Que définit la science économique ?
L’étude des choix face à la rareté des ressources et à l’illimitation des besoins.
Qu’est-ce que le coût d’opportunité ?
Le manque à gagner associé à un choix en situation de rareté.
Que fait l’analyse positive des comportements économiques ?
Elle les explique et les prévoit sans jugement de valeur.
Quels critères guident l’analyse normative des comportements économiques ?
L’efficacité, l’équité et la justice distributive.
Que distingue la microéconomie de la macroéconomie ?
La microéconomie étudie les comportements individuels et leurs interactions sur les marchés, tandis que la macroéconomie étudie les phénomènes globaux à partir d’agrégats.
Quelles sont les trois catégories d’agents économiques ?
Les ménages, les entreprises et l’État.
Qu’est-ce qui distingue un bien d’un service ?
Un bien est matériel, tandis qu’un service est immatériel.
Quand l’équilibre d’un marché est-il atteint ?
Lorsque l’offre égale la demande à un certain prix.
Qu’est-ce qu’un agrégat macroéconomique ?
Une grandeur obtenue par sommation de grandeurs microéconomiques.
Comment l’homo œconomicus choisit-il entre plusieurs alternatives ?
Il choisit celle qui maximise sa satisfaction sous contraintes.
Quelles caractéristiques fondent la concurrence pure et parfaite ?
L’atomicité, l’homogénéité des produits, la libre entrée et sortie, la mobilité des facteurs et la transparence de l’information.
Quel économiste est associé à l’optimum de Pareto ?
Pareto.
À quelle condition une situation est-elle optimale au sens de Pareto ?
Il est impossible d’accroître la satisfaction d’un individu sans détériorer celle d’au moins un autre.
Quelle est la formule de la variation absolue entre deux valeurs ?
Quelle est la formule de la variation relative entre deux valeurs ?
Quelle est la formule du taux de variation entre deux valeurs ?
Quelle est la formule du coefficient multiplicateur ?
Quelle est la formule de la donnée en volume ?
Quelles caractéristiques décrivent les besoins humains ?
Ils sont multiples, satiables et interdépendants.
Pourquoi les besoins sont-ils interdépendants ?
Ils peuvent être substituables ou complémentaires.
Quelle limite concerne les facteurs de production et les ressources naturelles ?
Les facteurs de production sont relativement rares et les ressources naturelles épuisables.
Sur quels choix portent les arbitrages économiques ?
La production, la répartition de la valeur, la dépense et le partage du temps.
Comment passe-t-on des comportements microéconomiques à une variable macroéconomique ?
On somme les comportements individuels pour former une variable synthétique représentative du comportement global.
Pourquoi la sommation des comportements individuels peut-elle être impossible ?
Parce que ces comportements sont trop hétérogènes.
Quelle alternative permet de représenter des comportements trop hétérogènes ?
L’hypothèse d’un agent représentatif.
Quels sont les quatre marchés macroéconomiques ?
Les marchés des biens et services, du travail, de la monnaie et financier.
Quels sont les cinq horizons temporels économiques ?
Le très court, le court, le moyen, le long et le très long terme.
Quels agrégats concernent les ménages et les entreprises ?
La consommation et l’épargne des ménages, ainsi que l’investissement des entreprises.
Quels agrégats concernent les échanges et le secteur public ?
Les exportations, les importations, les dépenses publiques, les taxes et les impôts.
Qui est associé au tâtonnement walrasien, et quelles sont ses dates ?
Léon Walras, 1834-1910.
Comment le modèle présenté détermine-t-il le prix d’équilibre du marché ?
Il agrège les offres et demandes individuelles, puis cherche par tâtonnement le prix qui égalise l’offre et la demande globales.
Quelle est la formule de l’indice de variation en base 100 ?
Avec un PIB en valeur de 5 400 en 1991 et une inflation de 2 %, quel est l’indice des prix en base 100 pour 1990 ?
102.
Dans l’exemple du PIB entre 1990 et 1991, quel est le taux de croissance en volume ?
5,88 %.
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1. Quel problème central la science économique étudie-t-elle lorsque les ressources sont rares face à des besoins illimités ?
2. Une étudiante choisit de travailler plutôt que de suivre un cours gratuit qui l’intéressait. Quel est le coût d’opportunité de son choix ?
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