QCM : Introduction à l’économie (20 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une variable est calculée à l’intérieur d’un modèle économique. Parmi les propositions suivantes, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Une variable calculée dans le modèle est fixée en dehors de celui-ci.
Une variable déterminée à l’intérieur du modèle est dite exogène.
Une variable expliquée par le modèle est qualifiée d’exogène.
Une variable déterminée à l’intérieur du modèle est une variable endogène.
Une variable expliquée à l’intérieur du modèle est une variable endogène.

Une variable déterminée à l’intérieur du modèle est une variable endogène. · Une variable expliquée à l’intérieur du modèle est une variable endogène.

Explication

Une variable expliquée ou déterminée à l’intérieur du modèle est endogène. Le terme exogène désigne au contraire une variable donnée au modèle et fixée à l’extérieur.

2. Concernant le lien entre coopération, spécialisation et échange :

L’échange permet la spécialisation, qui rend ensuite inutile la coopération entre agents.
La coopération permet la spécialisation, qui rend possible la production individuelle complète.
La spécialisation rend possible la coopération, laquelle empêche les échanges entre agents.
La spécialisation résulte de l’autonomie des agents, sans lien avec la coopération.
La coopération facilite la spécialisation, qui rend l’échange possible entre agents.

La coopération facilite la spécialisation, qui rend l’échange possible entre agents.

Explication

La coopération permet la spécialisation, car chacun ne peut pas tout faire, et cette spécialisation rend l’échange possible. Les autres formulations inversent ou rompent ce lien entre coopération, spécialisation et échange.

3. Si tous les agents augmentent leur épargne, quelles conséquences macroéconomiques peuvent en découler ?

L’épargne individuelle peut soutenir l’investissement et la production, malgré un effet collectif défavorable.
La demande augmente avec l’épargne totale, ce qui stimule la production et l’offre.
Les revenus progressent lorsque la consommation totale baisse après une hausse de l’épargne.
La consommation totale augmente, entraînant une hausse de la demande et des revenus.
La consommation totale et la demande diminuent, ce qui peut réduire l’offre et les revenus.

L’épargne individuelle peut soutenir l’investissement et la production, malgré un effet collectif défavorable. · La consommation totale et la demande diminuent, ce qui peut réduire l’offre et les revenus.

Explication

Si tous les agents épargnent davantage, la consommation totale et la demande diminuent, entraînant une baisse de l’offre et des revenus. L’épargne individuelle peut néanmoins favoriser l’investissement et la production; les autres propositions inversent les effets collectifs décrits.

4. Parmi les propositions suivantes concernant la distinction entre économie planifiée et économie capitaliste, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Dans une économie capitaliste, les décisions économiques sont décentralisées.
Dans une économie capitaliste, l’État centralise les décisions et détermine la satisfaction des besoins.
L’économie planifiée est souvent associée à un régime démocratique.
Dans une économie planifiée, l’État centralise les décisions économiques.
Dans une économie capitaliste, les individus choisissent selon leurs intérêts et leurs connaissances.

Dans une économie capitaliste, les décisions économiques sont décentralisées. · Dans une économie planifiée, l’État centralise les décisions économiques. · Dans une économie capitaliste, les individus choisissent selon leurs intérêts et leurs connaissances.

Explication

Dans une économie capitaliste, les décisions sont décentralisées et les individus choisissent selon leurs intérêts et leurs connaissances. Dans une économie planifiée, l’État centralise les décisions économiques ; ce système est souvent associé à un régime totalitaire, plutôt qu’à un régime démocratique.

5. Les comportements économiques évoluent notamment parce que :

Ils dépendent de la psychologie et peuvent varier d’un individu à l’autre.
Ils peuvent se transformer par l’interaction entre individus.
Ils sont déterminés par la psychologie et restent semblables entre les individus.
Ils changent avec la société, mais ne sont pas modifiés par les interactions.
Ils dépendent de la société, mais demeurent indépendants de la psychologie.

Ils dépendent de la psychologie et peuvent varier d’un individu à l’autre. · Ils peuvent se transformer par l’interaction entre individus.

Explication

La psychologie influence les comportements, qui varient entre individus et peuvent changer par interaction. Ils évoluent également avec la société; ils ne sont donc ni uniformes ni indépendants de ces facteurs.

6. Pour coordonner collectivement les échanges, les institutions doivent notamment :

Remplacer les anticipations des agents par des échanges décidés sans coordination.
Guider les anticipations des agents afin de faciliter la coordination des échanges.
Guider les anticipations des agents pour permettre une coordination collective.
Centraliser les décisions individuelles afin de déterminer les besoins de chaque agent.
Déterminer directement les intérêts et les connaissances propres de chaque agent.

Guider les anticipations des agents afin de faciliter la coordination des échanges. · Guider les anticipations des agents pour permettre une coordination collective.

Explication

Les institutions doivent guider les anticipations des agents afin de permettre une coordination collective des échanges. Elles n’ont pas pour rôle, dans cette définition, de centraliser les décisions ni de déterminer les intérêts individuels.

7. Concernant l’objet de la science économique :

La science économique étudie les comportements humains individuels et collectifs.
La science économique étudie les échanges entre entreprises, sans considérer les comportements humains.
La science économique se limite aux décisions réfléchies prises librement par les individus.
La science économique examine des choix réfléchis aussi bien que des choix contraints.
La science économique porte sur les comportements collectifs, mais pas sur les choix individuels.

La science économique étudie les comportements humains individuels et collectifs. · La science économique examine des choix réfléchis aussi bien que des choix contraints.

Explication

Elle étudie les comportements humains individuels et collectifs ainsi que les choix réfléchis ou contraints. Elle ne se limite ni aux comportements collectifs, ni aux décisions libres, ni aux échanges entre entreprises.

8. Concernant les externalités positives et négatives :

La fumée du tabac subie par des non-fumeurs illustre une externalité négative.
La fumée du tabac reçue par des non-fumeurs constitue une externalité positive.
Les abeilles qui profitent à un agriculteur illustrent une externalité négative.
Les externalités positives et négatives désignent des conséquences sans effet sur autrui.
Une externalité positive nuit à autrui, tandis qu’une négative lui bénéficie.

La fumée du tabac subie par des non-fumeurs illustre une externalité négative.

Explication

La fumée du tabac qui nuit aux non-fumeurs illustre une externalité négative. Les abeilles bénéficiant à un agriculteur illustrent au contraire une externalité positive; les deux notions concernent des effets sur autrui.

9. Concernant les outils utilisés par les économistes :

Les économistes utilisent des modèles mathématiques pour simplifier la représentation de la réalité.
Les modèles économiques reposent sur des observations empiriques sans représentation mathématique.
Les économistes construisent des modèles mathématiques qui reproduisent intégralement la réalité observée.
Les économistes utilisent des modèles mathématiques sans recourir aux données statistiques.
Les économistes mobilisent des données statistiques dans leur travail.

Les économistes utilisent des modèles mathématiques pour simplifier la représentation de la réalité. · Les économistes mobilisent des données statistiques dans leur travail.

Explication

Les modèles mathématiques simplifient la réalité et les économistes utilisent aussi des données statistiques. Ils ne reproduisent donc pas intégralement la réalité, ne se réduisent pas aux observations sans modèles mathématiques et ne se passent pas des données statistiques.

10. Un échange économique correspond à :

Un transfert réciproque entre deux agents ou davantage.
Une mesure visant à modifier le comportement d’un agent économique.
Une décision individuelle de choisir entre plusieurs possibilités économiques.
Un transfert effectué par un agent économique au bénéfice d’un autre, sans réciprocité.
Un transfert réciproque impliquant au moins deux agents économiques.

Un transfert réciproque entre deux agents ou davantage. · Un transfert réciproque impliquant au moins deux agents économiques.

Explication

Un échange est un transfert réciproque entre au moins deux agents, ce qui correspond aux deux descriptions exactes. Un transfert sans réciprocité, un choix entre possibilités et une mesure d’influence désignent d’autres notions.

11. Concernant le sens de variation de deux variables, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Une corrélation négative indique que deux variables évoluent en sens opposé.
Une corrélation positive suffit à établir un lien de causalité entre deux variables.
Une corrélation positive indique que deux variables évoluent dans le même sens.
Une corrélation positive traduit des évolutions de sens contraires entre variables.
Une corrélation négative peut révéler une causalité inversée entre deux variables.

Une corrélation négative indique que deux variables évoluent en sens opposé. · Une corrélation positive indique que deux variables évoluent dans le même sens.

Explication

Une corrélation positive correspond à des variables qui évoluent dans le même sens, tandis qu’une corrélation négative correspond à des évolutions opposées. Une corrélation positive ne suffit pas à établir un lien de causalité, et une corrélation négative ne permet pas à elle seule de révéler une causalité inversée.

12. Quel enchaînement décrit les effets de la rareté sur l’économie ?

Les décisions individuelles déterminent la rareté, laquelle entraîne ensuite des contraintes.
La rareté conduit aux choix, mais ceux-ci restent sans effet sur l’économie générale.
Les décisions individuelles peuvent influencer le comportement général de l’économie.
La rareté crée des contraintes qui rendent les choix et décisions nécessaires.
Les contraintes issues de la rareté rendent nécessaires les choix individuels.

Les décisions individuelles peuvent influencer le comportement général de l’économie. · La rareté crée des contraintes qui rendent les choix et décisions nécessaires. · Les contraintes issues de la rareté rendent nécessaires les choix individuels.

Explication

La rareté entraîne des contraintes, qui rendent les choix et décisions individuelles nécessaires; ces décisions influencent le comportement général de l’économie. Les décisions ne déterminent pas la rareté dans cet enchaînement, et les choix ont bien un effet économique.

13. Une corrélation est observée entre deux variables. Quelles sont les réponses exactes au sujet de l’interprétation causale ?

Des variables omises renforcent la preuve causale apportée par une corrélation.
Une causalité bidirectionnelle exclut toute corrélation entre deux variables.
Une corrélation ne suffit pas à établir une relation causale entre deux variables.
Une corrélation suffit à établir une causalité lorsque les variables évoluent ensemble.
Une causalité inversée permet de conclure directement à une causalité unidirectionnelle.

Une corrélation ne suffit pas à établir une relation causale entre deux variables.

Explication

Une corrélation ne permet pas, à elle seule, d’établir une causalité. Des variables omises, une causalité bidirectionnelle ou une causalité inversée peuvent compliquer l’interprétation causale.

14. Une personne modifie sa décision après avoir échangé avec d’autres agents. Concernant l’évolution des choix au cours d’une interaction sociale, quelle(s) proposition(s) est(sont) exacte(s) ?

Les interactions surviennent avant le choix initial et déterminent ensuite le choix final.
Le choix final peut rester identique au choix initial après les interactions.
Un choix initial peut être suivi d’interactions, puis d’un choix final différent.
Les interactions sociales remplacent le choix initial avant toute décision finale.
Le choix initial constitue le choix final, les interactions venant ensuite.

Le choix final peut rester identique au choix initial après les interactions. · Un choix initial peut être suivi d’interactions, puis d’un choix final différent.

Explication

Un choix initial est suivi d’interactions avec d’autres agents, puis d’un choix final qui peut différer. Les interactions ne précèdent pas le choix initial et ne transforment pas celui-ci en choix final immédiat.

15. À propos de la rareté des ressources :

La terre, l’eau et le temps figurent parmi les ressources susceptibles d’être rares.
Le capital physique et le capital humain peuvent être concernés par la rareté.
La rareté concerne les ressources naturelles, mais épargne le temps et le capital humain.
Le gaz et le pétrole sont des biens de consommation, et non des ressources rares.
La rareté des ressources accroît les possibilités de choix sans imposer de contraintes.

La terre, l’eau et le temps figurent parmi les ressources susceptibles d’être rares. · Le capital physique et le capital humain peuvent être concernés par la rareté.

Explication

La terre, l’eau, le temps et les capitaux physique et humain font partie des ressources dont la rareté contraint les choix. Le gaz et le pétrole sont également concernés, et la rareté impose bien des contraintes.

16. À propos du coût d’opportunité :

Il correspond à la valeur de l’option retenue au moment de décider.
Il désigne la dépense monétaire engagée pour mettre en œuvre un choix.
Il représente la somme des valeurs de toutes les alternatives disponibles.
Il correspond à la valeur de l’alternative abandonnée lorsqu’un choix est fait.
Il mesure la valeur de la possibilité à laquelle on renonce en choisissant.

Il correspond à la valeur de l’alternative abandonnée lorsqu’un choix est fait. · Il mesure la valeur de la possibilité à laquelle on renonce en choisissant.

Explication

Le coût d’opportunité est la valeur de l’alternative à laquelle on renonce en faisant un choix. Il ne correspond ni à l’option retenue, ni à la somme de toutes les possibilités, ni nécessairement à une dépense monétaire.

17. Une externalité désigne une situation dans laquelle :

Une décision collective entraîne une conséquence qui concerne ses seuls participants.
Une externalité négative bénéficie aux non-fumeurs exposés à la fumée du tabac.
Une conséquence d’un choix individuel affecte d’autres personnes.
Une conséquence affecte autrui sans être liée à un choix individuel.
Un choix individuel modifie le bien-être de son auteur sans toucher autrui.

Une conséquence d’un choix individuel affecte d’autres personnes.

Explication

Une externalité est une conséquence d’un choix individuel qui affecte d’autres personnes. Une externalité négative nuit aux personnes touchées, comme les non-fumeurs exposés à la fumée du tabac ; elle ne leur bénéficie donc pas. Une conséquence qui concerne les seuls participants à une décision collective, qui n’est pas liée à un choix individuel ou qui ne touche que son auteur ne correspond pas à cette définition.

18. Les statistiques permettent aux économistes de :

Confronter les prédictions théoriques aux observations empiriques pour tester les théories.
Remplacer les observations empiriques par des prédictions théoriques lors du test des théories.
Aboutir à la validation ou au rejet d’un modèle après confrontation aux observations.
Écarter un modèle sans confronter ses prédictions aux observations empiriques.
Évaluer un modèle en comparant ses prédictions aux observations empiriques.

Confronter les prédictions théoriques aux observations empiriques pour tester les théories. · Aboutir à la validation ou au rejet d’un modèle après confrontation aux observations. · Évaluer un modèle en comparant ses prédictions aux observations empiriques.

Explication

Les statistiques testent les théories en confrontant leurs prédictions aux observations empiriques, ce qui permet d’évaluer un modèle et peut conduire à sa validation ou à son rejet. Elles ne remplacent pas les observations par les prédictions et ne permettent pas d’écarter un modèle sans confrontation empirique.

19. À propos des variables exogènes :

Une variable exogène est calculée à l’intérieur du modèle économique.
La valeur d’une variable exogène est fixée à l’extérieur du modèle.
Une variable exogène correspond à une variable expliquée par le modèle.
Une variable exogène est donnée au modèle et fixée en dehors de celui-ci.
Une variable exogène est déterminée par les relations internes du modèle.

La valeur d’une variable exogène est fixée à l’extérieur du modèle. · Une variable exogène est donnée au modèle et fixée en dehors de celui-ci.

Explication

Une variable exogène est fournie au modèle et fixée à l’extérieur. Une variable calculée, expliquée ou déterminée par les relations internes du modèle est endogène.

20. Concernant les conséquences possibles de décisions individuelles sans coordination centrale :

Elles assurent que les ressources sont réparties selon un plan central.
Elles garantissent une allocation des ressources adaptée aux besoins collectifs.
Elles peuvent produire une mauvaise allocation en l’absence de coordination centrale.
Elles peuvent conduire à une utilisation inefficace des ressources économiques.
Elles peuvent entraîner une mauvaise utilisation des ressources disponibles.

Elles peuvent produire une mauvaise allocation en l’absence de coordination centrale. · Elles peuvent conduire à une utilisation inefficace des ressources économiques. · Elles peuvent entraîner une mauvaise utilisation des ressources disponibles.

Explication

Sans coordination centrale, les décisions individuelles peuvent conduire à une mauvaise utilisation des ressources. Elles ne garantissent donc pas une allocation adaptée ni une répartition établie par un plan central.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 53 flashcards sur Introduction à l’économie.

Qu’étudie la science économique ?

L’ensemble des comportements humains et des choix réfléchis ou contraints.

Qu’est-ce qu’un arbitrage ?

Un choix rationnel entre plusieurs alternatives.

Qu’est-ce qu’une incitation ?

Une mesure visant à influencer un comportement ou une décision.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Introduction à l’économie.

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