Fiche de révision : Entreprises, gouvernance et création de richesses

Plan du Cours

  1. Salaire, diplôme et pouvoir d’achat
  2. Producteurs et mesure des richesses
  3. Socialisation et acteurs politiques
  4. Entreprise et diversité productive
  5. Création et cycle de vie des entreprises
  6. Entrepreneurs et innovation
  7. Gouvernance et hiérarchies
  8. Parties prenantes et conflits sociaux
  9. Valeur ajoutée et indicateurs économiques

1. Salaire, diplôme et pouvoir d’achat

★ À maîtriser

  • Le schéma du cours relie le milieu social au diplôme, puis le diplôme au capital humain, le capital humain à la productivité et la productivité au revenu ; le genre et l’expérience influencent également le revenu.

Compléments

  • Les coûts des études autres que les frais de scolarité cités dans le cours sont les transports et le logement.

Astuce mémo

Diplôme → capital humain → productivité → revenu

2. Producteurs et mesure des richesses

Notions clés & Définitions

  • Production marchande : Biens et services destinés à être vendus sur un marché.
  • Production non marchande : Production fournie gratuitement ou à un prix très inférieur à son coût de production et relevant principalement des administrations publiques.

Points essentiels

📌 Les entreprises produisent principalement des biens et services marchands, tandis que les administrations publiques fournissent principalement une production non marchande.

Astuce mémo

Marchande vendue sur un marché ; non marchande gratuite ou quasi gratuite

3. Socialisation et acteurs politiques

★ À maîtriser

  • Les principales instances citées sont :

    • La famille
    • L’école
    • Les médias
    • Les pairs
  • Les partis politiques organisent la compétition politique et la mobilisation électorale, sélectionnent des candidats, élaborent des programmes et cherchent à exercer le pouvoir politique.

Compléments

  • Les deux mécanismes de socialisation cités sont l’inculcation et l’imprégnation.

  • Les syndicats défendent les intérêts des salariés et peuvent utiliser les manifestations, les grèves et la négociation.

  • Les médias informent les citoyens, animent le débat politique et jouent un rôle de contre-pouvoir.

4. Entreprise et diversité productive

Notions clés & Définitions

  • Entreprise : Unité économique et juridique qui produit des biens et des services afin de les vendre sur un marché.

★ À maîtriser

  • L’objectif le plus fréquent d’une entreprise est de maximiser ses profits.

  • Les microentreprises comptent moins de 10 salariés, les PME moins de 250, les ETI de 250 à 5 000 et les grandes entreprises plus de 5 000 salariés.

Compléments

  • Les microentreprises représentent 96 % du total des entreprises, selon le cours.

  • Le cours classe les entreprises selon leur taille, leur secteur d’activité et leur statut juridique.

5. Création et cycle de vie des entreprises

★ À maîtriser

  • La création d’une entreprise passe par l’étude de la viabilité du projet, la recherche de financements, le choix d’un statut juridique et le développement de l’activité ; l’entreprise peut ensuite disparaître.

📌 La croissance externe, qui passe notamment par des acquisitions, des fusions, des absorptions ou des alliances, est plus rapide que la croissance interne, qui consiste à se développer soi-même et évite la dilution du pouvoir.

📌 Les entreprises individuelles sont présentées comme adaptées aux projets modestes, tandis que les sociétés conviennent davantage aux projets ambitieux nécessitant des financements importants et réunissant plusieurs associés.

  • En cas de cessation de paiement, le tribunal de commerce recherche un repreneur ; à défaut, l’entreprise peut être placée en liquidation judiciaire et cesse alors son activité.

Compléments

📌 Le statut de microentrepreneur impose un changement de statut juridique lorsque le chiffre d’affaires dépasse 170 000 € pour les activités commerciales ou 70 000 € pour les autres activités, selon le cours.

  • Les facteurs cités sont :
    • Le statut juridique
    • Le secteur d’activité
    • Le capital investi
    • L’expérience du créateur
    • La conjoncture

Astuce mémo

Viabilité → financement → statut → développement → disparition

6. Entrepreneurs et innovation

Notions clés & Définitions

  • Entrepreneur innovateur : Joseph Schumpeter - Personne qui met au point et commercialise de nouveaux produits ou de nouvelles méthodes de production.
  • Entrepreneur manager : Personne qui gère l’entreprise et prend des décisions afin d’en accroître les performances.
  • Entrepreneur actionnaire : Personne qui place son argent dans des entreprises qui lui rapportent et cherche à développer leur puissance financière.

★ À maîtriser

  • Le cours présente les innovations de Ford comme l’introduction du travail à la chaîne, la standardisation de la production et la hausse des salaires pour motiver et fidéliser les ouvriers.

  • Dans le mécanisme fordien présenté, les gains de productivité permettent de baisser les prix et d’augmenter les salaires, ce qui stimule la consommation, les débouchés, la production, les bénéfices et les investissements.

Compléments

  • En 1908, Henry Ford construit le Modèle T, une voiture fiable qui coûte environ 850 $.

  • En 1914, Henry Ford instaure une journée de huit heures rémunérée cinq dollars ; le Modèle T se vend ensuite à moins de 300 $.

Astuce mémo

Innovation → productivité → baisse des coûts → ventes

7. Gouvernance et hiérarchies

Notions clés & Définitions

  • Gouvernement d’entreprise : Manière dont une entreprise est dirigée et relations qu’elle entretient avec les parties prenantes pouvant être affectées par ses décisions.

★ À maîtriser

📌 Le modèle actionnarial donne la priorité aux intérêts des actionnaires et à la maximisation des profits pour accroître les dividendes, tandis que le modèle partenarial prend davantage en considération les autres parties prenantes, notamment les salariés.

📌 Une hiérarchie centralisée concentre les décisions dans un petit nombre de personnes et fait circuler l’information du haut vers le bas, tandis qu’une organisation décentralisée répartit les décisions entre davantage d’acteurs.

  • La structure pyramidale et la structure en étoile sont deux formes de hiérarchie centralisée, tandis que la structure en réseau repose sur une autorité décentralisée.

Compléments

  • Les stock-options sont un dispositif d’incitation dont la rémunération dépend des profits, présenté comme un moyen d’aligner les intérêts des dirigeants et des actionnaires.

  • Un organigramme représente les fonctions des membres d’une organisation et leur place dans la hiérarchie, notamment les liens de commandement.

Astuce mémo

Centralisation : décisions en haut ; réseau : décisions partagées

8. Parties prenantes et conflits sociaux

Notions clés & Définitions

  • Parties prenantes : Agents qui peuvent affecter ou être affectés par les décisions d’une entreprise, notamment les actionnaires, les salariés, les dirigeants, les fournisseurs, l’État et les consommateurs.

★ À maîtriser

  • Les actionnaires recherchent des dividendes élevés, les salariés et syndicats des hausses de salaire, les pouvoirs publics le respect des règles et la création d’emplois, les clients des produits de qualité au meilleur prix, les ONG une production respectueuse de l’environnement, les riverains l’absence de nuisances et les fournisseurs des contrats durables et le paiement de leurs factures.

  • Les conflits individuels du travail peuvent être portés devant le conseil de prud’hommes, tandis que les conflits collectifs peuvent prendre la forme légale de grèves, manifestations ou pétitions, ou la forme illégale de séquestrations et de destructions de biens.

Compléments

  • Les divergences d’intérêts peuvent opposer salariés et actionnaires autour du partage de la valeur ajoutée, tandis que les ONG environnementales et les pouvoirs publics peuvent coopérer pour imposer des normes antipollution.

  • Le cours indique que la taille de l’entreprise et la présence de syndicats favorisent les conflits.

9. Valeur ajoutée et indicateurs économiques

Notions clés & Définitions

  • Chiffre d’affaires : Valeur des ventes réalisées par une entreprise.
  • Valeur ajoutée : La valeur ajoutée mesure la richesse créée par une entreprise et se calcule en soustrayant les consommations intermédiaires de la valeur de la production.

★ À maîtriser

📐 Formule - Le chiffre d’affaires se calcule par CA=prix×quantiteˊvendueCA = prix \times quantité vendue.

  • La somme des valeurs ajoutées constitue le produit intérieur brut (PIB) ; le PIB ne se calcule donc pas en additionnant les chiffres d’affaires.

Compléments

  • Pour 1 000 voitures vendues 10 000 € chacune, avec 5 millions d’euros de consommations intermédiaires, la valeur ajoutée calculée dans le cours est de 3 470 000 €.

Tableaux de synthèse

Structures et prise de décision

StructureRépartition des décisionsEffets ou limites
PyramidaleDécisions centralisées, du haut vers le basAutonomie faible pour les salariés
En étoileLe dirigeant concentre les décisionsLes autres membres exécutent et interagissent peu entre eux
En réseauDécisions décentralisées entre les membresAutonomie et réactivité, mais les décisions peuvent manquer si les membres ne participent pas

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Entreprises, gouvernance et création de richesses avec 28 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quel enchaînement décrit le lien entre le milieu social et le revenu, en tenant aussi compte d’autres facteurs qui influencent ce dernier ?

2. Une étudiante estime le coût de ses études au-delà des frais de scolarité ; quelles dépenses doit-elle également prendre en compte ?

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Quel enchaînement relie le milieu social au revenu dans le schéma du cours ?

Milieu social, diplôme, capital humain, productivité, revenu.

Quels facteurs influencent également le revenu dans le schéma du cours ?

Le genre et l’expérience.

À quoi sont destinés les biens et services de la production marchande ?

À être vendus sur un marché.

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