L’approche qualitative vise à comprendre le « quoi » d’un phénomène nouveau lorsque la connaissance du sujet est faible ou inexistante, notamment en collectant de nouvelles idées.
L’approche quantitative vise à quantifier et décrire un phénomène à partir d’une connaissance approfondie du sujet qui permet de formuler une hypothèse.
Le plan expérimental vise à identifier une relation de cause à effet lorsque le sujet est suffisamment connu pour formuler une hypothèse.
Qualitatif = quoi comprendre ; quantitatif = comment quantifier ; causal = pourquoi expliquer
★ À maîtriser
📌 Dans une approche directe, les objectifs du projet sont communiqués aux répondants ou sont évidents, tandis que dans une approche indirecte ils sont dissimulés jusqu’à la fin de l’étude.
Compléments
Direct = objectifs visibles ; indirect = objectifs dissimulés
★ À maîtriser
Les entretiens utilisent un protocole flexible qui permet à l’intervieweur d’adapter l’ordre et la formulation des questions selon les réponses du participant.
Les entretiens permettent d’explorer les besoins et préférences des consommateurs, de comprendre leurs processus de décision, de produire des données riches et nuancées et d’étudier des sujets sensibles.
📌 L’intervieweur doit instaurer une relation positive, ne pas juger, ne pas suggérer de réponses et laisser au répondant le temps de s’exprimer.
Compléments
Un dialogue individuel flexible qui creuse les motivations du participant
★ À maîtriser
📌 Les questions d’entretien doivent être ouvertes et éviter les réponses par oui ou non ; elles commencent généralement par des questions brise-glace, puis factuelles, avant les questions d’opinion et sensibles.
Compléments
Brise-glace → faits → opinions → relances → sujets sensibles
Les entretiens qualitatifs utilisent généralement un échantillonnage non probabiliste privilégiant les cas riches en informations plutôt que la représentativité.
Les principales méthodes d’échantillonnage sont:
📌 L’échantillonnage raisonné sélectionne les participants selon des critères spécifiques, l’échantillonnage boule de neige les fait recruter d’autres individus pertinents et l’échantillonnage par quotas garantit une diversité selon des caractéristiques clés.
Saturation des données → arrêt du recrutement
★ À maîtriser
Compléments
Les codes doivent être:
L’analyse commence pendant la collecte des données : les notes sont lues, les entretiens sont transcrits et analysés, puis le guide peut être modifié jusqu’à la saturation.
Transcrire → lire → coder → regrouper → affiner → analyser
★ À maîtriser
📌 Le codage est un acte interprétatif consistant à identifier des thèmes dans les discours et à leur attribuer des étiquettes pour les indexer ; ce n’est pas une science exacte.
📌 Un rapport qualitatif doit présenter une description et une interprétation des données, appuyées par des citations de participants appelées verbatims.
Compléments
Données = extraits recueillis ; résultats = enseignements interprétés
Comparaison des approches de recherche
| Approche | Connaissance du sujet | Objectif |
|---|---|---|
| Qualitative | Faible ou inexistante | Comprendre le quoi |
| Quantitative | Approfondie, avec hypothèse | Quantifier et décrire le comment |
| Expérimentale | Approfondie, avec hypothèse | Identifier le pourquoi causal |
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Recherche qualitative - but
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