Fiche de révision : Histoire de la pensée économique

📋 Plan du Cours

1. Naissance de la pensée économique
2. Antiquité et Moyen Âge
3. Mercantilisme et physiocratie
4. École classique anglaise
5. École classique française et Marx
6. Néoclassiques et utilitarisme
7. Keynes, monétarisme et courants modernes
8. Ménages et revenus
9. Consommation et épargne
10. Entreprises et marchés
11. État et fonctionnement des marchés

📖 1. Naissance de la pensée économique

🔑 Notions clés & Définitions

• Science économique : S’est construite dans le temps en confrontant plusieurs penseurs répondant à une même question selon des paradigmes différents.

📝 Points essentiels

• La pensée économique devient progressivement autonome à partir du XVIIIe siècle et s’organise autour de modèles, qui sont des simplifications de la réalité.

📌 La microéconomie étudie notamment les revenus et les décisions individuelles, tandis que la macroéconomie analyse l’économie dans son ensemble.

💡 Astuce mémo

Antiquité → Moyen Âge → mercantilisme → physiocratie

📖 2. Antiquité et Moyen Âge

★ À maîtriser

• Platon condamne la propriété privée et défend un communisme réservé aux élites, fondé sur le partage des biens.

📌 Aristote distingue les richesses louables des richesses qui ne le sont pas et interroge le rôle de la monnaie.

📌 Thomas d’Aquin considère que le prêt à intérêt n’est pas légitime, car gagner de l’argent sans travailler devrait être interdit selon sa réflexion religieuse sur la justice.

Compléments

• Le terme économie vient de l’expression grecque oikos-nomos, qui signifie gérer la maison.

💡 Astuce mémo

Platon condamne la propriété privée, Aristote distingue les richesses, Thomas d’Aquin juge l’intérêt

📖 3. Mercantilisme et physiocratie

🔑 Notions clés & Définitions

• Mercantilisme : École qui cherche à enrichir le roi et l’État en maximisant les exportations et en limitant les importations afin d’accumuler de l’or.
• Physiocratie : École qui considère que la richesse vient de la terre et cherche à comprendre l’économie dans son ensemble.

★ À maîtriser

• L’économie est répartie entre trois classes : (François Quesnay):
  • la classe propriétaire
  • la classe productive
  • la classe stérile

Compléments

• Les mercantilistes veulent installer des manufactures sur le territoire pour produire et vendre à l’étranger, souvent sous la forme de monopoles d’État.

📌 Selon Jean Melon, l’importation d’or d’Amérique du Sud augmente la quantité de monnaie et fait monter les prix de l’or espagnol en Europe. — Jean-Melon

💡 Astuce mémo

Exportations et or → puissance du roi ; terre → richesse économique

📖 4. École classique anglaise

🔑 Notions clés & Définitions

• Main invisible : Adam Smith, Recherche sur la nature et la richesse des nations, 1723 -1770 — Affirme que la recherche de l’intérêt individuel contribue au fonctionnement de l’économie.
• Prix naturel : Le prix naturel comprend le salaire du travailleur, la rente du propriétaire et le profit industriel.

★ À maîtriser

• La division des tâches accroît la productivité, et un marché plus étendu permet une division du travail plus poussée. — Adam Smith

📌 David Ricardo explique la valeur par le travail et ajoute le rôle du capital, tandis que sa théorie de la rente décrit un revenu différentiel lié à la propriété foncière.

📌 David Ricardo soutient qu’un pays doit se spécialiser dans l’activité où il est le moins désavantagé plutôt que dans celle où il est absolument le meilleur.

Compléments

📌 Selon Adam Smith, chaque pays a intérêt à se spécialiser dans un domaine et l’État doit prendre en charge les activités communes favorisant la rentabilité.

📖 5. École classique française et Marx

🔑 Notions clés & Définitions

• Loi de Malthus : Selon Robert Malthus, la population augmente de manière géométrique tandis que les ressources alimentaires progressent de manière arithmétique.
• Surplus du consommateur : Jules Dupuit — Satisfaction retirée d’un bien par rapport au prix que le consommateur accepte de payer.
• Plus-value : Karl marx, 1818 - ? — Appropriation par les capitalistes d’une valeur produite par le travail au-delà du salaire de subsistance.

★ À maîtriser

📌 Selon Jean-Baptiste Say, la production crée le pouvoir d’achat nécessaire à l’achat des produits, car l’offre constitue le centre de la loi des débouchés. — Jean Baptiste C

• Pour Marx, les conflits entre classes sociales transforment successivement les modes de production et doivent conduire du capitalisme au socialisme. — Karl marx

Compléments

📌 Robert Malthus distingue des freins naturels, comme la mortalité infantile, et des freins politiques nécessaires pour limiter les naissances.

💡 Astuce mémo

Libéralisme de Say et Bastiat contre critique sociale de Marx

📖 6. Néoclassiques et utilitarisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Néoclassicisme : Courant orthodoxe qui analyse l’équilibre et la régulation à partir d’agents économiques rationnels et du fonctionnement libre des marchés.
• Utilitarisme : Jeremy Bentham — Affirme que les biens et les plaisirs peuvent être classés selon leur intensité et la quantité de bonheur procurée.

📝 Points essentiels

📌 John Stuart Mill défend la recherche du bonheur collectif et considère que tous les plaisirs ne se valent pas.

• Jevons contribue à mathématiser l’économie, tandis qu’Arrow affirme qu’il est impossible de déduire une satisfaction collective cohérente à partir des préférences individuelles.

💡 Astuce mémo

Utilité → marginalisme → mathématisation → équilibre

📖 7. Keynes, monétarisme et courants modernes

🔑 Notions clés & Définitions

• Pensée keynésienne : Keynes — Défend l’intervention de l’État, rejette la loi de Say et considère que les agents économiques ne sont pas toujours rationnels.
• Salaire d’efficience : Salaire plus élevé visant à accroître la productivité des travailleurs.

📝 Points essentiels

📌 La stagflation combine une forte inflation et un chômage élevé, ce qui met en difficulté les politiques keynésiennes.

📌 Milton Friedman affirme qu’à long terme la monnaie est neutre et explique la stagflation par des anticipations adaptatives des agents économiques.

💡 Astuce mémo

Keynes défend l’intervention publique, Friedman affirme la neutralité monétaire à long terme

📖 8. Ménages et revenus

🔑 Notions clés & Définitions

• Ménage : Individu ou groupe d’individus habitant sous le même toit.

📝 Points essentiels

• Les revenus des ménages proviennent notamment de:

  • la détention d’un patrimoine
  • l’activité des entrepreneurs
  • les salaires

• En France, le patrimoine total s’élève à 14 616 milliards d’euros en 2022 et se répartit entre 51 % d’actifs réels et 49 % d’actifs financiers.

• La moitié des ménages détient 92 % du patrimoine total et le coefficient de Gini est de 0,3.

• En France, 9,8 millions de personnes vivent sous le seuil de pauvreté fixé à moins de 1 337 euros par mois.

📖 9. Consommation et épargne

★ À maîtriser

📐 Formule — Le taux d’épargne est égal à $\frac{\text{épargne}}{\text{revenu disponible brut}}$.

• Selon Keynes, l’épargne est un résidu qui reste après la consommation et dépend de comportements humains imprévisibles.

• Selon Modigliani, les jeunes désépargnent pour s’installer, les actifs épargnent et les retraités désépargnent pour ajuster leur niveau de vie. — Modiglianni

📌 Selon la loi d’Engel, plus le revenu augmente, plus la proportion des dépenses consacrées à l’alimentation diminue.

Compléments

📌 L’effet de cliquet attribué à Browns signifie que la consommation dépend aussi du niveau de consommation passé et que les ménages cherchent à maintenir leur mode de vie.

• Le taux d’épargne des ménages est d’environ 15 % entre 2010 et 2019 et atteint 17 % de la période de la Covid à aujourd’hui selon le cours.

💡 Astuce mémo

Revenu → consommation → épargne → désépargne

📖 10. Entreprises et marchés

🔑 Notions clés & Définitions

• Élasticité-revenu : Mesure la variation de la demande d’un bien ou d’un service lorsque le revenu varie.

★ À maîtriser

• Un bien supérieur est davantage consommé quand le revenu augmente, tandis qu’un bien inférieur est moins consommé quand le revenu augmente.

• Les ménages demandent des biens et offrent leur travail, tandis que les entreprises offrent des biens et demandent du travail.

• L’offre de travail augmente avec le salaire réel, tandis que la demande de travail des entreprises diminue lorsque le salaire devient plus élevé.

Compléments

📌 Un bien de Veblen est davantage demandé quand son prix augmente en raison de son caractère prestigieux, tandis qu’un bien de Giffen conserve sa consommation malgré la hausse du prix.

📌 Les dépenses pré-engagées sont difficilement compressibles, tandis que les dépenses de loisir et d’habillement sont davantage compressibles.

💡 Astuce mémo

Créer → développer → stabiliser → décliner

📖 11. État et fonctionnement des marchés

🔑 Notions clés & Définitions

• Entreprise : Unité de production qui acquiert des facteurs de production et les combine pour produire un bien ou un service dans le but de réaliser un profit.
• Investissement : Dépense destinée à accroître ou à maintenir le capital productif et se mesure par la formation brute de capital fixe.

★ À maîtriser

📐 Formule — La fonction de production s’écrit $Y=f(K,L)$, où $K$ représente le capital et $L$ le travail.

• Le cycle de vie d’une entreprise comprend la création, le développement, la stabilisation et le déclin.

• Les principales structures de marché sont:

  • le monopole : un seul offreur
  • le duopole : deux offreurs dominants
  • l’oligopole : plusieurs offreurs
  • le monopsone : un seul acheteur

📌 Quand le prix augmente, l’offre augmente car les profits deviennent plus importants et davantage d’entreprises sont incitées à produire et à embaucher.

Compléments

• La formation brute de capital fixe compte les biens acquis pour être utilisés pendant au moins un an dans le processus de production.

• En France, la majorité des entreprises sont des microentreprises et 1 entreprise sur 2 meurt avant six ans d’existence.

📊 Tableaux de synthèse

Principaux courants de pensée