QCM : Sciences économiques et sociales (11 questions)

Question 1

1. En économie, que désigne l’utilité d’un bien pour une personne ?

Les ressources dépensées pour fabriquer le bien

La somme nécessaire pour l’acheter sur un marché

Le nombre d’exemplaires disponibles pour les acheteurs

La satisfaction tirée de sa possession ou de sa consommation

Explication

L’utilité correspond à la satisfaction que procure la possession ou la consommation d’un bien. Le prix, la quantité disponible et le coût de production sont des notions distinctes.

Answer

La satisfaction tirée de sa possession ou de sa consommation

Question 2

2. Après avoir bu plusieurs verres d’eau à la suite, quelle évolution peut-on attendre de l’utilité de chaque verre supplémentaire ?

Elle diminue à mesure que les verres déjà bus se multiplient

Elle disparaît dès que le premier verre a été consommé

Elle reste identique quel que soit le nombre de verres bus

Elle augmente à mesure que les verres déjà bus se multiplient

Explication

L’utilité des verres consommés successivement diminue lorsque la quantité déjà consommée augmente. Une satisfaction identique ou croissante méconnaît cette évolution, tandis que sa disparition après le premier verre n’est pas la règle indiquée.

Answer

Elle diminue à mesure que les verres déjà bus se multiplient

Question 3

3. Une collectivité doit répartir un budget limité entre plusieurs besoins et cherche à en tirer le meilleur parti : quelle question relève directement de l’économie ?

Comment accroître la production sans examiner les ressources disponibles ?

Comment s’expliquent les comportements dans la société ?

Comment le pouvoir politique se conquiert-il et s’exerce-t-il ?

Comment allouer efficacement des ressources rares ?

Explication

L’économie étudie l’allocation efficace des ressources rares, ce qui correspond au choix à faire face à un budget limité. L’explication des comportements relève de la sociologie, l’étude du pouvoir de la science politique, et la seule hausse de production ne définit pas la question économique visée.

Answer

Comment allouer efficacement des ressources rares ?

Question 4

4. Une enquête constate que les quartiers où les ventes de parapluies sont les plus élevées enregistrent aussi davantage d’accidents de la route, sans établir de mécanisme reliant les deux : que permet de conclure ce constat ?

Une corrélation est observée, mais la causalité n’est pas établie

Aucune association n’existe entre les phénomènes observés

Un troisième facteur est prouvé comme cause des deux phénomènes

Les ventes de parapluies provoquent nécessairement les accidents

Explication

Une corrélation indique une association entre des phénomènes, tandis qu’une causalité implique que l’un contribue à produire l’autre. Constater une association ne prouve pas que les parapluies causent les accidents ni qu’un facteur commun a été établi.

Answer

Une corrélation est observée, mais la causalité n’est pas établie

Question 5

5. Qu’est-ce qu’un comportement social ?

Une manière d’être ou d’agir façonnée par la société, au-delà des seuls choix individuels

Une décision personnelle déterminée par les préférences propres à chaque individu

Une habitude biologique commune qui se transmet indépendamment du contexte social

Une règle officielle imposée par les autorités pour organiser la vie collective

Explication

Un comportement social est façonné par la société et ne s’explique donc pas uniquement par les choix individuels. Une préférence personnelle peut intervenir, mais elle ne rend pas compte des règles, des valeurs et des habitudes collectives qui influencent les conduites.

Answer

Une manière d’être ou d’agir façonnée par la société, au-delà des seuls choix individuels

Question 6

6. Quelle étape suit le relevé des données dans l’analyse d’un document statistique ?

Formuler d’autres conclusions

Proposer des hypothèses explicatives

Dégager la conclusion principale

Comparer les résultats

Explication

Après avoir relevé les données, on dégage la conclusion principale avant de comparer les résultats et de poursuivre l’analyse. Comparer les résultats est bien une étape de la méthode, mais elle intervient plus tard.

Answer

Dégager la conclusion principale

Question 7

7. À quoi sert un modèle en sciences sociales ?

À représenter simplement un système complexe afin d’en analyser le fonctionnement et de tester des hypothèses

À démontrer qu’une association statistique entre deux phénomènes correspond à un lien causal

À reproduire tous les détails d’un système réel afin d’en établir une description exhaustive

À recueillir directement des réponses auprès des personnes concernées par une enquête

Explication

Un modèle simplifie la réalité pour faciliter l’analyse d’un ensemble complexe et peut servir à vérifier des hypothèses. Une association statistique ne démontre pas à elle seule un lien causal, contrairement à ce que suggère cette autre fonction.

Answer

À représenter simplement un système complexe afin d’en analyser le fonctionnement et de tester des hypothèses

Question 8

8. Dans une économie sociale et solidaire, quel objectif distingue les organisations concernées des entreprises lucratives ?

Elles concilient activité économique et utilité sociale sans rechercher de profit.

Elles produisent des biens destinés au marché afin d’accroître les bénéfices.

Elles vendent des services publics pour maximiser leurs recettes commerciales.

Elles financent des activités sociales par la vente de leurs parts aux actionnaires.

Explication

Les organisations de l’économie sociale et solidaire associent activité économique et utilité sociale sans but lucratif. À la différence des entreprises lucratives, elles ne cherchent pas à réaliser un profit par la vente de leur production.

Answer

Elles concilient activité économique et utilité sociale sans rechercher de profit.

Question 9

9. En quoi la production se distingue-t-elle d’un simple transfert de richesse, comme le don d’un objet ?

La production crée une richesse nouvelle en fournissant un bien ou un service, tandis que le don transfère une richesse existante.

La production concerne les biens matériels, tandis que le don porte principalement sur les services immatériels.

La production répartit des revenus entre ménages, tandis que le don transforme ces revenus en biens nouveaux.

La production déplace un bien entre personnes, tandis que le don crée un service immatériel supplémentaire.

Explication

Produire un bien ou un service, y compris un service immatériel comme l’enseignement, crée de la richesse. Un don comme celui d’un objet transfère une richesse existante, sans en créer une nouvelle à lui seul.

Answer

La production crée une richesse nouvelle en fournissant un bien ou un service, tandis que le don transfère une richesse existante.

Question 10

10. Pourquoi la production peut-elle accroître la richesse d’une société ?

Parce qu’elle répartit les revenus entre les producteurs sans créer de biens ni de services.

Parce qu’elle transfère des biens existants entre des personnes sans modifier les ressources disponibles.

Parce qu’elle combine le travail, le capital, la technologie et les ressources naturelles pour créer des biens ou des services.

Parce qu’elle remplace les ressources naturelles par des services immatériels sans mobiliser de facteurs de production.

Explication

La production crée de la richesse en produisant des biens ou des services, y compris des services immatériels, grâce à la combinaison de facteurs de production. Un transfert, comme le don d’un objet, déplace une richesse existante sans en créer une nouvelle.

Answer

Parce qu’elle combine le travail, le capital, la technologie et les ressources naturelles pour créer des biens ou des services.

Question 11

11. Dans un désert, une personne hésite entre acheter de l’eau et un diamant. Comment le contexte devrait-il influencer son choix économique ?

Elle devrait choisir le bien dont le prix est le plus élevé.

Elle devrait accorder davantage d’utilité à l’eau qu’au diamant.

Elle devrait attribuer la même utilité aux deux biens.

Elle devrait accorder davantage d’utilité au diamant qu’à l’eau.

Explication

Dans le désert, l’eau devient particulièrement utile pour répondre à un besoin pressant, tandis que l’utilité du diamant diminue. Le prix ne permet pas à lui seul de déterminer l’utilité qu’une personne accorde à un bien.

Answer

Elle devrait accorder davantage d’utilité à l’eau qu’au diamant.

QCM : Sciences économiques et sociales (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. En économie, que désigne l’utilité d’un bien pour une personne ?

2. Après avoir bu plusieurs verres d’eau à la suite, quelle évolution peut-on attendre de l’utilité de chaque verre supplémentaire ?

3. Une collectivité doit répartir un budget limité entre plusieurs besoins et cherche à en tirer le meilleur parti : quelle question relève directement de l’économie ?

4. Une enquête constate que les quartiers où les ventes de parapluies sont les plus élevées enregistrent aussi davantage d’accidents de la route, sans établir de mécanisme reliant les deux : que permet de conclure ce constat ?

5. Qu’est-ce qu’un comportement social ?

6. Quelle étape suit le relevé des données dans l’analyse d’un document statistique ?

7. À quoi sert un modèle en sciences sociales ?

8. Dans une économie sociale et solidaire, quel objectif distingue les organisations concernées des entreprises lucratives ?

9. En quoi la production se distingue-t-elle d’un simple transfert de richesse, comme le don d’un objet ?

10. Pourquoi la production peut-elle accroître la richesse d’une société ?

11. Dans un désert, une personne hésite entre acheter de l’eau et un diamant. Comment le contexte devrait-il influencer son choix économique ?

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