisation des producteurs et des pays conduit à des échanges de biens et services, individuels ou internationaux, dans le cadre d’un marché physique ou virtuel.
Les échanges économiques engendrent des flux réels et des flux monétaires qui peuvent former un circuit économique élémentaire.
Le consommateur maximise sa satisfaction ; le producteur compare coût marginal et recette marginale.
★ À maîtriser
📌 Dans une fonction de production, les facteurs peuvent être substituables ou complémentaires les uns des autres.
Compléments
Les facteurs de production peuvent être primaires ou secondaires et contribuer plus ou moins intensément à la production.
L’investissement contribue à l’accumulation des facteurs de production.
Les gains de productivité sont étroitement liés à l’investissement en capital humain, au progrès technique et à une meilleure organisation des facteurs disponibles.
★ À maîtriser
📐 Formule - Le PIB peut être calculé comme la somme des valeurs ajoutées augmentée des impôts et diminuée des subventions sur les produits : .
Le PIB par habitant est le principal critère de mesure de la richesse d’un pays, tandis que le taux de croissance du PIB sert à mesurer son dynamisme économique et à comparer les pays.
La production de biens et de services entraîne la distribution de revenus dans l’ensemble de l’économie.
Les revenus ont notamment trois origines :
La redistribution de l’État, par les prélèvements obligatoires et les dépenses publiques, vise à réduire les inégalités en corrigeant la répartition des revenus primaires ; après affectation des revenus de transfert et des prélèvements obligatoires, elle aboutit au revenu disponible.
Compléments
L’absence de prix peut rendre difficile le calcul de la valeur ajoutée des productions non marchandes, qui sont néanmoins utiles pour la société.
L’indice de développement humain (IDH), mesuré par les organisations internationales, complète les mesures de la richesse fondées sur le PIB.
Les revenus primaires comprennent :
Le progrès technique peut modifier à long terme le partage de la valeur ajoutée entre les agents économiques.
★ À maîtriser
Le revenu disponible des ménages se répartit entre consommation et épargne.
L’arbitrage entre consommation et épargne dépend de variables économiques, sociales et démographiques.
📌 Lorsque la hausse des prix est moins importante que celle du revenu disponible, le pouvoir d’achat augmente.
Compléments
La structure de consommation des ménages correspond à la part des différents types de biens et services dans leurs dépenses.
Les déterminants cités comprennent :
À long terme, le pouvoir d’achat des ménages s’est amélioré jusqu’à présent, mais cette amélioration peut être très inégale.
En valeur, la part de l’alimentation dans le budget des ménages a fortement baissé au cours des cinquante dernières années, au profit notamment des dépenses de transport, de logement, de santé, de loisirs et de services.
En volume, les structures de consommation sont plus stables qu’en valeur.
La part des services dans la consommation augmente notamment parce que leur prix relatif par rapport aux produits industriels augmente fortement.
Consommation : satisfaire le présent ; épargne : préserver des ressources pour le futur.
★ À maîtriser
📌 Le financement interne repose sur l’autofinancement, tandis que le financement externe recourt aux marchés financiers ou aux institutions financières.
📌 Le financement externe peut être direct, par les marchés financiers, ou indirect, par l’intermédiaire des banques.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Sur un marché concurrentiel, le prix converge vers le coût marginal de production et est plus avantageux pour le consommateur que le prix pratiqué en concurrence imparfaite ou par un monopoleur.
Compléments
Les principales formes mentionnées sont :
La concurrence fait disparaître les surprofits de monopole.
Catégories de droits subjectifs
| Catégorie | Lien principal | Caractéristique |
|---|---|---|
| Droits extrapatrimoniaux | Personne | Exclusivement attachés à la personne |
| Droits patrimoniaux | Patrimoine | Liés au patrimoine |
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1. Dans un État de droit, quel rôle le législateur joue-t-il face aux intérêts individuels et collectifs ?
2. Une évolution économique transforme les pratiques de gestion d’une entreprise et crée des tensions entre acteurs. Quel rôle du droit permet de répondre à ce type de changement ?
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Dans un État de droit, que met le législateur en cohérence ?
Les intérêts individuels et ceux de la collectivité.
À quelles évolutions le droit contribue-t-il à réguler ?
Aux évolutions économiques et sociales.
Quel raisonnement l’enseignement du droit développe-t-il pour analyser des situations pratiques ?
Le raisonnement juridique.
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