Fiche de révision : Principes fondamentaux de l’économie

Plan du Cours

  1. Rareté et allocation des ressources
  2. Choix et arbitrages individuels
  3. Coût d’opportunité et rationalité
  4. Raisonnement à la marge et incitations
  5. Échange et spécialisation
  6. Marchés et systèmes économiques
  7. Rôle économique de l’État
  8. Modèles et méthodes économiques
  9. Frontière des possibilités de production
  10. Branches et nature de l’économie
  11. Approches positive et normative

1. Rareté et allocation des ressources

Notions clés & Définitions

  • Ménage : Ensemble de personnes qui vivent sous un même toit.
  • Rareté : Situation dans laquelle les ressources existent en quantité limitée alors que les besoins sont nombreux.

★ À maîtriser

  • L’économie étudie la manière de gérer des ressources rares et d’en organiser l’allocation.

  • Une entreprise choisit notamment :

    • les biens et services à produire
    • leurs quantités
    • le nombre de travailleurs à employer
    • le nombre de machines à installer

Compléments

  • Les décisions d’allocation des ressources concernent les ménages, les entreprises et l’économie dans son ensemble.

  • Les facteurs de production cités sont le travail, noté L, et le capital, noté K.

  • La répartition soulève des enjeux de :

    • justice
    • équité
    • efficacité
  • Marshall Sahlins affirme que l’abondance pouvait exister dans certaines sociétés dites primitives parce que leurs besoins et leur consommation étaient faibles, ce qui renvoie à la frugalité.

2. Choix et arbitrages individuels

★ À maîtriser

  • Les choix individuels opposent des ressources limitées à des besoins qui peuvent être naturels ou générés par la société de consommation.

📌 L’efficacité consiste à atteindre un objectif en utilisant au mieux les ressources rares, tandis que l’équité vise une répartition jugée juste, notamment en donnant davantage à ceux qui ont moins.

Compléments

📌 Consommer un revenu procure une satisfaction immédiate, tandis que l’épargner permet de le réserver à une consommation ultérieure et de le placer pour percevoir des intérêts.

  • L’arbitrage entre travail et loisirs met en balance le revenu associé au travail et le temps de loisir.

  • L’expression de Colette Nême, « l’homme avide face à la nature avare », oppose l’ampleur des besoins à la limitation des ressources. - ColeTe Nême

Astuce mémo

Consommer aujourd’hui, c’est renoncer à épargner pour demain.

3. Coût d’opportunité et rationalité

Notions clés & Définitions

  • Coût d’opportunité : Meilleure alternative à laquelle on renonce en réalisant cette action.

★ À maîtriser

  • Le coût d’opportunité d’une heure de loisir est le salaire qui aurait été perçu en travaillant pendant cette heure.

  • L’individu rationnel retient, parmi les options envisagées, celle dont le coût d’opportunité est le plus faible.

📐 Formule - Le coût économique est égal au coût comptable augmenté du coût d’opportunité : Ceˊconomique=Ccomptable+CopportuniteˊC_{économique}=C_{comptable}+C_{opportunité}.

Compléments

  • Lorsqu’une personne peut choisir entre une heure de loisir et un travail payé 10 euros ou 15 euros par heure, le coût d’opportunité du loisir est de 15 euros par heure.

  • Milton Friedman a diffusé l’expression « There is no such thing a free lunch », qui signifie que tout choix implique un coût et un renoncement.

  • Pour trois années d’études, les frais annuels de 1 200 euros d’inscription, 4 000 euros d’hébergement et 3 000 euros de frais divers donnent un coût comptable de 24 600 euros ; le salaire abandonné de 15 000 euros par an porte le coût économique total à 69 600 euros.

4. Raisonnement à la marge et incitations

Notions clés & Définitions

  • Variation marginale : Variation de faible ampleur utilisée pour analyser une décision à la marge.
  • Homo economicus : Figure théorique de l’individu rationnel utilisée par les économistes néoclassiques.

★ À maîtriser

📐 Formule - Le gain marginal net est égal au gain marginal diminué du coût marginal : GMN=GM−CMGMN=GM-CM.

📌 Une action est entreprise lorsque son gain marginal net est positif et ne l’est pas lorsque son gain marginal net est négatif.

📐 Formule - Le coût marginal est le rapport entre la variation du coût total et la variation de la quantité produite : Cm=ΔCTΔQCm=\frac{\Delta CT}{\Delta Q}.

📌 Le profit d’une entreprise augmente tant que son prix de vente reste supérieur au coût marginal de production, une fois les coûts fixes couverts.

📌 Les néoclassiques défendent une valeur-utilité subjective, tandis que les classiques comme Adam Smith et Karl Marx sont associés à la théorie objective de la valeur-travail.

Compléments

📐 Formule - Le coût moyen est le coût total divisé par la quantité produite : CM=CTQCM=\frac{CT}{Q}.

  • Dans l’exemple du train de 100 places coûtant 10 000 euros à déplacer, le coût moyen est de 100 euros par siège, mais le coût marginal d’un passager supplémentaire tend vers zéro.

📌 Une entreprise a intérêt à vendre une place de train supplémentaire à 70 euros lorsque le coût marginal de ce passager est proche de zéro.

  • Les agents économiques tiennent compte des incitations : un péage en centre-ville peut les inciter à utiliser les transports urbains, et une subvention à l’achat peut les inciter à choisir un véhicule électrique plutôt qu’un véhicule thermique.

  • Les représentants néoclassiques cités sont :

    • Stanley Jevons au Royaume-Uni en 1871
    • Carl Menger en Autriche en 1871
    • Léon Walras en France en 1874

5. Échange et spécialisation

★ À maîtriser

  • L’échange permet aux agents de se spécialiser dans les activités où ils sont les plus efficaces et d’accéder à une plus grande variété de biens et services à moindre coût.

  • David Ricardo défend les avantages relatifs ou comparatifs : chaque pays se spécialise dans la production où il est le plus efficace ou le moins mauvais, de sorte que tous les pays peuvent avoir intérêt à échanger.

Compléments

  • En autarcie, chaque agent doit produire lui-même les biens et services dont il a besoin, ce qui limite les quantités et la variété accessibles.

  • Adam Smith met en avant les avantages absolus, selon lesquels certains pays peuvent ne pas avoir intérêt à échanger et à se spécialiser.

Astuce mémo

L’avantage absolu compare l’efficacité ; l’avantage comparatif compare le coût relatif.

6. Marchés et systèmes économiques

Notions clés & Définitions

  • Économie planifiée : Système reposant sur un planificateur central qui fixe les biens et services à produire, leurs quantités, leurs prix et les unités de production chargées de les produire.
  • Économie de marché : Système qui alloue les ressources par les décisions décentralisées de multiples ménages et entreprises interagissant sur les marchés des biens et services.
  • Économie mixte : Système associant les décisions des agents économiques à des interventions des pouvoirs publics visant notamment l’intérêt collectif.

★ À maîtriser

  • Adam Smith désigne par la « main invisible » le mécanisme par lequel des individus poursuivant leur intérêt personnel peuvent contribuer à l’intérêt général.

Compléments

  • Jusque dans les années 1980, le système économique planifié et le système d’économie de marché coexistaient.

  • L’économie planifiée s’est effondrée dans les années 1980 en URSS et en Europe de l’Est, favorisant l’instauration de systèmes décentralisés fondés sur l’économie de marché.

  • Sur un marché en libre concurrence, une hausse du prix indique que la quantité demandée est supérieure à la quantité offerte, tandis qu’une baisse indique que la quantité demandée est inférieure à la quantité offerte.

📌 Une hausse de prix due à une taxe ou à une limitation légale de l’offre ne signale pas nécessairement un ajustement libre entre offre et demande.

Astuce mémo

Planification centralisée, décisions décentralisées du marché, intervention publique de l’économie mixte.

7. Rôle économique de l’État

★ À maîtriser

  • La puissance publique garantit les droits de propriété au moyen d’institutions, de règles juridiques et de tribunaux.

  • L’État peut intervenir contre la pollution parce qu’une firme peut ne pas prendre en compte les coûts sociaux de sa pollution dans ses coûts privés.

  • Les revenus de transfert, constitués de la fiscalité et des prestations sociales, peuvent favoriser une répartition plus équitable des richesses.

Compléments

  • L’État peut limiter le pouvoir d’une firme sur un marché peu concurrentiel afin d’empêcher la fixation de prix de vente excessifs.

  • Les administrations publiques comprennent les APU centrales, les APU locales et les APU de sécurité sociale ; l’État au sens large regroupe l’ensemble des APU, tandis que l’État au sens strict désigne les APU centrales.

  • Le contrôle du prix de l’eau ou de l’électricité est présenté comme une mesure d’efficacité destinée à limiter l’abus de pouvoir d’une entreprise gestionnaire.

  • Les tickets alimentaires pour les personnes à faibles revenus et la progressivité de l’impôt sur le revenu sont présentés principalement comme des mesures d’équité.

  • L’interdiction de fumer dans les lieux publics et l’interdiction de conduire en état d’alcoolémie sont présentées comme des mesures d’efficacité visant à réduire des coûts sociaux liés à la santé et aux accidents.

  • Paul Krugman est présenté comme un économiste interventionniste spécialisé en économie internationale, et Joseph Stiglitz est également cité parmi les références interventionnistes.

8. Modèles et méthodes économiques

Notions clés & Définitions

  • Modèle économique : Représentation simplifiée du réel qui sélectionne des variables pertinentes pour expliquer des phénomènes et leurs relations de causalité.
  • Ceteris paribus : Raisonnement qui étudie la variation d’une variable en supposant que les autres variables restent inchangées.

★ À maîtriser

  • Les modèles économiques servent à expliquer et à prévoir le fonctionnement de l’économie réelle ou certains phénomènes économiques.

  • La qualité d’un modèle s’évalue par :

    • sa capacité explicative
    • sa capacité prévisionnelle
    • sa confrontation aux faits statistiques

Compléments

📌 La situation ex ante correspond à la situation initiale ou de référence T0, tandis que la situation ex post correspond à la situation finale T1.

  • La statique comparative consiste à comparer deux situations observées à des dates différentes, comme T0 et T1.

  • L’histoire constitue le laboratoire de l’économiste, qui utilise des données historiques pour étudier les relations entre phénomènes économiques.

9. Frontière des possibilités de production

Notions clés & Définitions

  • Frontière des possibilités de production : Graphique des combinaisons de biens qu’une économie peut produire avec une quantité donnée de facteurs et une technologie donnée.

★ À maîtriser

📌 Les points situés sur la FPP représentent des combinaisons efficaces qui utilisent toutes les ressources disponibles, tandis que les points situés en dessous sont réalisables mais inefficaces et laissent des ressources inutilisées.

📌 Les points situés au-dessus ou à l’extérieur de la FPP ne sont pas réalisables à court terme avec les facteurs de production disponibles.

  • Une amélioration technologique dans la production de panneaux solaires déplace la FPP vers le haut pour ce bien sans modification des quantités de facteurs disponibles.

Compléments

  • Dans l’exemple de la FPP, une économie utilisant ses ressources pour produire un seul bien peut produire au maximum 10 000 panneaux solaires ou 5 000 téléphones portables.

  • Au point A de coordonnées (3 500 ; 8 000), l’économie produit 3 500 téléphones portables et 8 000 panneaux solaires en utilisant toutes ses ressources factorielles.

  • Le passage du point A (3 500 téléphones et 8 000 panneaux) au point B (4 500 téléphones et 5 000 panneaux) coûte 3 000 panneaux solaires pour produire 1 000 téléphones supplémentaires.

  • La FPP est orientée vers le bas et concave dans l’exemple, et le coût d’opportunité des téléphones augmente à mesure que leur production approche son maximum de 5 000.

10. Branches et nature de l’économie

Notions clés & Définitions

  • Microéconomie : Étude des décisions des consommateurs et des producteurs ainsi que de leurs interactions sur un marché.
  • Macroéconomie : Étude des phénomènes économiques globaux, tels que la croissance, l’inflation et le chômage.
  • Mésoéconomie : Étude d’un niveau intermédiaire entre l’individuel et le global, par exemple le comportement de quelques entreprises.

★ À maîtriser

  • L’économie est une science sociale qui étudie les comportements humains et utilise des méthodes, des théories et des modèles proches de ceux des sciences de la nature.

Compléments

  • Même si les comportements individuels sont variables, le comportement moyen d’une population est plus stable et peut être modélisé et anticipé.

  • La psychologie des individus rend notamment difficile la prévision du comportement des spéculateurs sur un marché.

Astuce mémo

Micro : agents et marchés ; méso : groupes d’entreprises ; macro : économie entière.

11. Approches positive et normative

★ À maîtriser

📌 L’approche positive décrit les faits et peut être vérifiée à partir de faits statistiques, tandis que l’approche normative formule un jugement de valeur sur ce qui est souhaitable.

Compléments

  • L’examen des faits ne permet pas à lui seul de réfuter une affirmation normative, car celle-ci implique un jugement de valeur.

Astuce mémo

Le positif décrit ce qui est ; le normatif juge ce qui devrait être.

Tableaux de synthèse

Les trois systèmes économiques

SystèmeDécision centraleRôle public
Économie planifiéeUn planificateur fixe production et prixDécision centralisée
Économie de marchéMénages et entreprises décident sur les marchésIntervention limitée dans le modèle libéral
Économie mixteAgents économiques et pouvoirs publics décidentIntervention pour l’intérêt collectif

Teste tes connaissances

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1. Quelle situation correspond à la rareté en économie ?

2. Quel problème central l’économie étudie-t-elle ?

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Qu’est-ce qu’un ménage ?

Un ensemble de personnes vivant sous un même toit.

Que désigne la rareté en économie ?

Des ressources limitées face à des besoins nombreux.

Que cherche à organiser l’économie concernant les ressources rares ?

Leur allocation.

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