Flashcards : Principes fondamentaux de l’économie (83 cartes)

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1Question

Qu’est-ce qu’un ménage ?

Réponse

Un ensemble de personnes vivant sous un même toit.

2Question

Que désigne la rareté en économie ?

Réponse

Des ressources limitées face à des besoins nombreux.

3Question

Que cherche à organiser l’économie concernant les ressources rares ?

Réponse

Leur allocation.

4Question

Quels choix de production une entreprise doit-elle effectuer ?

Réponse

Les biens et services, leurs quantités, le nombre de travailleurs et de machines.

5Question

À quoi les choix individuels opposent-ils les ressources limitées ?

Réponse

À des besoins naturels ou générés par la société de consommation.

6Question

Que cherche à atteindre l’efficacité dans l’utilisation des ressources rares ?

Réponse

Un objectif en utilisant au mieux les ressources rares.

7Question

Que vise l’équité dans la répartition des ressources ?

Réponse

Une répartition jugée juste, notamment en donnant davantage à ceux qui ont moins.

8Question

Qu’est-ce que le coût d’opportunité d’une action ?

Réponse

La meilleure alternative à laquelle on renonce en réalisant l’action.

9Question

À quoi correspond le coût d’opportunité d’une heure de loisir ?

Réponse

Au salaire qui aurait été perçu en travaillant pendant cette heure.

10Question

Quelle option l’individu rationnel retient-il parmi celles qu’il envisage ?

Réponse

Celle dont le coût d’opportunité est le plus faible.

11Question

Quelle formule exprime le coût économique ?

Réponse

Ceˊconomique=Ccomptable+CopportuniteˊC_{économique}=C_{comptable}+C_{opportunité}

12Question

Comment calcule-t-on le gain marginal net ?

Réponse

GMN=GM−CMGMN=GM-CM

13Question

Quelle condition rend une action avantageuse selon le gain marginal net ?

Réponse

Son gain marginal net est positif.

14Question

Comment calcule-t-on le coût marginal ?

Réponse

Cm=ΔCTΔQCm=\frac{\Delta CT}{\Delta Q}

15Question

Que permet l’échange aux agents concernant leurs activités ?

Réponse

Il leur permet de se spécialiser dans les activités où ils sont les plus efficaces.

16Question

Quel avantage l’échange offre-t-il sur le coût et la variété des biens ?

Réponse

Une plus grande variété à moindre coût.

17Question

Quel économiste défend les avantages relatifs ou comparatifs ?

Réponse

David Ricardo.

18Question

Selon les avantages comparatifs de David Ricardo, dans quelle production chaque pays se spécialise-t-il ?

Réponse

Celle où il est le plus efficace ou le moins mauvais.

19Question

Qui fixe les biens et services à produire dans une économie planifiée ?

Réponse

Un planificateur central.

20Question

Qu’est-ce qu’une économie de marché ?

Réponse

Un système où les décisions décentralisées des ménages et des entreprises allouent les ressources par les marchés.

21Question

Qu’est-ce qu’une économie mixte ?

Réponse

Un système associant les décisions des agents économiques aux interventions des pouvoirs publics.

22Question

Quel auteur a décrit le mécanisme de la « main invisible » ?

Réponse

Adam Smith, 1776.

23Question

Quels moyens la puissance publique utilise-t-elle pour garantir les droits de propriété ?

Réponse

Des institutions, des règles juridiques et des tribunaux.

24Question

Pourquoi l’État peut-il intervenir contre la pollution d’une firme ?

Réponse

La firme peut omettre les coûts sociaux de sa pollution dans ses coûts privés.

25Question

Quel effet les revenus de transfert peuvent-ils avoir sur la répartition des richesses ?

Réponse

Ils peuvent rendre la répartition des richesses plus équitable.

26Question

Qu’est-ce qu’un modèle économique ?

Réponse

Une représentation simplifiée du réel sélectionnant des variables pertinentes et leurs relations de causalité.

27Question

À quoi servent les modèles économiques ?

Réponse

À expliquer et à prévoir le fonctionnement de l’économie réelle ou certains phénomènes économiques.

28Question

Que signifie « ceteris paribus » dans un raisonnement économique ?

Réponse

Étudier la variation d’une variable en supposant les autres inchangées.

29Question

Comment évalue-t-on la qualité d’un modèle économique ?

Réponse

Par ses capacités explicative et prévisionnelle, ainsi que par sa confrontation aux faits statistiques.

30Question

Que représente la frontière des possibilités de production d’une économie ?

Réponse

Les combinaisons de biens qu’elle peut produire avec des facteurs et une technologie donnés.

31Question

Que représentent les points situés sur la FPP ?

Réponse

Des combinaisons efficaces utilisant toutes les ressources disponibles.

32Question

Les points extérieurs à la FPP sont-ils réalisables à court terme ?

Réponse

Non, avec les facteurs de production disponibles.

33Question

Quel effet une amélioration technologique dans la production de panneaux solaires a-t-elle sur la FPP ?

Réponse

Elle déplace la FPP vers le haut pour les panneaux solaires, sans modifier les facteurs disponibles.

34Question

Que permet d’étudier la microéconomie sur un marché ?

Réponse

Les décisions des consommateurs et des producteurs ainsi que leurs interactions.

35Question

Quels phénomènes la macroéconomie étudie-t-elle ?

Réponse

Les phénomènes économiques globaux, comme la croissance, l’inflation et le chômage.

36Question

Qu’étudie l’économie en tant que science sociale ?

Réponse

Les comportements humains.

37Question

Quelles méthodes l’économie utilise-t-elle ?

Réponse

Des méthodes, théories et modèles proches de ceux des sciences de la nature.

38Question

Que décrit l’approche positive ?

Réponse

Les faits.

39Question

Que formule l’approche normative ?

Réponse

Un jugement de valeur sur ce qui est souhaitable.

40Question

Quels acteurs prennent des décisions d’allocation des ressources ?

Réponse

Les ménages, les entreprises et l’économie dans son ensemble.

41Question

Quels sont les facteurs de production cités et leurs notations ?

Réponse

Le travail, LL, et le capital, KK.

42Question

Quels enjeux soulève la répartition des quantités produites entre individus ?

Réponse

La justice, l’équité et l’efficacité.

43Question

Quel auteur associe l’abondance de certaines sociétés dites primitives à la frugalité ?

Réponse

Marshall Sahlins.

44Question

Que procure la consommation immédiate d’un revenu ?

Réponse

Une satisfaction immédiate.

45Question

À quoi sert l’épargne d’un revenu ?

Réponse

À le réserver pour une consommation ultérieure et à le placer pour percevoir des intérêts.

46Question

Quels éléments l’arbitrage entre travail et loisirs met-il en balance ?

Réponse

Le revenu associé au travail et le temps de loisir.

47Question

Qui a formulé l’expression « l’homme avide face à la nature avare » ?

Réponse

Colette Nême.

48Question

Que met en opposition l’expression « l’homme avide face à la nature avare » ?

Réponse

L’ampleur des besoins et la limitation des ressources.

49Question

Quel est le coût d’opportunité d’une heure de loisir si les salaires possibles sont de 10 ou 15 euros ?

Réponse

15 euros par heure.

50Question

Quel économiste a diffusé l’expression « There is no such thing a free lunch » ?

Réponse

Milton Friedman, 1912-2006.

51Question

Quel est le coût comptable de trois années d’études avec les frais indiqués ?

Réponse

24 600 euros.

52Question

Quel est le coût économique total de ces trois années d’études avec un salaire abandonné de 15 000 euros par an ?

Réponse

69 600 euros.

53Question

Qu’est-ce qu’une variation marginale ?

Réponse

Une variation de faible ampleur utilisée pour analyser une décision à la marge.

54Question

Qu’est-ce que l’homo economicus ?

Réponse

La figure théorique de l’individu rationnel utilisée par les économistes néoclassiques.

55Question

Comment calcule-t-on le coût moyen ?

Réponse

CM=CTQCM=\frac{CT}{Q}

56Question

Dans l’exemple du train, quel est le coût moyen par siège ?

Réponse

100 euros par siège.

57Question

Pourquoi une entreprise a-t-elle intérêt à vendre une place supplémentaire à 70 euros ?

Réponse

Parce que le coût marginal du passager est proche de zéro.

58Question

En autarcie, qui doit produire les biens et services nécessaires à chaque agent ?

Réponse

Chaque agent doit les produire lui-même.

59Question

Quel effet l’autarcie a-t-elle sur les quantités et la variété accessibles ?

Réponse

Elle les limite.

60Question

Quel économiste met en avant les avantages absolus, selon lesquels certains pays peuvent ne pas avoir intérêt à échanger ?

Réponse

Adam Smith.

61Question

Quelles dates sont associées à Adam Smith dans le cours ?

Réponse

1723-1790.

62Question

Jusque dans quelle décennie les systèmes planifié et de marché coexistaient-ils ?

Réponse

Jusque dans les années 1980.

63Question

Où et quand l’économie planifiée s’est-elle effondrée ?

Réponse

En URSS et en Europe de l’Est, dans les années 1980.

64Question

Que révèle une hausse des prix en libre concurrence ?

Réponse

La quantité demandée dépasse la quantité offerte.

65Question

Une hausse de prix due à une taxe indique-t-elle nécessairement un ajustement libre entre offre et demande ?

Réponse

Non, elle peut résulter d’une taxe ou d’une limitation légale de l’offre.

66Question

Pourquoi l’État peut-il limiter le pouvoir d’une firme sur un marché peu concurrentiel ?

Réponse

Pour empêcher la fixation de prix de vente excessifs.

67Question

Quelles catégories composent les administrations publiques ?

Réponse

Les APU centrales, locales et de sécurité sociale.

68Question

Quel objectif vise le contrôle du prix de l’eau ou de l’électricité ?

Réponse

Limiter l’abus de pouvoir d’une entreprise gestionnaire.

69Question

Quelle fonction principale remplissent les tickets alimentaires et l’impôt progressif sur le revenu ?

Réponse

Ils constituent des mesures d’équité.

70Question

Quel est l’objectif économique de l’interdiction de fumer dans les lieux publics ?

Réponse

Réduire les coûts sociaux liés à la santé.

71Question

À quelle période correspond la situation ex ante ?

Réponse

À la situation initiale ou de référence, T0.

72Question

À quelle période correspond la situation ex post ?

Réponse

À la situation finale, T1.

73Question

Que compare la statique comparative ?

Réponse

Deux situations observées à des dates différentes.

74Question

Quel rôle l’histoire joue-t-elle pour l’économiste ?

Réponse

Elle constitue son laboratoire pour étudier les relations entre phénomènes économiques à partir de données historiques.

75Question

Quel est le maximum de panneaux solaires produit seul dans l’exemple de la FPP ?

Réponse

10 000 panneaux solaires.

76Question

Combien de téléphones et de panneaux l’économie produit-elle au point A ?

Réponse

3 500 téléphones et 8 000 panneaux solaires.

77Question

Quel est le coût en panneaux du passage du point A au point B ?

Réponse

3 000 panneaux solaires pour 1 000 téléphones supplémentaires.

78Question

Comment évolue le coût d’opportunité des téléphones à l’approche de leur maximum ?

Réponse

Il augmente à mesure que leur production approche 5 000 téléphones.

79Question

Quel niveau la mésoéconomie étudie-t-elle ?

Réponse

Un niveau intermédiaire entre l’individuel et le global.

80Question

Quel comportement d’une population est plus stable et modélisable ?

Réponse

Son comportement moyen.

81Question

Pourquoi le comportement moyen d’une population peut-il être anticipé ?

Réponse

Il est plus stable que les comportements individuels.

82Question

Qu’est-ce qui rend difficile la prévision du comportement des spéculateurs ?

Réponse

La psychologie des individus.

83Question

Pourquoi l’examen des faits ne suffit-il pas à réfuter une affirmation normative ?

Réponse

Elle implique un jugement de valeur.

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1. Quelle situation correspond à la rareté en économie ?

2. Quel problème central l’économie étudie-t-elle ?

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