Fiche de révision : Croissance productivité et innovation

📋 Plan du Cours

1. Dette publique et remontée des taux
2. Croissance et croissance potentielle
3. Facteurs de production et écart de production
4. Mesures de la productivité
5. Innovation et déterminants de la croissance
6. Stagnation séculaire et croissance française
7. Évolution de la productivité
8. Investissement et effort de recherche
9. Modèles de croissance et externalités
10. Innovation et destruction créatrice
11. Diffusion et rattrapage technologique
12. Intervention publique et défaillances de marché
13. Politiques éducatives et capital humain
14. Politiques conjoncturelles et structurelles
15. Réformer l’école et évaluer les dépenses

📖 1. Dette publique et remontée des taux

★ À maîtriser

• Le taux français à 10 ans (TEC 10) a dépassé 4,5 % le 14 septembre 2026, pour la première fois depuis 2008, tandis que les taux étaient proches de zéro ou négatifs au début des années 2020.

• La remontée des taux de marché renchérit les nouvelles émissions, augmente progressivement le taux moyen et la charge de la dette, dégrade le déficit à politique inchangée et entraîne de nouvelles émissions.

📌 Lorsque le taux effectif de la dette r augmente par rapport à la croissance nominale g, le solde primaire nécessaire pour stabiliser la dette devient plus exigeant.

📌 La hausse générale du taux sans risque, liée notamment aux anticipations d’inflation mondiales ou européennes, se distingue de la hausse propre à la prime de risque française.

Compléments

• À fin juillet 2026, le taux moyen pondéré des OAT émises en 2026 atteignait 3,47 %, et l’État devait émettre environ 310 Md€ de dette à moyen et long terme sur l’année.

• La dette négociable de l’État avait une durée de vie moyenne de 8 ans et 163 jours à fin juillet 2026, ce qui diffuse progressivement la hausse des taux au fil des refinancements.

• La mission sur la transparence des finances publiques de l’IGF, en juillet 2026, souligne qu’une dérive persistante peut conduire les marchés à imposer un ajustement budgétaire plus brutal.

💡 Astuce mémo

Taux de marché → refinancement → charge d’intérêts → déficit

📖 2. Croissance et croissance potentielle

🔑 Notions clés & Définitions

• Croissance : F. Perroux, 1961 - L’augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes d’un indicateur de dimension, pour une nation le produit intérieur brut en termes réels.
• PIB : La somme des valeurs ajoutées des unités productives résidentes sur le territoire, la valeur ajoutée étant la valeur de la production diminuée de celle des biens consommés dans la production.
• Croissance potentielle : La croissance maximale soutenable à long terme sans accélération de l’inflation ; selon Herlin et Gatier (2017), elle correspond au volume de production durablement atteignable en utilisant pleinement les capacités sans créer de tensions inflationnistes.
• Parité de pouvoir d’achat : Un taux de change qui permet d’acheter la même quantité de biens avec une unité de monnaie dans deux pays et sert à comparer les pouvoirs d’achat internationaux.

📖 3. Facteurs de production et écart de production

🔑 Notions clés & Définitions

• Productivité globale des facteurs : L’efficacité avec laquelle le capital et le travail sont combinés et reflète notamment le progrès technique, l’innovation, l’organisation, la diffusion technologique et l’allocation des ressources.
• Écart de production : La différence entre le PIB effectif et son niveau potentiel et reflète la position de l’économie dans le cycle.

📝 Points essentiels

• Le facteur travail dépend de la population en âge de travailler, du taux d’activité, du chômage structurel et de la durée du travail ; une hausse du taux d’emploi accroît le potentiel de production, tandis que le vieillissement démographique le réduit.

• L’investissement augmente le stock de capital productif, et l’approfondissement du capital désigne la hausse du capital disponible par travailleur ; à technologie donnée, les rendements décroissants limitent sa capacité à soutenir durablement la croissance.

• Pour 2026-2028, la Banque de France estime que la PGF fournirait environ la moitié de la croissance potentielle française, contre un quart pour le capital et un quart pour le travail, dont la contribution devrait diminuer avec la démographie.

📌 Dans la règle de Taylor, un écart de production positif et une inflation supérieure à la cible appellent un taux directeur plus élevé, tandis qu’un écart négatif justifie une baisse des taux ; l’écart de production est estimé et fréquemment révisé. - Bénassy-Quéré, 2022

📖 4. Mesures de la productivité

🔑 Notions clés & Définitions

• Productivité : Le rapport, en volume, entre une production et les ressources utilisées pour l’obtenir, notamment le travail, le capital technique, les capitaux engagés, les consommations intermédiaires et le savoir-faire accumulé.
• Productivité apparente du travail : La valeur ajoutée en volume au seul facteur travail et se mesure par heure travaillée ou par personne en emploi.
• Résidu de Solow : Abramovitz, 1956 - La part de la croissance qui reste après soustraction des contributions du travail et du capital ; il est souvent assimilé au progrès technique, mais incorpore aussi la qualité imparfaitement mesurée des facteurs, l’utilisation des capacités, la réallocation, l’organisation et les erreurs de mesure.
• Productivité apparente du capital : La valeur ajoutée en volume au seul capital fixe productif mis en œuvre.

📝 Points essentiels

• En France, de 1921 à 1997, la PGF a contribué pour environ 55 % à une croissance annuelle moyenne proche de 3 %, selon Daw (2019).

📖 5. Innovation et déterminants de la croissance

🔑 Notions clés & Définitions

• Innovation : L’introduction sur le marché de nouveaux produits ou procédés, selon Jaravel (2023).

★ À maîtriser

• Dans la perspective schumpétérienne, la diffusion de l’innovation est aussi importante, voire plus importante, que son invention.

• Maddison (1995) retient quatre déterminants de la croissance :

  • Le progrès technique.
  • L’accumulation du capital physique ou productif.
  • L’amélioration du capital humain.
  • L’intégration économique internationale, notamment par le commerce.

📌 La croissance extensive résulte d’une hausse des quantités de capital et de travail, tandis que la croissance intensive résulte d’une hausse de la productivité du capital, du travail ou de la PGF.

Compléments

📌 Le Manuel d’Oslo de l’OCDE et d’Eurostat (2018) distingue l’innovation de produit de l’innovation de processus d’affaires. - OCDE et Eurostat

📖 6. Stagnation séculaire et croissance française

🔑 Notions clés & Définitions

• Stagnation séculaire : Une dégradation durable de facteurs internes qui ramène le taux de croissance potentielle du PIB autour de zéro ; au sens large, elle désigne la perspective d’une faible croissance durable.

★ À maîtriser

• Hansen (1938) explique la stagnation séculaire par une baisse durable de la demande agrégée liée au recul démographique, à l’épuisement des nouveaux territoires et au ralentissement du progrès technique, qui prive l’épargne de débouchés productifs.

• En France, le ralentissement de la croissance potentielle s’explique principalement par celui de la PGF et par une moindre contribution du capital.

📌 Un stimulus budgétaire ou une politique monétaire adaptée peut soutenir la croissance effective, tandis que la croissance potentielle exige des réformes structurelles.

Compléments

• Summers (2013) soutient qu’une distribution inefficace des revenus favorisant les hauts revenus, qui épargnent davantage, peut créer un excès d’épargne par rapport aux investissements rentables et empêcher l’ajustement d’un taux d’intérêt réel proche de zéro.

• Gordon (2016) identifie plusieurs freins d’offre à la croissance :

  • Le ralentissement des innovations.
  • Le vieillissement démographique.
  • La stagnation de l’éducation.
  • Les inégalités.
  • La globalisation.
  • L’énergie et l’environnement.
  • La dette publique.

• Summers (2014) attribue l’insuffisance de la demande à un excès d’épargne.

📖 7. Évolution de la productivité

★ À maîtriser

• Selon la Maddison Database, le revenu par habitant en France a été multiplié par 25 entre la fin du XVIIIe siècle et le début des années 2000.

• En France, le PIB par habitant a augmenté en moyenne de 2,1 % par an depuis 1890, de 1,2 % depuis 1980, de 1 % depuis 1990 et de 0,7 % entre 2000 et 2012, selon Bergeaud, Cette et Lecat (2016).

• L’augmentation de la productivité horaire du travail est la principale contribution à la croissance française de long terme.

Compléments

• Le PIB par habitant français est passé d’environ 1 000 à 2 000 dollars PPA 2011 entre l’an zéro et 1820, puis a atteint environ 37 000 dollars PPA 2011 en 2016, soit 31 800 €.

• Entre 2000 et 2025, la croissance du PIB par habitant français a représenté 63 % de celle de l’Union européenne, 59 % de celle de l’OCDE et 54 % de celle des États-Unis, selon l’OCDE en juin 2026.

📖 8. Investissement et effort de recherche

★ À maîtriser

• Selon le FMI (2018), la croissance de la productivité du travail a ralenti jusqu’à environ 1,2 % entre 1970 et 1985, remonté jusqu’à environ 2,5 % entre 1985 et 2005, puis diminué autour de 1,8 % entre 2005 et 2018.

• Dans l’OCDE, la croissance de la PGF est passée de +1,5 % par an en 2000-2007 à +0,8 % en 2010-2019, puis à -0,3 % en moyenne en 2023-2024, selon l’OCDE, Compendium of Productivity Indicators 2026.

• En France, la productivité du travail a baissé de 8,5 % par rapport à sa tendance pré-Covid depuis 2019 ; les facteurs identifiés expliquent un peu plus de la moitié de cette perte, notamment l’apprentissage massif pour 1,2 point et la composition de l’emploi pour 1,4 point, selon la Banque de France en mars 2024.

Compléments

• Dans les secteurs intensifs en TIC, la croissance de la PGF est passée de 1,6 % par an entre 1980 et 1990 à 2,4 % entre 1990 et 2000, puis à 1,3 % entre 2001 et 2007, selon Furceri (2016).

• Le vieillissement de la population active peut ralentir la croissance de la productivité, car la productivité individuelle atteint un pic en cours de carrière avant de décliner, selon Aksoy (2015).

• Le ralentissement du commerce mondial réduit la pression concurrentielle des importations, tandis que l’exportation peut accroître la productivité par l’apprentissage et l’exposition à la concurrence.

• Depuis le début de 2023, la productivité du secteur marchand non agricole a progressé de 1,3 % par an, au-dessus de sa tendance de long terme de 0,9 %, mais reste 5 % sous sa trajectoire tendancielle, selon Coquet et Heyer (OFCE, avril 2025).

• Le Conseil national de productivité (juillet 2026) estime le décrochage post-Covid à -4,6 points ; au T4 2025, la productivité par tête était 0,7 % sous son niveau de 2019, mais restait 4,3 points sous la tendance pré-Covid, contre 5 points pour la productivité horaire.

📖 9. Modèles de croissance et externalités

★ À maîtriser

• En 2025, la FBCF française atteignait 663,6 Md€, soit environ 22,2 % du PIB ; le taux d’investissement des sociétés non financières était de 22,6 % de leur valeur ajoutée et l’investissement public représentait 132,2 Md€, soit 4,4 % du PIB, selon l’Insee (2026).

• En 2024, la dépense intérieure de R&D française était estimée à 63,6 Md€, soit 2,18 % du PIB, dont 41,9 Md€ réalisés par les entreprises ; cet effort reste inférieur à l’objectif européen de 3 % du PIB, selon l’Insee.

• L’enjeu français en matière de R&D consiste à renforcer la recherche privée et la transformation de la recherche en innovations diffusées dans l’appareil productif, et pas seulement à financer davantage la recherche.

• La productivité horaire relative des quatre principales économies de la zone euro, proche de 100 % du niveau américain en 1995, était retombée autour de 80 % en 2008, selon Schnabel (2024).

Compléments

• La FBCF en volume a reculé de 0,9 % en 2024 et progressé de 0,5 % en 2025 ; en 2025, l’investissement des entreprises non financières a augmenté de 0,4 %, l’investissement public de 2,6 % et celui des ménages a baissé de 0,2 %, après -9,8 % en 2024.

• La Banque de France (juin 2026) prévoit une progression de l’investissement de 0,5 % en 2026, 1,2 % en 2027 et 1,5 % en 2028.

• En 2024, l’intensité de R&D de l’Union européenne était de 2,2 % du PIB ; en 2023, les entreprises finançaient 54 % de la R&D réalisée en France, contre 63 % en Allemagne et 70 % aux États-Unis. - Eurostat

• Entre 1995 et 2019, la productivité horaire a progressé d’environ 2,1 % par an aux États-Unis contre 1,0 % dans la zone euro.

• Le décrochage technologique européen tient notamment aux gains plus importants des États-Unis grâce aux TIC et au numérique, à une croissance plus faible de la PGF et à un approfondissement insuffisant du capital dans la zone euro depuis la crise financière.

📖 10. Innovation et destruction créatrice

🔑 Notions clés & Définitions

• Croissance endogène : Une croissance auto-entretenue dont les modèles internalisent le progrès technique, jusque-là exogène, et génèrent des externalités positives, selon Paul Romer (1986).

★ À maîtriser

• Dans le modèle de Solow (1956), la croissance de la productivité du travail ne peut se poursuivre durablement que si le résidu de Solow, c’est-à-dire la part de la croissance non expliquée par le capital et le travail, augmente.

• La fonction de production de Solow (1957), de type Cobb-Douglas, est strictement croissante, concave et à rendements constants.

Compléments

• Mankiw, Romer et Weil (1992) étendent le modèle de Solow en ajoutant le capital humain comme troisième facteur de production.

• Dans l’extension de Mankiw, Romer et Weil, les différences de capital humain expliquent environ un quart des écarts de PIB par habitant entre pays.

• Les différences de taux d’épargne physique et humain et de croissance démographique expliquent 78 % de la variance du PIB par habitant de 98 pays entre 1960 et 1985, selon Mankiw, Romer et Weil (1992).

• Arrow (1962) considère qu’une idée est un bien non rival.

• Romer (1986, 1990) attribue à la R&D et aux innovations la production d’externalités positives de connaissance.

• Lucas (1988) soutient que les externalités de capital humain augmentent les rendements sociaux de la formation.

• Barro (1990) estime que les fonds structurels augmentent de 1,6 % le taux de croissance du PIB par habitant dans les régions bénéficiaires.

💡 Astuce mémo

R&D → innovation → rente temporaire → imitation → destruction créatrice

📖 11. Diffusion et rattrapage technologique

★ À maîtriser

• Aghion et Howitt (1992) font de l’innovation un moteur endogène de la croissance : elle procure une rente temporaire liée à l’avance technologique, puis une nouvelle innovation rend obsolètes les technologies existantes et détruit la rente des entreprises dominantes précédentes.

📌 Une invention n’accroît la productivité que si elle est adoptée et diffusée, notamment par la mobilité des travailleurs, l’imitation, les publications et l’apprentissage.

• 🔄 La dynamique schumpétérienne suit cette séquence :

  1. R&D.
  2. Innovation.
  3. Rente temporaire.
  4. Entrée et imitation.
  5. Destruction créatrice.
  6. Nouvelle innovation.
  7. Gains de productivité.

• La productivité agrégée augmente lorsque le travail et le capital se déplacent vers les usages les plus efficaces.

📌 Les économies éloignées de la frontière technologique peuvent rattraper leur retard par l’adoption et l’imitation, tandis que les économies proches de la frontière dépendent davantage de l’innovation, de la concurrence, de la R&D, de l’entrepreneuriat et du financement de l’innovation.

Compléments

• La rentabilité privée de l’innovation peut venir en partie de la captation de la rente des entreprises en place, mécanisme désigné par l’expression business stealing.

• Melitz (2003) montre que l’ouverture commerciale réalloue les parts de marché vers les entreprises les plus productives.

• Hsieh et Klenow (2009) soutiennent que les distorsions qui empêchent les facteurs d’aller vers les entreprises les plus productives peuvent réduire fortement la PGF agrégée.

📌 Le rattrapage technologique n’est pas automatique et suppose des institutions, des infrastructures et des compétences permettant d’absorber les technologies.

• Acemoglu, Aghion et Zilibotti (2006) soulignent que les institutions favorables au rattrapage ne sont pas nécessairement celles qui permettent de croître à la frontière technologique.

• Nelson et Phelps (1966) soutiennent que le capital humain accroît la capacité d’une économie à comprendre, adopter et diffuser les nouvelles technologies.

• Une technologie à usage général possède un champ d’application très large, s’améliore continuellement et est complémentaire de nouvelles innovations et de nouveaux modes d’organisation.

• Le paradoxe de Solow désigne le constat, à la fin des années 1980, que l’informatique se diffusait rapidement sans effets immédiatement visibles dans les statistiques de productivité, car l’adoption exige des équipements complémentaires, une réorganisation, la formation des salariés et des actifs immatériels.

💡 Astuce mémo

Loin de la frontière : adopter ; près de la frontière : innover

📖 12. Intervention publique et défaillances de marché

★ À maîtriser

• L’État soutient l’innovation par la R&D publique, les incitations fiscales et un environnement réglementaire approprié, et renforce le capital humain par l’éducation, l’enseignement supérieur et la formation professionnelle.

• Cinq défaillances de marché peuvent justifier l’intervention sur l’innovation :

  • Les externalités de connaissance.
  • L’appropriabilité imparfaite.
  • Les risques et contraintes de financement.
  • Les défaillances de coordination.
  • Le caractère de bien public de la recherche fondamentale.

📌 L’intervention publique se justifie parce que le marché peut produire trop peu d’innovation ou diffuser insuffisamment les connaissances, et non parce que l’État saurait quelles innovations réussiront.

📌 Une protection trop faible des connaissances réduit les incitations à innover, tandis qu’une protection excessive ralentit la diffusion et la concurrence.

Compléments

• North (1990) soutient que des institutions de qualité réduisent l’incertitude et les coûts de transaction, favorisant l’investissement de long terme.

• Acemoglu (2009) souligne qu’un risque élevé d’expropriation ou une faible sécurité des contrats réduit les incitations à investir et à accumuler du capital technologique.

• Romer (1990) montre que l’accumulation de connaissances produit des externalités positives et des rendements croissants.

• Eicher (1999) justifie le financement public de l’éducation par les externalités positives et les asymétries d’information, qui rendent le marché de l’éducation imparfait.

• Le financement public de l’éducation peut aussi répondre aux contraintes de crédit des ménages, aux asymétries d’information et à l’objectif d’équité et d’égalité des chances.

📖 13. Politiques éducatives et capital humain

★ À maîtriser

📌 L’éducation renforce le capital humain, les qualifications et la productivité du travail, soutient l’innovation et la croissance potentielle, et peut réduire les inégalités sociales d’origine.

• Le CAE recommande de faire passer la formation continue des enseignants d’environ 18 à 80 heures par an, centrée sur les mathématiques et la lecture, et de développer l’accompagnement pédagogique de terrain ainsi que le mentorat des débutants.

Compléments

• Le RESF 2025 présente le ciblage éducatif précoce, notamment dès la maternelle et dans les territoires fragiles, comme un levier de croissance potentielle dont les effets sont différés et difficiles à chiffrer. - Gouvernement français, Rapport sur l’évolution de la situation économique et financière du Gouvernement français (RESF) 2025

• Le dédoublement des classes de CP et CE1 en réseau d’éducation prioritaire a commencé à la rentrée 2017, son extension aux grandes sections en zone prioritaire a débuté à la rentrée 2020, et son achèvement a été annoncé en septembre 2024 pour 100 % des classes de GS, CP et CE1 en éducation prioritaire.

• L’instruction est obligatoire dès 3 ans en France depuis 2019, et l’accueil des enfants de 2 ans est favorisé en éducation prioritaire renforcée par des dispositifs de première scolarisation associant petite enfance et PMI.

• 🔄 L’enseignement explicite suit ces étapes : (CAE, septembre 2026) :

  1. Décomposer les apprentissages.
  2. Modéliser la méthode.
  3. Pratiquer avec l’élève.
  4. Conduire progressivement l’élève à l’autonomie.

• Le CAE recommande de détecter rapidement les difficultés par des évaluations diagnostiques, de proposer du tutorat en petits groupes de 2 à 4 élèves et d’organiser la remédiation selon le niveau réel de compétence.

• Le CAE estime qu’un bouquet d’environ 4 Md€ par an pourrait améliorer le niveau des élèves de 0,53 à 0,60 écart-type en dix ans, soit environ une année supplémentaire d’apprentissage.

• Le CAE vise à diviser par deux la proportion d’élèves sous le seuil minimal de compétences et à rapprocher de la moyenne de l’OCDE l’écart de résultats selon l’origine sociale.

📌 Le CAE recommande une loi de programmation éducative sur dix ans assortie d’objectifs chiffrés, d’indicateurs et de financements pluriannuels, ainsi que l’évaluation indépendante et la généralisation des dispositifs efficaces.

📖 14. Politiques conjoncturelles et structurelles

★ À maîtriser

📌 À court terme, les politiques visent à stabiliser la demande et à rapprocher le PIB de son potentiel en utilisant les capacités de production ; à moyen et long terme, les politiques structurelles renforcent les capacités productives et la croissance potentielle.

• À long terme, la politique monétaire est neutre selon le consensus présenté par Blanchard et Cohen (2009), car la production dépend de l’accumulation du capital et du progrès technique ; une croissance monétaire plus élevée se traduit finalement par une hausse proportionnelle de l’inflation.

Compléments

• Les stabilisateurs automatiques limitent l’impact d’une dégradation macroéconomique sur la consommation des ménages, et l’investissement public peut soutenir la demande dans une perspective keynésienne, notamment par France Relance et France 2030.

• La politique monétaire peut être efficace à court terme dans les modèles IS-LM de Keynes (1936) et Hicks (1937) en économie fermée, et IS-LM-BP de Mundell et Fleming (1962) en économie ouverte.

• La rigidité des prix contribue à l’efficacité à court terme de la politique monétaire ; les explications citées comprennent l’information imparfaite des producteurs (Lucas, 1972), les contrats entre entreprises et salariés (Fischer, 1977 ; Taylor, 1980) et les coûts de menu ou de catalogue (Akerlof et Yellen, 1985 ; Mankiw, 1985).

• Les leviers structurels d’innovation comprennent les investissements publics en R&D, notamment France 2030 et la stratégie nationale IA, ainsi que les incitations réglementaires et fiscales, le CIR et les infrastructures comme France Très Haut Débit.

• Les leviers structurels de capital humain comprennent les investissements dans l’éducation primaire et secondaire, l’orientation, la formation professionnelle et l’accompagnement des demandeurs d’emploi, notamment par le Plan d’investissement dans les compétences et France Travail.

📖 15. Réformer l’école et évaluer les dépenses

★ À maîtriser

📌 Le CAE considère que toutes les dépenses éducatives ne se valent pas : la réduction généralisée de la taille des classes produit un effet robuste mais relativement coûteux, tandis que la formation, l’accompagnement des enseignants, les ressources pédagogiques et le tutorat peuvent offrir des rapports coût-efficacité plus favorables.

Compléments

• Le financement de mesures éducatives par le dividende démographique consiste à conserver une partie des économies liées à la baisse des effectifs scolaires pour accroître les moyens par élève plutôt que de réduire mécaniquement le budget.

📌 Le CAE recommande de faire de l’établissement l’échelon opérationnel de la transformation, avec davantage de capacité d’organisation locale tout en maintenant des programmes, objectifs et évaluations nationaux, et de faire évoluer l’inspection du contrôle vers l’accompagnement.

• Le CAE recommande de développer la recherche expérimentale et l’évaluation indépendante, de diffuser leurs résultats aux enseignants et de généraliser les dispositifs qui fonctionnent.